从幼儿园到小学,我结识了许多朋友,但我觉得对我影响最大的人就要算是王浩茹了。
自从我们上学后,便成为了好朋友,我不会的题去问她,没带的学习用具向她借。下雨天如果我没带雨伞,她便送我回家。我每次向她提出要求时,她总会满足我。她在我心中有着崇高的地位。
记得有一次,我一不小心摔倒了,王浩茹看见了,忙把我扶起,用她的新手绢把我的手擦干净,又给我拍掉衣服上的灰,然后把我送回家。
现在,同学们有困难,我都尽力的去帮助。谁有不懂的题我讲解,谁哭了我去安慰,同学们都夸我。但我总是说:“这都是王浩茹的功劳呀!”
王浩茹助人为乐的好品质深深地影响着我,我以后也要做一个助人为乐的好公民。
爷爷是一个对我影响最大的人,他一辈子都在和土地打交道,也一辈子视土如命。
爸爸告诉我:几年前,爷爷门前有一片土地。一天,爷爷站在荒地上,四处张望了一会儿,似乎想到了什么,骑上自行车,来到了集市,买了几袋庄稼种子,再把伯伯、爸爸、叔叔都叫来,一起拿起锄头去种地,今天松土,明天播种,后天……
从那以后,爷爷就没闲着,也从来没有让那块地荒着。
土地是爷爷的命根子,他常嘱咐爸爸,他要是不行了,就把他安葬在这块土地里,千万别占了好地,不然,他在土地里,也“睡”不安的。
今天,我看到了一幅很奇特的漫画。
画中间靠右的部分有一个戴着眼镜的人,他正津津有味地读着一本百科全书。他身体的左侧是一个装满了水的水桶,右侧则是一口灰色的水井,一根钓鱼竿垂在水井里,不用说,这肯定是那“书呆子”的鱼竿。画的最下面写着一行字:“书上说,鱼离不开水”。
最初,我看到这幅漫画的时候,真想笑,这个“书呆子”!井里怎么会有鱼呢?一点儿常识都没有,真是愚蠢,哈哈!可是,当我笑过之后,就突然意识到这是个很严重的问题。
现在的人们,总是生搬硬套,连草稿都不打。就像图中那个“书呆子”,只知道听取百科全书上的解释,真是荒唐!连小孩子都知道,井里没有鱼。不是所有有水的地方都有鱼。我记得有一次语文测试卷里的作文题是让我们来写一样自己喜爱的礼物,结果有个同学竟生搬硬套地将我们写过的《苹果》写了进去,而且开头十分僵硬:“我收到了一样礼物,那就是一个苹果。苹果有许多品种,绿苹果、黄苹果、红苹果……”大家笑得东倒西歪。这个同学也是像图中的“书呆子”一样,没有常识,不会变通。
做人应该具备起码的常识,多积累生活经验,而不是做一个不懂创新,只会生搬硬套地听取别人意见的人。
在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续;在我的眼中,老师是蜡烛,因为她燃烧了自己,而照亮了我。
她,就是教了我整整四年的班主任——徐老师。
“赠你一枝玫瑰,我的手也会留有余香;帮你开一扇窗,我眼前也会变得亮堂”这句话最适合不过来形容徐老师啦。
每当去她的办公室,她不是在备课,就是在用心去与学生谈话;每天早上交完作业,她都能抽出时间来为我们批改作业;每当去问她问题,他总能放下手中的活,来教我们不懂的'题。
她对我们无私的奉献着,她就像阳光,为我们奉献着阳光;她就像细雨,为我们奉献着水分,而我们就是那棵小小的种子。正是因为这样,她感化了我,她让我也懂得了奉献,学会了奉献。
岁月是一扇门,一扇充满记忆的门,为我打开了记忆的窗口。
那天,我生病了。一大早就头痛,吃不下去饭,勉强到了学校,但还是感觉不舒服。我就跟徐老师说了一下,到校园里透透气,走走。徐老师到班里安排了一下,就马上出来叫我去她办公室喝点水,并且又关切的问我早上吃饭了没,我把事情告诉了他,他马上去运输帮我买了点吃的,当时我心里暖暖的。
这就是她的关爱,真心的关爱别人。她让我懂得了关爱,学会了关爱,真心的去关爱别人,就如同她一样。
真诚的关怀,是一杯清茶就足以温暖一颗冰冻的心,是一根火柴就足以点亮一片暗淡的心室,她让我拥有一片真诚的关怀。
关怀、奉献,这是多么纯洁的词语啊,在徐老师身上,这两个词语散发出了光辉,这光辉点亮了我,点亮了我的关怀和奉献。
她是天使,因为她给予我生命的真谛,她是灯塔,因为她照亮了我夜行的路;她是鲜花,因为她带给了我芬香。
徐老师,永远是对我影响最深的一个人。
我看到了一片文章,名叫:《蚂蚁给我的启示》,作者是自己亲眼看到蚂蚁们齐心协力,团结一心的搬运着他们的食物——一只青虫,这一只青虫又大又肥,很难搬运,但是,蚂蚁们仍就没有放弃,迈着整齐的脚步,一步一步的走向自己的洞穴。
《蚂蚁给我的启示》这一篇文章启发了我两个很重要的重点,第一点就是:不管遇到什么的困难,都不要放弃。不管遇到什么的困难,要自己想个办法解决。第二点就是:要和同伴们团结起来,别看是好几个人,但是,都用的是一条心。有一句话能很准确的来表达,就是——团结就是力量。
我还看到过一篇文章,就是——《盲人提灯笼》,作者本来以为这篇文章是一个笑话,但是,有一天作者从自己的朋友那里得到了另一种解释。就是说:一位盲人,到晚上出来散步,还提着个灯笼。有人看见了就问:“你是一位盲人,看不见,为什么还提这个灯笼走路呢?”盲人满心欢喜的回答道:“这个道理很简单,我提着这个灯笼并不是为自己照亮路,而是,想让别人看到我自己,不要撞到我。”
作者搭另一个朋友的车,就和这个朋友谈论起来。这个朋友听了很有道理,就讲起了自己的经历。自己开车过隧道,没有开车灯,于是,让另一个开大货车的司机没有看见,一下两个车就撞一块了,撞的还不轻呢!
所以,我从中学到了,要自我保护意识很强才行,别看对自己什么用处都没有,其实,对自己的危害很大,对别人的危害也很大。
我还看过一篇文章,就是《莫扎特“解套”》。莫扎特还是海顿的.学生的时候,莫扎特和海顿打过一次赌。就是说莫扎特写一首曲子,海顿准弹不了。莫扎特看到老师疑惑的表情,就开始写谱子了,写完了之后,交给了海顿,海顿竟然真的不会弹,因为从两端各有一个音符,中间又有一个音符,真是太奇怪了!莫扎特又自己弹了一遍,碰到中间那个音符的时候,就用鼻子点。
本文还是一个道理,就是不管遇到什么的困难,自己都要想一个办法来解决这一个难题。莫扎特就特别的聪明,连自己的老师——著名的钢琴家海顿都弹不了,真是了不起呀!
这三篇文章对我的启示特别的大,我要去掉缺点,加上着一些好的事情,来改变自己,做好的自己!
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