回娘家感动的作文【一】
“昨天晚上7点，我这个工会主席卸任了。”主演萨日娜老师动情地说到，经过20余天的拍摄，中国第一部反映高校工会的电影《娘家人》正式***青。
“之前我也觉得工会只是发发福利、组织组织活动，当了工会主席，才知道我们要做的远不止这些。”浙江省教育工会主席李逸凡讲述了自己当工会主席的经历和感受。在校老师压力大，高校教师退休没有正式仪式，学校职工带病上班，当她讲到身边这些细节问题时，眼眶湿润了多次，这部影片的意义正是在于让大家更加了解工会，知道工会是一个什么样的组织，知道工会做些什么事情，“我们希望让职工真正感受到工会是他们的家，工会干部是最可信赖的娘家人。”
“现在‘不接地气’的东西太多，而我们这部电影全部取材自真实故事。”导演王鸿飞说。整部电影由五个真实的故事改编而成，关注了“家长和学校的纠纷”“教师维权”“老教师荣休”等问题，故事均取材自浙江各高校工会，又用半纪实的手法表现出来，平凡而感人，在播放影片片段时，就引起了在场很多人的共鸣，不少高校工会主席都红了眼眶。电影主演萨日娜老师说：“我是自己人演自己人。”在全总文工团工作的她说一直想为工会演点什么，“这次演一位工会主席真的很荣幸。”
回娘家感动的作文【二】
影片用“白雪”这个鲜活有个性的工会主席和一个个真实的故事，有趣、真实又感人地出现在银幕上，展现了工会工作的特点与工会主席的风采，也体现了工会对于广大职工的帮助和爱护：从平凡中体现了不凡学生家属王彩凤因女儿意外死亡来学校闹事儿，责成开除孩子的班主任—大龄孕妇宋梅，白雪通过自己的聪明才智，在保证不开除并无实际责任的教师的前提下，通过告别仪式、慰问金和满校园师生送行的蜡烛，最终用真情打动了闹事家长，也令受到委屈的青年老师切实感受到了白雪与工会给予他们的温暖。
这部电影，主要讲述了一位高校工会主席忠于职守、无私奉献、赢得信赖的真实故事，展示工会工作者积极的精神状态、饱满的工作热情和朴素的生活追求。
通过观看影片，使职工受益颇多感受很深，更加鼓舞工会工作人员在今后的工作中再接再厉，积极参与到工会组织的各项活动中，把工作落到实处。
回娘家感动的作文【三】
踏着回唐朝那条悠悠的路，不会有电视银屏的喧闹，也不会有歌手们声嘶力竭的呼嚎。
唐朝的庄严、雄浑尽在梦中溟现。
唐初的雄浑、挥洒；中唐的繁荣、庄严；唐末的悲惨、腐浊，幕幕展现在眼前。
唐初，名门弟子们四处奔波，新科进士鱼贯而出。
唐朝诗赋呈现一派繁荣景象。
诗仙李白的诗如他本人般清新、飘逸，诗圣杜甫之诗则忧国忧民……初唐人杰辈出；如酒醇厚般的诗韵，千姿百态，引人入胜，初唐，它已流动成了一段绝美的山水。
“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”、“映日荷花别样红”，何处风景能与唐朝蓖美？
中唐正是唐朝之鼎盛时期，天适地利人和，大街小巷处处充满了繁忙与喧闹。
人们把家门大开，却不怕有贼客侵入，足矣见几乎无人游手好闲干些偷鸡摸狗之事。
宫廷内外，庄严肃穆，皇帝勤于朝政，戒奢从简，大臣奉公廉洁；政府轻徭薄赋，发展生产；侍儿扶起娇艳美丽的贵妃娘娘，人们尽吃山珍海味……经济空前发达，幕幕喜人。
唐末给人民带来了沉重的灾难和痛苦，我也是如此（当然，在梦里）。
战争发生不断，构造简单的火炮一发发在空中无力的哀鸣；百姓过着东窜西躲的日子，令人心神不安，诗人的作品中也充满了悲情。
“嗵……”一阵阵轰炮声（妈妈不小心弄掉我的书本）把我惊醒。
“想睡就到床上休息一会儿。
