五年级下册他什么了作文400字左右【一】
周瑜很妒忌诸葛亮的才干，想为难他。
于是，诸葛亮请鲁肃借20只船，并叫他不要告诉周瑜，鲁肃答应了。
第一天，诸葛亮没有动静，第二天，直到第三天四更时诸葛亮请鲁肃去取箭，诸葛亮的船已经靠近曹军的`水寨，他叫船一字排开，又叫军士一边擂鼓一边呐喊。曹操看不清虚实，不敢派兵出动，只叫一万名兵将射箭。等船两边的草把子插满了箭时，曹操知道上当了，可诸葛亮的船已顺风顺水地驶出二十多里。
鲁肃见了周瑜，把借箭的经过告诉他，使他不得不自叹不如。
五年级下册他什么了作文400字左右【二】
“什么？”，“3元？他那是在讹你！”这是妈妈的喊声。“恩......是，是的。”妈妈感叹到：“现在的人啊......”
1元，能买多少东西？我今天，却买到了物超所值的东西——而那卖家，就是那个驾驶员......
那长长的路，似乎永远都走不到头......
五年级下册他什么了作文400字左右【三】
其实我很会用的，但我就是想应付了事，忽略了作文的真谛——作文是一种艺术，追求的是真感觉，而不是字数，写出内心的感觉，不是应付老师。
健鹏，此时此刻，你知道我在想什么吗？我在想你真的很奇怪，作文好，但却是个秀气的人。好啦，我想知道你为什么这么神秘，不过，最重要的是，你准备好了吗，我为什么不如你，我会找原因，但你是我的假想敌，我不会放过你的，老师叫我教你演讲，我会用心教的，我会让你输得心服口服，等着吧！
五年级下册他什么了作文400字左右【四】
周瑜嫉妒诸葛亮有才干。所以就想找个事情为难。
一天周瑜请诸葛亮商议军事，周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮说只要三天就可以造好，诸葛亮还立下了军令状。他们商议后，喝了几杯酒就走了。
诸葛亮见鲁肃来找他帮忙，诸葛亮向鲁肃借了二十条船，每条船上三十个军士，船用青幔子遮起来，再来一千多个草把子，鲁肃答应了。
诸葛亮去的那天正是大雾漫天，天还没亮，船已经到了曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，让军士擂鼓，一边大叫。曹操听到声音，立刻放箭。诸葛亮让船头朝东，船尾朝西。天渐渐亮了，雾开始散了。这时候穿上插满了箭，诸葛亮让军士们大喊“谢谢曹丞相的箭，”接着让二十条船驶回南岸。当曹军想追的时候，船已经顺风顺水使出二十多里，要追也来不及了。
二十条船靠岸的时候有十多万支箭，周瑜长叹：“诸葛亮足智多谋，我真不如他！”
五年级下册他什么了作文400字左右【五】
生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下，游动的.小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存.
阿斯图里亚斯在《玉米人》里曾说过。“只有勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”只有坚持才能胜利，可是在我们面对困难时又是怎样做的呢?当我阅读《鲁滨孙漂流记》这本书后，不禁对鲁滨孙产生了敬佩之情。
有一位叫做鲁滨孙的英国人，他喜欢探险和航海。有一次，在航海中遇上了大风，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪冲到了一座荒无人烟的孤岛上。可他一点也不悲观，使终保持着乐观的态度，努力地生活。通过自己的努力建起了一座房子，打猎捕羊，种植粮食，有规律的安排着自己的生活。终于，他克服了困难，回到了自己的祖国。
鲁滨孙凭着自己顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己的航海梦想。我仿佛看到了——轮船上站着这样一个人他放弃了富裕而舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战，重重的不幸与困难并没有压倒他，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他更具有挑战性。
我不禁感慨，我们这些90后小公主小皇帝们难道真的不应该从中获得启示吗?能独自一人在荒岛上生活28年，还要忍受无边的寂寞，恐怕也只有鲁滨孙了。我们有这种迎难而上的精神吗?如果是我们，我们可以吗?不，我们不能!!因为我们没有那个能力。在书上，我曾经看过这样一个故事：一个14岁的小女孩不小心被小刀划伤了，却跑到了用台上大喊救命，街坊邻居们看了都哈哈大笑。我真为她感到惭愧，14岁已经上初中了，却没有自我保护的能力。
我们要向鲁滨孙一样，坚强的活下去，你的人生掌握在自己的手里，无论遇到什么困难，你都要学会生存，学会面对，学会承担。只有这样每个人才能在自己人生的航海中勇敢前进，永不放弃!
