我最欣赏老师的作文五年级【一】
老师是辛勤的园丁，把我们养育得枝繁叶茂，茁壮成长。除了父母，老师就是我们一生中最重要的人了。不管是幼儿园，还是小学，甚至以后的初中、高中和大学，都是老师们陪我们度过的。
如果没有老师，就没有今天优秀的我。他们默默无闻地付出了许多，当我们在休息时，老师还在灯下批改作业。老师像春雨，滋润大地，万物复苏；老师像春风，吹走冬的寒冷，带来生的希望。我不禁想起了唐代诗人杜甫的诗“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。
有一首歌，名叫《老师》，歌词正是我想对老师们说的话“你给我一句话，就打开我一扇窗，你给我一个眼神，我就找到了方向”。
我爱我的老师！
我最欣赏老师的作文五年级【二】
“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”这段话出自苏轼的《留侯论》，它的大意是：古时候被称作豪杰的人，必须具有一般人无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱，必须会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向高远。
《留侯论》一文说的是与韩信、萧何并列为“汉初三杰”的谋士张良。
张良出身于贵族世家，祖父开地，连任战国时韩国三朝的宰相。韩国的灭亡，使张良失去了继承父亲事业的机会和显赫荣耀的地位，他心存亡国亡家之恨，并把这种仇恨集中于一点——反秦。他结交刺客，在秦始皇必经之路上埋伏等待，想要击***他，未遂，被悬榜通缉，不得不埋名隐姓，逃难到他处。
一天，张良在桥边散步时，遇见一位穿着粗布短袍的老翁，他走到张良的身边时，故意把鞋踢落桥下，然后傲慢地差使张良道：“小子，下去给我捡鞋！”张良愕然，但还是忍着心中的不满，替他取了上来。随后，老人又跷起脚来，命张良给他穿上。张良还是强压怒火，膝跪于前，留意翼翼地帮老人穿好鞋。老人非但不谢，反而大笑而去。张良呆视良久，只见那老翁走出里许之地，又回到桥上，对张良赞道：“孺子可教矣。”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会。张良不知何意，但还是恭敬地跪地应诺。
5天后，鸡鸣时分，张良便匆匆赶到桥上。谁知老人已经等在桥头，见张良来到，忿忿地斥责道：“与老人约，为何误时？5日后再来！”说罢离去。结果第二次张良又晚老人一步。第三次，张良索性半夜就到桥上等候。他经受住了考验，于是老者送给他一本书——《太公兵法》。从此，张良日夜研习兵书，俯仰天下大事，深受刘邦的器重和信赖，最后成为一个深明韬略、足智多谋的“智囊”。
不能忍的张良刺秦失败，命悬于丝；在学会忍耐后，他才发挥出了自己真正的才干。
我也是个无法忍耐的人，如果有人说我一句坏话，我定会反说他两句；如果有人打我一下，我也绝对不会客气。但是自从读到这一篇《留侯论》后，我才明白：忍耐不是软弱，乃是大度；忍耐并非投降，而是胜利。
其实，人无完人，审视一下自己，我们就没有理由对周围的一切都那么苛刻。一个人的成熟度，在很大程度上表现为他的忍耐程度。学会忍耐，会让生活更加简单；学会忍耐，我们会少一些浮躁，多一些思考；学会忍耐，我们不会再为小事烦恼。
忍耐，是在等待一个机会，是在积蓄自己的力量。我们能够忍受别人异样的目光，还有没来由的猜测，但是我们必须要清楚自己的目标，并毫不动摇的朝着自己的目标前进，直到我们成功的那一刻，让所有人为我们鼓掌。
我最欣赏老师的作文五年级【三】
当，年幼无知的我们步入教室，认识的第一个人就是老师；呐，老师是什么呢？老师是人类的灵魂的开端，他哺育出一颗个一个的小树。 我时常怀着深深的感激之情，是他们在我心中撒下美好的种子，教导我们；要热爱祖国，要做诚实勇敢的人。是啊！我是你亲手种下颗小树苗，我萌芽，生长，沐浴着阳光雨露。