妈妈轻声说到。
我还是清醒了，我揉揉眼睛，拍拍脑袋不禁笑了……
我等待的中国的“盛唐”，已经到了，不是吗？
回娘家感动的作文【四】
这次工会干部培训期间，有幸和各位同仁一起观看了《娘家人》这部感人的影片，对我来说收获颇大。
作为“娘家人”，全校教职工7000余人的大事小事都落在白主席的身上，单亲的她把自己的身与心都奉献给了工作。
当学校卷入是非情况紧急时，冲到最前面维护教师尊严的是她；当一名男教师失去爱人痛不欲生时，第一时间赶到慰问的是她，尽管不被待见，但始终不放弃对这位教师的关怀；当食堂职工身患肾病需要透析，医疗费面临困难时，她想尽办法筹款，可这一切却伤害了本人的自尊，真是吃力不讨好的工作啊！
如果是我，也许早就放弃了，因为已经仁至义尽了。但是，白主席到处奔波，动用自己的关系，经历千辛万苦为广大的教职工征得了大病医疗保险，个人出少量的钱可以保证重病患者的医疗费用了。她可以说是教师们的“救星”啊！看到这里不禁对她肃然起敬。
让我泪流满面的镜头是，白主席对女儿的亏钱部分。鱼和熊掌不可兼得。人的精力是有限的，白主席的时间都投入到热爱的事业上，自然忽视了正在叛逆期的女儿。女儿最需要的时候不在场，甚至连女儿的生日都全然忘记。多么大公无私的白主席啊！
看到这里，我心理打翻了五味瓶。在为大家谋福利、送温暖时，会遇到这样那样的问题，把时间花进去了，连自己的钱也贴进去了，可是得不到一些同事的理解。
每当这时候，我有些心灰意冷，这是何苦呢？心中愤愤不平，很想卸下这个责任，无官一身轻，何况也不是官，无法享受待遇。这不仅仅是我一个人的想法。如今看到了白主席的楷模形象，觉得曾经的我是多么渺小啊！白主席虽然没有做出惊天动地的事情，但是她心中有大爱，有奉献精神，她不就是我们所有工会工作者学习的榜样吗？
好在影片的末尾是大团圆的结局，主人公既寻得了爱情，又恢复了母女情谊，孩子考上了一中，真是可喜可贺。我为白主席点一万个赞！
路在脚下，我不再彷徨，因为白主席在指引着我……
回娘家感动的作文【五】
亲爱的灵溪：
您好！
作为你多年的笔友，很高兴能再次收到你的来信。可遗憾的是，我最近几年都没有看见你在誉恩教育上的投稿，我希望你能够重新拾起你的笔在网络上看见你的身影。
那么言归正传，你在来信中提及起要我评论一下你这几年来的文风和写作，我愿意竭我驽钝，给予一些不成熟的看法。
首先是你在六年级时写的一篇文章《雪中石桥》，我也是在那个时候关注到你的，我对此文的看法是“语言优美，但是缺乏线索”，我在指出你的不足之处时，很高兴你能够改正过来，那么，过去的错误我们既往不提，就谈谈现在你的不足之处。
你经常向我埋怨“作文字数不够”“练笔小说人物单薄无力”，下面我就围绕这两个方面好好与你商讨一番，如有不足之处、或者见解不到位的地方还请能指出。
“作文字数不够”我认为这是写作中特别容易解决的'一个问题，通常一篇作文或者是一篇轻小说，都有一个比较完整的故事，这个故事可大可小，但是其语言的描述必须做到细致，有的时候你以一种极高度概括的话语描述一件事情反而会把这件事情推向茫茫迷雾之中让读者难以看懂你到底想说些什么，要么就成了流水账，然而一味地追求字数也会把一篇不错的文章推向“深渊”。解决这个问题的根源就是思维的周全，往往线索的贯穿有利于文章的结构更加严谨，再比如在文章中穿插“插叙”、场景氛围描写铺垫，不仅能让故事完整有极强的逻辑性，一方面也大幅度地增长了字数。
