教我下五子棋作文【一】
好几次在和不同的人对战五子棋时都是轻松取胜，便以为自已经掌握了五子棋的要领，以为自己已经无人能敌了。知道那天——才知道什么叫做人外有人，天外有天。
在观看邻家俩人对阵五子棋，一个人边看边说：“五子棋，说白了，主要是看平日的训练，训练眼力，只想着自己取胜是最大的禁忌，若是只成一条也是很容易将路堵死的，要广泛开路才行。”是吗？平日里的我好像总是只成一条，真的是很不容易成功呢！“还有，千万不能急于求成，俗话说‘心急吃不了热豆腐’，因为这样很容易被别人以一子取胜，看，赢了。”说完，她将最后的.一个棋子摆在那个位置，很清晰的一条，五颗白子，白方胜。
随后我又观看了几局，她每走一步就传授经验般的说几句。可以看见，她下棋的方式是大不相同的，因为棋子均在那块，即使身为旁观者的我看得有些眼花缭乱了，更何况是对弈者本身了，还未来得及将棋子都完，她就获胜了，我在心中暗暗称好，他果真是个高手。
在之后，我也与她下了几局，这几局，我改变了以往的战术，努力按照她之前所说的，尝试性的下了几局。正是因为探索新方法，自然输得很惨。虽说下棋的经验没她足，可是，我堵棋子的技术可是一流的，就这样，敌进我退，我进敌退，持续了好久，整个棋盘都快下满了。原以为是平局，在无意中又发现了一条出路，于是只顾自己的，来不及后悔的是，她竟是比我先一步成了，又是一子之差。
下棋首先要学的应该是谦虚，做人也应该如此。因为在这样一个大社会之中，自己永远只能是学者，遍布周围的高手随处可见，要想取得进步，就应该需要自己虚心的去聆听，实践。
教我下五子棋作文【二】
爱围棋的黑白分明、简单朴素，所以我也爱下围棋。我可还没有成为职业棋手，因为我下得很差而且我也只是有时间才下，尽管如此，我还是很喜爱下围棋。因为下围棋让我得到啦许多乐趣。
下围棋是一种开动脑筋，体现人的智慧的活动。自古以来，有多少人为之臣伏，为之痴迷。它陶冶啦我，同时也给我带来啦快乐。你想想，如果在这黑白棋子对局之中，得啦胜利，你能感受到多大的成就感啊，而且对局是平等的，是一场心灵的交融，是一场心灵的激战。
刚开始下围棋，我一直都是在网上下的.。为啦能真正得到一副棋盘和棋子，爸爸让我和表哥下一局，如果赢啦，就给我买一副。我下定啦决心一定要赢。因为我想要有一副属于自己的棋盘和棋子。开局啦，持有时间为一小时。用互先（围棋术语）来断定谁持黑先下。猜子（围棋术语）后，我持黑，先下。我把我的第一字落在啦右上角的星目，而表哥则下在左下角的星目，我和表哥这两招都表示着对对方的尊敬。我接着下在啦棋盘的第五行第五列，表哥下在啦第五行第六列。我和表哥的“战争”就在这左下角开始啦。表哥突然对我说啦句：“不赖嘛，比以前有进步啦！”我也笑着回答：“当然啊，因为有表哥这个好对手呀！”说完，我暗暗想着：“确实，表哥的棋艺也不差，不过我也不能长他人志气灭自己威风呀！”我又把精神集中在啦棋盘之上。接着表哥用啦一个“碰”（围棋术语），我也用啦“靠”（围棋术语）来对付表哥的这招“碰”。我们的“战争”打得非常激烈。目前为止我的局势还不错，我又用啦一招“冲”，可表哥猛然惊啦一下，又笑啦笑，“你可要输啦呀！”我一脸茫然。表哥下在啦第十二行第十三列，这时白棋连在啦一起，我被***啦一片。我忽然一惊，这片是我下得最厚实的一片，如果这边被吃光啦，我就全输啦呀。意识到这一点的我，也只好向表哥低头认输啦。表哥摸着我的头，温和地说：“下得已经很不错啦！再加油吧！”我点啦点头，有点沮丧。
