假如我有一支神笔,我会天天仔细的端详,目光凝视之间,我的思绪飞扬。紧握笔杆,看着笔尖流淌的激扬文字,书写着生活、学习中的点点滴滴。某一天,回眸历史,我会说:我走过,我经历过。
假如我有一支神笔,我要写出世界上最美丽的字体,一点一横之间,苍劲有力。某一天,我做为一位书法家,登上高高的领奖台,让人们用羡慕的目光,欣赏着我一幅幅精美的作品。
假如我有一支神笔,我要画一幅画,这是一个美丽的家园,青青的草坪,灿烂的鲜花,高大的房子,我和爸爸妈妈住在这里,享受着人间最温馨的生活。
假如我有一支神笔,我要写出最华美和最感人的文章。让同学、老师、家长为我而自豪。各大刊物、网站,纷纷登载我写的文章。在记者的镁光灯前,向人们介绍着我所取得的成就,心里只有那个美。
假如我有一支神笔,我要书写辉煌的人生。从此不再碌碌无为、甘于平庸,奋发有为,拼搏向上,做一个阳光男孩,去实现自己人生的最大价值,去铸就未来的景秀前程。
假如我有一支神笔,我还要画一个大大的爱心,将我的全部情感凝聚其中,去爱我的爸爸妈妈。让爱心传递,去化解人间的阴霾,让阳光披洒每一个需要关爱的人们的心间。
今天,我们学了第23课《假如》,我也想要一枝神笔。
假如我有一枝马良的神笔,我会给孤儿画一个爸爸和一个妈妈,再画一座大房子,让他们一家能住在一个环境优美、鸟语花香的地方。
假如我有一枝马良的神笔,我会给盲人和残疾人画上手、脚和眼睛,让他们不再生活在痛苦和黑暗里,也做一个对社会有用的人。
假如我有一枝马良的神笔,我会给流浪狗画一个家,让它们也能吃上狗粮和骨头,让它们从此不再挨饿,也成为一只讲卫生的小狗。
假如我有一枝马良的神笔,我会让妈妈的病早日康复。我祝那些住在医院的人们也早日康复,让他们早日从病床上站起来。
假如我有一枝马良的神笔,我会让我的学习是第一名,让它帮我改掉学习不认真、喜欢东张西望的坏习惯,让我成为一名优秀的小学生。
假如我有一枝马良的神笔,需要我做的事情还有很多很多……
假如我有一只神笔,我会画很多很多的房子,捐给贫困山区的人。
假如我有一只神笔,我会画好多好多水,把它送到世界旱灾严重的地方。
假如我有一只神笔,我会画出无数棵树木,栽种到世界的各个地方,来净化空气。
假如我有一只神笔,我会画出好多座学校,把它们捐给希望工程,使山区的孩子们学到知识。
假如我有一只神笔,我会画出许多座太阳能发电站和风力发电站,让发电时不在污染空气。
假如我有一只神笔,我会画出那些已经灭绝或着濒临灭绝的动植物,让它们的种群在世界各地繁衍下去。
假如我有一只神笔,我会画出一个一模一样的地球,让世界一半人口迁到上面去,这样地球上就不会再有那么多的资源紧缺。
假如我有一只神笔,我会在沙漠里画出一片片绿洲,来绿化沙漠,抵抗风沙。
假如我有一只神笔,我会画出许多吸收二氧化碳的机器,来缓解全球变暖,保护生态环境。
假如我有一只神笔,我会画出一架飞机,我要飞到许多需要我的地方,我会给他们画他们需要的东西。
真希望我是神笔马良,真希望我有一只神笔……
中牟县直第三小学苏逸飞
(辅导教师 马林霞)
着,焦急之情表露无疑。忽然,我们的首领——老天鹅腾空而起,飞向云端。难道它要飞
走?可谁知,首领忽然翅膀一收,从高空笔直地坠落下来,他的身体拍打在冰面上,冰面上出现了一条小缝。接着,他一次又一次地重复着同样的动作,晶莹透亮的冰面被他的鲜血染红了。看到了眼前的这一切,我愣住了。我真恨自己太小,帮不上忙,十分惭愧。可那些叔叔阿姨们为什么不去帮忙呢?刚想到这儿,就有几位叔叔阿姨加入了首领的工作。不一会儿,所有的叔叔阿姨们全部上阵,一起破冰。远看犹如一条白色的瀑布从天空中向冰面直泄下来,“嚓——嚓”的声音此起彼伏,那场面蔚为壮观。我们这群小天鹅也在一旁齐声呐喊:“加油!加油!”