最重要的就是细节描写，在平时的作文中通常只有650字加，上不封顶，这时候就可以适量穿插细节描写，比如在描写母亲的为你递上一杯牛奶，往往可以拓展开来至少一百字的描写，发散性思维设想或是回想当时的情景，比如“母亲递过牛奶的神情”“牛奶的味道”“指尖感受到的温暖”“台灯灯光照在母亲脸上泛起的迷人光芒”“我口中的干渴和对牛奶的渴望”等等。
其次，就是写作中（尤其是轻小说）个人觉得用得很顺手的“意识流”，运用联想手法穿插回以和你平时的见闻，相比现在情况的相似之处或者是特别突出的对比之处，还是那母亲递上一杯牛奶为例，由此你或许只能描写到“我的心头涌上一股温暖”，但是发散思维又或许能想到更多的东西，比如“孟子身上那件他的母亲为他临行密密缝的衣裳”“冬日的一缕温暖的阳光”，甚至是对比，比如“某些同学在学校对你的嘲讽刁难”“学习上或者是生活上的困境”等等，用文中“我的思维”串联起来效果更佳。
第二点“轻小说中人物形象单薄无力”，当然这里并不是指你对她外貌服装描写地如何如何貌美如花英俊潇洒，有的时候总感觉你过于注重外表描写而果断忽略了人物内在，如果只这样的话塑造出来的人物只可能是“穿着奢华衣服的木头人”。
语言描写很重要，仅仅只是片面的、毫无个人观点的对一件事物的描述反而会让人物更加模糊，《陈毅市长》的话剧选段对于人物的形象就比较生动，比如“偌大一个上海我都进得去，我就不相信进不了这扇门！”，人物的性格在言语之中也就自然不言而喻。
动作描写往往配合语言描写，然而动作与性格的不符合是大忌讳，动作往往决定人物性格如何，比如：一位小姐手中拿着书本放下了茶杯这一简单的动作描写，加以细节描写就可以勾勒出人物内在。
1、一位小姐肘部轻倚着座椅扶手，左手支起她那白皙的额头，视线聚焦在了书籍的第二行，右手缓缓放下茶杯，嘴中吐出了几个单音：“真是可惜。”
2、一位小姐将左腿翘在右腿上，手指快速地锤击着桌面，视线聚焦在了书籍的第二行，右手食指和中指瞬间用力，将茶杯砸在了桌子上，咬牙吐出内心的愤怒：“搞什么！”
由于时间关系，如果有不明白的地方请电话联系我，乐意为你效劳。
回娘家感动的作文【六】
“您呀，来对地方了，您忘了，我们是娘家人啊！”，电影《娘家人》的台词深深地打动全市教育系统的工会主席们，片中主人公浙东大学高校工会主席白雪的故事引起了大家的共鸣。11月10日，义乌市教育工会组织全市教育系统工会主席在党校参加培训，观看电影《娘家人》。
电影《娘家人》是我省第一部以工会主席为题材的电影。电影以半纪实的手法，讲述了教育工会在推动高校绩效工资改革、大病医疗互助保障基金以及维护教职工权益等方面的事迹，通过一位高校工会主席的视角及5个平凡生动的小段落，展现工会积极饱满、真心实意服务职工的`人文情怀以及“工会干部是最可信赖的‘娘家人’”这一主旨，，真实展现了基层工会主席平凡而令人感佩的精神。
观看过程中，大家深深地沉浸在故事情节里，入情入境，感同身受。“这部电影很好，很接地气。故事是根据真实事件改编的，反映了我们工会基层工作的繁琐与重要性。片中白雪主席的工作热情和工作方式也为我们做了很好的示范。”很多工会主席子观看影片后，动情地和笔者聊道，“工会主席不是什么领导，而是广大教职工的‘自己人’、‘娘家人’，实实在在为教师员工付出贡献的。感谢市教育工会，通过这部电影为我们动了情、暖了心、鼓了劲！”
说到观看这部电影，市教育工会主席陈克义告诉小声，影片弘扬了关爱的主旋律，工会的工作是关爱职工群众，让更多的职工群众再去关爱更多的人，形成一个良性循环，把工会建设成广大教职工的“活力家园”和“暖心驿站”，做教职工最可信赖的“娘家人”。