虽然没有得到棋盘，但我也尽力啦。从比赛中，我得到啦乐趣，我觉得很快乐啦。
教我下五子棋作文【三】
别人都有自己的爱好和特长,我也不例外,我的`爱好和特长就是画画、写字、弹电子琴,然后还有下五子棋。
在我上小学一年级暑假的时候,就买了一副五子棋.在那时候,我很好奇,就连忙叫来妈妈,要求她陪我下一局。
妈妈先教我游戏规则,是这样的:一样的颜色摆成五颗,横、竖。斜都行，只要按照我刚刚说的方法下五子棋，谁赢了，谁就是胜利者。我听了，连忙想：下五子棋原来是这么简单呀，我一定能打败妈妈！想着想着，我和妈妈便下起了五子棋。没过一会儿，妈妈便把我打败了。这是为什么呢？我想。妈妈似乎看出了我的心思，就马上说：“我先给你分析一下，你的注意力要集中，不能一心二用，你下棋的时候要看两种棋，一种是自己的棋，一种是自己的棋，你要想尽办法让自己的棋连成五颗。另一种棋是对方的棋，如果对方的棋已经连成了成三颗，你就要去拦住。”我听了，点了点头。第二次比赛马上开始了，没过一会儿，我就胜利了。
从这次下五子棋的经过，我明白了一个大道理，就是想要做成一件事，要专心致志，不能一心二用，这样才能成功。
教我下五子棋作文【四】
首先上场的是我和老师。比赛还没开始，大家就议论纷纷，有的同学说：“老师棋艺很好，绝对会赢”；还有的同学说：“但优垚和爸爸在家练过的`，不一定会输”。裁判下令开始，两个回合后，我赢了。
自称“五子棋大王”的陈卓义见我赢了老师，很不服气，便向我挑战。裁判一声令下，比赛又开始了，我努力思考、精心布局、运筹帷幄，像《三国》里的诸葛亮。陈卓义瞪大眼睛，生怕自己下错一步棋。由于我的局势更胜一筹，最后赢了陈卓义。
“真没想到，优垚能赢陈卓义，太不可思议了！”同学们说。我听了，心里感到无比的甜蜜。
多有意思的比赛啊！
教我下五子棋作文【五】
今天下午我们要上特长课，老师通知我们说，今天的`数学特长课是教我们下五子棋，我对这节课充满了期待。
中午吃过午饭，我听从妈妈的话做了一页《数学学习与巩固》，然后我就催着爸爸带我去买五子棋。我们一连跑了好几家商店和超市，他们那里不是没有五子棋，就是五子棋质量很不好，最后在一家超市里，我们才找到了心仪的五子棋，怀里抱着五子棋，我高高兴兴的走进了校园。下午的课马上就要开始了，不过这时候我得到了一个让人沮丧的消息，因为我业余时间学习的特长是吉他，所以老师点名让我去音乐特长班上课。
回家的路上，我把没玩成五子棋的事告诉了爸爸，爸爸说回家陪我一起下五子棋。回到奶奶家后，我就和爸爸摆开了阵势大***了几盘，结果我发现爸爸原来也是一个臭棋篓子，虽然我输的多，不过我相信自己要是多练习一下，我就会完胜爸爸的!