许多老师中，我最难忘的便是李宇老师。李宇老师是我们的班主任，任课数学。他非常漂亮一排整齐的刘海，挺秀的鼻子，红润有光泽的嘴巴。她严厉而不失慈祥，他的温柔而不失亲切。 李宇老师上第一堂课，我就喜欢上了她对解读题目，刹时带进哦有趣的数学题目中，三年来，一直教导我们的做人的道理。我们小学毕业，感谢老师的陪伴我们度过我们小学三年的时光。 记得有一次作业发下来，同桌问我是不是a加？我看她那开心的样子便说“是啊”其实我这个是子虚乌有的a加，回到家，我怕事情败漏，便悄悄的划上a加第二天我背着大包袱。压的我喘不过气。只总是包不住火，该来的总是来了。折腾的心情到办公室。林老师，没有责备，我反而语重心长的说“你真想拿到最好，就要靠自己的努力去做好，让我看到你的努力。”从这时我便觉得更加光彩么，李育老师是我小学生涯中最难忘的老师。
我最欣赏老师的作文五年级【四】
教师是太阳底下最光辉的职业。我有一位好老师，她是我上一年级时的数学老师——香老师。
香老师中等的个头，短短的头发，白里透红的瓜子脸上有一对弯弯的眉毛，挺直秀气的鼻子上架着一副黑框的眼镜，可有神了。小巧玲珑的嘴巴，一笑就露出两排洁白的牙齿。
香老师可关心我们了！
每当同学病了，不用同学说，她总是主动问同学“怎么了，用药了吗？”如果病情严重的话，她还会亲自带同学去医务室，让同学的病得以及时治疗。有一次，我在玩耍时不小心跌倒了，老师看见了，马上扶我到医务室。还关心地询问：“怎么回事，那么不小心？”“我和几个同学在草地上玩耍，跑得太快了，所以就跌倒了。”老师又温柔地说：“下次你可要注意了，不要那么莽撞。”我点头答应。
香老师可严格了，却是刀子嘴豆腐心！
有一次，我和关沛聪打架，香老师看见了，她叫住了我，生气地质问：“你已经不是第一次打架了。你知不知道，遇事只知道挥舞拳头的人是最懦弱的！”我听了惭愧地低下了头，脸像火烧似的。我知道自己错了，郑重地向老师道了歉，并保证以后一定不再打架。香老师说：“我相信你，再给你一次机会。”你看，我犯错时，香老师总会愿意给我一次机会。果真是刀子嘴豆腐心啊！
香老师，在您心中，我可能不是最优秀的学生，可是在我心中，您一直是我最敬爱的老师。
我最欣赏老师的作文五年级【五】
我最欣赏的人——叶志成
一、二年级时，我记得叶志成是我们班的底等生，他常常上课不认真，被老师批评；常常作业做的一塌糊涂，被老师罚。有一次，老师在投入地上课，同学也认真地听课，只有叶志成手忙脚乱的在做着小动作。可叶志成实在是太忙了，连老师停下来一向盯着他也不明白，自经地做着自己的小动作。老师大发雷庭，立刻晴转了多云，在再转到阴。把叶志成拉到了后面，用手指着叶志成，用河东狮吼般的声音大吼：“再做小动作滚出去！”老师走回了讲台，继续投入地讲课。同学们更认真了，因为怕自己的下场跟叶志成一样。可三、四年级时，叶志成不停地冲刺，成为了班里的尖子生。上课时用心发言，得到了老师的赞赏；成绩优异，赢得了老师的表扬。有一次，早上我们很早到校，大家在讨论提高班。大家都被一道题缠住了，着道题是：为（）做伥。我们问叶志成：“叶志成为（）作伥啊？”叶志成脱口而出：“为虎作伥。”同学们都十分佩服叶志成有丰富的知识。要明白，叶志成的知识不是天生的，而是看书看来的，一大堆字典，他都快全装在脑袋里了，难怪怎样难的题目他也做得出。唉，叶志成这么爱看书，。可我呢？做好了作业也不明白看书，只明白玩，我以后必须要勤看书，让自己走进知识的海洋。
我最欣赏老师的作文五年级【六】
我的语文李老师也是我们的班主任，她和蔼可亲，可对我们要求严格。她生动的教学，让我对语文产生了浓厚的兴趣；他严厉的批评，让我看清了自己。不过最让我难忘的是那一次......
记得那一天放学，我发现外面下起了小雨，哒哒着像敲着小鼓。问题不大，校长也没通知啊。我们便排队放学，可过了一会儿，雨变大了，豆大的雨点子弹一样的打下来，我只好借同学的伞和他们一起打。放学后，大家都走了，我只好躲在一棵树下等待被接走。可是左等右等也等不来。于是我和李老师就一起走回教室，可我们两人都没有伞，怎么办呢？李老师一把把我拉过去，用她今天新换的漂亮衣服，盖住了我的头。一下子，我仿佛进了干燥温暖的小帐篷，这顶小帐篷护送着我回到教室，我的衣服是***，而老师的衣襟已经湿透了。我这才体会到老师，其实非常爱自己的学生。
李老师，感谢您为我们的付出，您的无私精神，我将终身难忘。