经过半个多小时的努力,一片很大的`水面出现了。大家欢快地在水里捕食着鱼虾,不时喊着胜利的口号:“我们赢了!我们赢了!”我见此情景,不由地想到:我们的长辈为了我们这一代的安宁,不顾个人的疼痛与安危,甚至不惜用他们的生命,来为我们铺设道路。这种精神值得我们学习,我长大了也要像老天鹅一样,牺牲小我,顾全大局。
拿着手里的图画本我总是会忘记照着它来完成我的美术作业。
我很喜欢它,但我听妈妈说很快天气就要冷了,很快它就要飞到温暖的地方去过冬了,我觉得很失落有没有办法。
等我回到家的时候听奶奶说小狗只要吃了人给的食物就会跟着人回家的故事后我立刻找出了家里的面包片急匆匆的往公园里跑。
就当我要面对那只高傲的比大白鹅要大上很多的天鹅后紧张的学着那些大人们的样子对它扔出了一块面包片。
已经习惯了这种生活方式的天鹅本能的接住了面包片把它吞了下去,我开心的对它招手希望它能跟着我上岸到我家去,但它只是慢悠悠的在湖上游着丝毫没有想要和我走的意思。
没办法我只好用面包片铺成了一条路想要把它钓到我家去,但它却像是早就见到过这种办法似得不愿意和我走。它慢悠悠的游到了湖中央任凭我再怎么摆手它都不愿意再听我说一句话。
我拿着空荡荡的面包袋子失落的回到家里妈妈安慰了我“天鹅是向往自由的`生物,你怎么能束缚它的自由呢?你应该希望它能够平安的到温暖的地方去过冬才对啊。”
之后我才发现那个时候的我是多么的自私又是多么的幼稚。
高傲的天鹅怎么会为了小小的几片面包而留在这里呢?它们是那么向往自由那么美丽的存在。
假如我有一支神笔,我会帮助许许多多的人。如果要是有人用神笔做坏事的话,他的功能就会全部消失,就会变成一个普普通通的笔了。
假如我有一支神笔,我会给每个人画一双快活的晶蓝色的翅膀。因为如果要是画汽车的话,就非常容易出现让人可怕的交通事故。还有的一些人不遵守交通规则,乱闯红灯。这样就不安全,没有秩序了。这样人们就可以像小鸟一样自由自在的在天空玩耍了。还可以在天空中看着美丽的风景或者是景色了。还可以躲过可怕的地震了。
假如我有一支神笔,我会给每个老师画一台能干活帮老师做事的机器人,有的时候,老师为了同学们的学习成绩提高,连自己最重要的事情都不管了。还有的时候,老师给同学们批作业的时候,太劳累太辛苦了,但是,机器人会立刻的批完作业。也有的时候,老师为了我们的考试考得更好,连听课都推辞了。所以我想给老师画一台能干活的机器人。
假如我有一支神笔,我会给更多的人用尽最大的努力去画他们所需要的东西。
同学们,你们一定有许多美好的愿望和遐想。而我就经常幻想我也能有一只的神笔。
假如我有一只神笔,我会给所投的盲人画上一双明亮的眼睛,让他们也能看到这个五彩缤纷的世界。
假如我有一只神笔,我要用它画出一座座粮仓和一栋栋楼房,让穷人和灾后的人民每天都有饭吃都有地方住,让他们的生活过的更美好。
假如我有一只神笔,我会给那些贫民区的孩子们画出一栋栋宽敞的学校,让他们在里面快乐的学习,长大后也能为祖国做贡献。
假如我有一只神笔,我会在各种地方画出青山绿水,让我们的空气、环境全都变得美好起来。
总而言之,只要谁有困难,我就会马上帮助他,让这个世界上到处充满温暖;到处充满笑声;到处充满爱的友谊······
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