由此可见，在这个弱肉强食的社会中，学会生存固然重要。如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。那么，我们一定要学会生存!只有在不利的环境下生存，才能将自己磨练成一块真金。让我们学会自理，学会生存，去适应环境，做一个挥着翅膀自由飞翔的人吧!那么，我们一定要学会生存!只有在不利的环境下生存，才能将自己磨练成一块真金。让我们学会自理，学会生存，去适应环境，做一个挥着翅膀自由飞翔的人吧!
五年级下册他什么了作文400字左右【六】
在这生机勃勃的世界里，刘伯承钢铁般的意志令万人敬佩，方志敏一身正气让世人敬仰，他们的英雄事迹不断激励我前进。在我身边，有一个普通的不能在普通的影子，他坐在阳台上，手里捧着一本厚厚的《老渭南》，就是这个影子，却是我成长的一步，他就是我的爷爷。
爷爷不是什么大官，小学毕业，平时就是盖盖房子，磨磨瓷砖，帮家里干干农活，一个及其平凡的农村老人，但是就是上一次来家里陪护我时，他的'行为，却让我久久难忘。
我在房间里写作业，写着写着听见书房“乒乒乓乓”的声音，“不会有事吧”，我小心翼翼的推开书房的门，看见爷爷站在椅子上面，从书架上拿下一本《老渭南》，关上橱窗，摇摇晃晃的从凳子上下来，一扭头看见了我说“怎么了?”
“没啥?听见这边有声音，就过来看看。”
“行了，爷爷拿本书，赶紧去写作业吧”爷爷径直走到了阳台上。我便放下心来，继续开始写作业。之后，房间里一片安静，就连一根针掉在地上都听得见。
快两个小时，我的作业写完了，想喝口水，推开门走到客厅，看到沙发上的垫子整齐的靠在那里，爷爷坐在阳台的小凳子上，翘着二郎腿，皱着眉头，眼睛不停地在跳动，阳光洒在他的肩头，照着他那黝黑又严肃的脸上。我轻轻地走到旁边，咳了两声，但是爷爷好像没听见，钻入了书的世界里一动不动，唯一的变化就是翻书的声音。
看见爷爷沉浸在书海里无法自拨，我想：算了，不打扰爷爷了，毕竟老人嘛，累了自己就休息了，我也没太放在心上，就开始练琴去了。那天的谱子挺难的，特别是速度的要求高，我试了好多次都到不了原速，练了一个小时后，我彻底不行了，感觉自己身体被掏空，胳膊酸痛，手指僵硬，从头到脚大汗淋漓，甚至有一种愤怒想把琴砸了去，推门大吼一声发泄着自己的心情。可是，抬头一看，只见爷爷头上也是汗珠滚滚，但是一直保持着那种阅读的姿势。我刚刚大吼一声他竟然没听见，强烈怀疑爷爷是不是聋了，为了满足我的好奇心，我小声叫了声“爷爷”，第二次提高音量也没应答，直到第三次我走到他身边时大叫一声“爷爷”他才从书海里游了出来。
我对爷爷说：“爷爷，都中午了，吃啥呀?”爷爷这才缓过神来“那我给咱热饭。”吃过饭后，他又一次捧起了那本厚厚的《老渭南》，坐在阳台的角落里，像个木头人一样一动不动。我问爷爷“你看的啥书?”爷爷说：“《老渭南》么，这里面有林机厂、党校、解放电影院，这是爷爷当年盖哈滴，那时候你爸还没有你这么大”说着说着就笑了起来。
班固说：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿”爷爷的这件事让我明白了读书就要坚持不懈。朱熹说：“书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无着力处。”爷爷的这件事让我知道了人不可貌相，海水不可斗量。当我想放弃时，有一个坚持的身影浮现在我的脑海里，当我遇到困难时，有一个坚强的身影涌现在我的脑海里，每一次遇到困难想要放弃时，我就会想起爷爷那么大年纪还能持之以恒的读书，而我又有什么理由可以放弃呢?
