落泪告诉我什么作文500字(眼泪告诉我作文500字)

落泪告诉我什么作文500字(眼泪告诉我作文500字)

首页写人更新时间:2023-04-11 18:47:21
落泪告诉我什么作文500字(眼泪告诉我作文500字)

落泪告诉我什么作文500字【一】

那是我七岁那年发生的事。晴朗的天空下,我正兴致勃勃骑着脚踏车。骑着骑着,前方有一块石头挡住了我的去路,我正要刹车,可是悲剧却已经发生了……

一条小腿上,在腕部流出了一条“小红河”刹那间,我呆住了,待清醒些,我丢下车一瘸一拐地回了家,为了引起家人的注意,我装着在哭泣。

当我边哭边推开门时,只见妈妈第一时间出现在我面前,见我哭泣着急地问道:“怎么了,宝贝?谁欺负你了,告诉妈妈!”我回答说:“没有,是……是我的`腿流血了!”说完我又装着哭了起来,妈妈看了看伤情并不严重,松了口气,正要拿药给我擦。

这时正坐在沙发悠闲看电视的爸爸插上了一句:“你不是还有很多活没做完吗?快去忙你的,这点小伤让她自己弄就可以了。”妈妈看了看我,又看了看爸爸,便向书房走去。

我瞪了一眼爸爸,心里对爸爸充满了怨恨。于是,我含着那不值钱的泪,拿来了药,涂抹伤口。

这期间,我看了爸爸好几眼,想知道爸爸是否不爱我了,终于在一个瞬间,我发现爸爸瞥了我一眼。我疑惑了:这一眼是什么意思呢?爸爸还关心我吗?不,那刚才又为什么不理我?我也没有多大注意,继续涂抹伤口。

过了好一会儿,妈妈从百忙中脱出,把爸爸拉到了卧室里,好奇地我,也跟了过去,偷听他们的对话:妈妈质问爸爸:“为什么你一点也不关心孩子,要不是我还有那一摞事情,我真的就与你翻脸!”爸爸说:“你知道什么,我这是对孩子好。”

妈妈的火药味更浓了:“什么,你不理她就罢了,还说是对她好?”爸爸反驳道:“你不知道吗?我这是在培养孩子的独立能力,如果不从小培养,待她走出社会怎么办?你……”

顿时,我听了这些发自内心的话留下了感动的眼泪,嘀咚声也使我明白了爸爸那一眼的蕴意。

这段话一直深刻地铭记于我心,它让我明白了身边一直有两种爱缠绕着我,一种是母亲的关爱,另一种则是父亲的“深不可测”的爱。而那串眼泪将成为我最有价值的回忆……

落泪告诉我什么作文500字【二】

然而真正改变我的,却是门前杨树上的一片落叶。

在我家门前,有一棵高大的杨树。据说在我很小的时候,它都已经伫立在这里了,现在,都已经枝繁叶茂了。一天中午,我正考完期中考试回家,就在我将要踏进家门时,门前的杨树上,一片落叶正好落在我面前。我端详着它,笑着说:“秋天到了。”这时,过去的日子都在我脑海中重新回放了一遍,我怔住了,想道:时间,时间,都被我浪费了。我摇着头,说:“天啊,我真是傻,好好的日子都被我白白浪费掉了。”这时,我又转念一想:“不,我还有时间。”我连忙捡起那片枯叶,拿着书包连忙冲进家门,对妈妈说:“妈妈,把以前买的辅导书拿来。”她先是惊讶,似乎认为这是个梦。我连忙叫道:“快呀,我要做的。”妈妈便连忙找出已堆满灰的辅导书,拿来摆在我面前。我连忙拿来做,不一会儿,几道难题便难住了我。无论怎么算,都得不出正确结果,气得我把笔一摔,准备放弃。这时,我的目光又被落叶定住了,看着它,我只好重新拿起笔,开始做起来,终于,功夫不负有心人,我算出了结果······

落叶,我感谢你。是你,让我永远站了起来,也是你,告诉我:永不言败,永远辉煌。

落泪告诉我什么作文500字【三】

在现在新《纲要》和《指南》的指导下,我们摈弃了以前不合理的艺术领域的教育方式(如出示范画和结束部分的评价等,让孩子自由、创造性地去表达自己的'情绪情感。但出现了这样的情况,当孩子开始画画时不知道画什么,怎么画。而有的老师仍然说:没事儿,按自己的想法画吧。就像现在我给你那一张纸和笔请你来画一画你现在的感觉,你会怎么办?现在有太多的东西约束着我们,禁锢了我们的思想,我们也没有这样的能力,因为我们不曾这样做过!