教我下五子棋作文【六】
围棋应该是最能体现中国文化底蕴的运动项目啦。纵横各十九路的棋盘，暗合着九五之尊的华贵；361粒棋子，似乎神来于星宿变幻，岁月交替，日月轮回；黑白泾渭的对垒，赫然又是江湖上正邪两道势不两立、你死我生的肃然***气。“谁道纹秤不沙场，遍看旌旗浴血归”
围棋富有哲学的内涵。围棋的哲学首先是“保命”的哲学。为取得更多利益，首先必须做出两眼，就地求活，方才能够扩张势力，策马圈地，谋求发展。否则，不顾死活，轻举妄动，只能是被对手鲸吞，落得兵败身亡的下场。如果套用时下的话来诠释，那就是，首先要有“生存”，然后才谈得上“发展”。
围棋的精妙更多的在于它的辨证、全面和联系的思维理念与战略战术。无论是布局谋篇还是攻防格***，都必须讲究一个大局观，讲究子力的配合，棋型的工整，行棋方向的合理，势力要点的争夺，最终达到整体实力的增强。在实战中，输赢并不取决于一城一池、一兵一卒的得失，高级战术往往是通过“弃子”实现实地与规模、攻击与防守、主要矛盾和次要矛盾的适时转换，舍小利，求大利，舍眼前，谋长远，韬光养晦，卧薪尝胆，最终获取全面的胜利。
围棋的艺术是配合的艺术。比之象棋或者其它棋类，它更需要众多子力丝丝入扣的相互配合。任何一粒棋子在全盘中都只是不起眼的沧海一粟。但每一落子，都关系到彼此势力的消长。通过精确的计算和缜密的权衡，合理搭配，从而与它前后左右产生息息相关的内在联系，构成攻城掠地的天罗地网。数百手棋中的任何一个差池，都可能带来灭顶之灾。正所谓“一招不慎，满盘皆输”。这种依存度的深远性与隐蔽性，恐怕也是绝无仅有的啦。
围棋质朴而又透着实在。说质朴，是因为它的每一粒子都没有高低贵贱之分，没有与生俱来的血统和身份上的差异。不象象棋，官兵不一致。大帅天生就在军帐中踱步，御林卫士则环侍于歌舞升平的大营，而卒子只配在前方浴血，老马别着腿踽踽而行。相比之下，围棋每一成员内在的平凡，因为“知耻近乎勇”的后天发愤和荣辱与共、精诚合作的团结精神而愈加熠熠生辉。
围棋始终汲取和昭示着炎黄的民族精神和儒家性格。中庸、向善、虚实相照；含蓄、深远、忍耐执着。今天的围棋，又赋予啦新的时代特征。远古和近代棋风中的厚重朴拙，演化为现代“超一流”棋手的轻灵飘逸；谋篇布局从拖沓呆板，发展为快速抢点；攻防定式从拘泥守成，发展到洗练简洁、大气明快。开门收徒，人机对弈，世界竞赛，中华的民族精神通过围棋得到啦传播、提升与光大。所有这些，都凝聚啦一代又一代弈林高手毕生的心血和不懈的追求。粒粒落子，正是那追赶时代的声声脚步，旷野蛮荒的开山斧音，传扬奋进的如歌行板……
教我下五子棋作文【七】
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。
我留在教室里，看见萱轩向我招手，连忙跑过去。她笑着说：“咱们一起下五子棋吧！”我连连点头说：“好，好！”
一场激烈的战争开始了。我放这，她放那。她出手老练，步步狠招，好路都被她挡住了。我陷入了“绝境”。我苦思冥想，突然眼睛一亮，看到希望，拿起棋子迅速放了下去。“啊，这下死定了！”萱轩一声惊呼。她想来想去，想不出解决的办法，只好向同学们求助。
郭碧芳不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想找出我棋局的破绽。突然，她大叫一声：“萱轩，放那，能反败为胜！”可萱轩还是举棋不定。我不耐烦地喊了一声：“快点啊！反正是死路一条了。”她也许想：反正没办法了，死马当作活马医吧!她抓起一个棋子，随便放了下去。我展开了“攻势”，如入无人之境。她没有“援兵”，渐渐败退，最终“全军覆没”了，真惨!我想：之所以我能赢，是因为我经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而她只是和同学在走廊里玩。
这次下五子棋，让我明白了一个道理：无论是学习，还是下五子棋，都要学会利用时间，勤学苦练，才能有所收获!真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