这本书整体上是通过分析实例让我们换一种角度,用欣赏的眼光来看待孩子的作品。孩子在大约两岁时会说出“我”这个字,这就意味着孩子自我意识的建立。到三岁会区分你的、我的,对你我有了区分。这在孩子的画里就有很明显的体现。三岁是孩子的涂鸦期,我们经常会在孩子的画里看到孩子乱圈、乱画的线和大小不一样的圆。有时候我们就很郁闷,这些有什么好画的,画的是什么呀?但是仔细观察孩子的画,会发现孩子画的是一个个独立的圆,这就意味着孩子已经意识到自己和妈妈并非同一人,他已经找到了一种整体的自我感觉。

还有个例子让我印象深刻,妈妈和女儿生气了。过了不久,女儿拿了一幅画出来,高兴地和妈妈说:我画了一匹马。见妈妈还是有点生气,孩子回去在马的嘴上画了两排尖尖的牙齿。这告诉我们孩子有了一种很好的调节自己情绪的方法,而且说明孩子很有自己的思想和主见,她能将妈妈的情绪反应转嫁到自己熟悉的事物身上。

孩子在不同年龄阶段,最近发展区是不一样的。每个阶段孩子的需求不同,兴趣不同,所需发展的能力不同。这些都会影响到孩子画面的内容及意义。安东尼-德克旭贝里曾说:本质的东西眼睛看不到,只有用心才能看得清。我们需要充分了解幼儿的敏感期和年龄特点,用欣赏的眼光来解读孩子的作品,孩子的心里世界。这也为我们提供了一个和孩子有效沟通的途径。

落泪告诉我什么作文500字【四】

有些故事和主角是认识的深切,如同感同身受,一情一思都是魂牵梦绕的挂念。但也有些故事只是一面之缘的轻念,或许连名字都不曾相识,但却是真真的感受到那份情深所在。所以,不问来路不知名氏,只觉得心存感动,眼泪就这样心甘情愿的为此落下。

心有此念的来源皆是今天从冰叔的视频里得到的一个故事,一个关于白血病孩子的感动。一个爱音乐的孩子,在生命的最后选择了另一种继续的痕迹的方式,留给父母用不尽的深爱,更留给世人长长的感动。爱写歌的他,却没有等到每首歌谱出美妙的曲子是就被迫离开了,留下了一整叠的的曲子,当所有的文字被人们唱成歌曲的时候,流进人们心中一股又一股纯澈的情感,很纯净很清爽的歌词,让人忍不住喜欢。写出这么情真歌词的竟是一个去世已久的白血病孩子留下的最后痕迹。为了让在世的父母过得好些,他用最后的任性,留给父母最厚重的感动。所有的感情都在文字里表达出来,只因为爱的深,爱得浓,所以连最后的遗迹也都是关于他们的。他用歌曲表达出所有的愿念,用最后遗言的'权利让自己的父母找到精神的依靠,缓解对他思念的压抑。

如果问这个孩子是谁?我只会回答:他是天下孝子的标本版;是所有孩子对父母爱的记录者;是所有渴望生命继续的祈求者;是无数个感动集合的天使。

别忘记,他离开时还只是一个未长大的孩子。我明白了,为什么落泪,因为孩子的留念感动,因为孩子的情牵感动,因为孩子的永恒感动。

我相信他不是唯一这样感动传出的源体,这个世上还有很多这样的美丽的人在,但他确实是一个感动继续的传扬者,一个值得纪念的可爱人。他虽然离开了,但却保存了永恒的遗念。

落泪告诉我什么作文500字【五】

月色已深,我徒步走在这茫茫草原上,没有记忆,没有过去,只有眼前一片美景,我倦了,早早就倦了,习惯了自己随意,流浪着找一片草丛茂盛,风儿为枕,雾纱为被,卵石为席的地方。轻轻的躺下,听听耳畔虫鸣的欢快,想想这渺小的生命,看看眼前浩瀚的星空。点点繁星,为何如此闪烁。想想这些——有生命吗?

我翻来覆去,希望可以聆听到生命的'美妙。我听着池塘那青蛙起伏的鸣叫,有想在这明净的天空里的一种喧嚣。想想,生命告诉我们的为何不是一种生活的热闹,一种渴望被时间的铭记。

耳边有零落的光,那是萤火虫。没有声音的生活在这里。蛋挞却有光,有一个照亮前方的光。看着零零散散的萤火虫在我眼前飘游,仿佛这雾纱般的天空,和那零星。就在触手可及的眼前,那再想想,生命又何尝不是一种无声的光亮。不喧嚣,不热闹。只是默默地绽放一朵生命的小花。

是啊,也许有人选择轰轰烈烈的人生,希望不平庸。但有人却选择了安逸,明静的生活。每个生命都有不一样的色彩,总向往这当他生命即逝的之后,回头想想,还会记得那晚聆听的生命。即使在无声,他也来过。生命不一样的色彩,会带来不一样的人,不一样的生活感悟。

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