她是我的老师,一位敬业的老师。短发衬上那副慈祥的面孔,让人一看就觉得很亲近,而最令人忘怀的是那嘴角弯起的那一丝微笑。
身为英语课代表,老师的小帮手,所犯的过错自然是有的。这不,老师让我去催那几个调皮未及时交作业的同学上交作业,我却顾着和同学玩给忘记了。结果被老师叫到办公室,走在老师的身后我心蹦蹦跳,心想怎么办?老师一定会狠狠地批评我一顿,会不会因为我失职把我英语课代表的职位给撤下来,该怎么办呀?我心里一团糟……
“坐下吧!”“啊!”老师竟然叫我坐下,忐忑不安的我坐了下来。低着头的我像犯错的小孩,在接受母亲的惩罚。“怎么了,是不是工作太累了,才没去找同学,如果是这样,老师能体谅你。”老师的.眼神满是怜爱,那弯弯的眉毛愁了起来。我一听,心里甚是一震,吃惊地抬起头,霎时间目光与老师四目相对,老师看了看我,笑了。那种笑是微微的,看了能令人放下心中的一切顾虑的,也正是那丝微笑令我难以忘怀!“不,不是的,我不累。老师,是我不负责任”,我强忍着泪水说道。“人难免会犯错误,我相信你,下次不会再让老师失望的,对吧?”那一丝微笑是那么的淡定,充满慈母的怜爱。“是的,我不会让您失望”。我坚毅地说。老师又笑了,那种笑是发自内心的。
啊!原来世上有那么一种属于老师的唯一的一种微笑。那种笑可以使陌生的两颗心彼此牵扯在一起!
微笑是暴风雨后灿烂的阳光,给人们带来温暖;微笑是沙漠中的甘甜,给人们带来希望;微笑是骄阳下的一缕微风,给人们带来清凉。而我正是在享受微笑中健康成长。
记得三年级上学期,中途我转到了一完小,在我还根本没有适应新老师、新环境时,恰好赶上了半期考试,我不禁为自己的考试捏一把汗。半期考试的语文成绩终于下来了,我才考得“74”分!拿着试卷,我的眼泪不由自主地落了下来。心里不时想:我难道比别人笨吗?为什么别人能考高分而我却不能呢?这时,我感觉到肩被人轻轻地拍了两下,转过身迎接我的是老师和蔼可亲的笑脸。这微笑让我瞬间停止了伤感,心情渐渐平静下来。老师把我带进办公室,了解我以前的学习与生活情况,与我共同分析试卷,查找丢分的原因,解答我在试卷中遇到的困难。从那时起,老师每天下午放学后都把我留下来,帮我把以前没有学好的知识全部重新讲解一遍。在老师的帮助下,我的语文成绩进步很大,期末考试竟然取得全班第二名的好成绩。第二学期,全班同学选我当上了学习委员。这时,老师又对我笑了。我知道这笑里有赞许,有鼓励!这微笑让我重新树立起自信,让我感觉特别的温暖。
四年级下学期期末时,数学老师给我们进行了全面系统的复习,帮我们做好了打胜仗的准备,并且一再强调要我们细心检查,不要粗心大意。所以考试时我特别紧张,拿着卷子小心翼翼地把它做完,之后按照老师教的方法,一个一个认真地检查起来,竟然查出了五个错误。心里想:幸好我检查,否则就麻烦了!可天天有不测风云,考试成绩下来我得了94分。我非常不理解,为什么没有我想象的好呢?老师这么给我们复习会有多失望呀!于是,我做好接受老师批评的准备,还是硬着头皮去找老师了解错在哪里。没有想到的是老师不光没有批评我,相反还微笑着对我说:“你做题的态度很好,很遗憾的是你都错在计算上。以后一定要记着做计算题要验算才行。这次考不理想没关系,下次好好努力!一定会考出我们都理想的好成绩的。”这个微笑又一次给了我鼓舞和希望,似一缕阳光照亮了我的心田。我在心里暗下决心:一定要改掉粗心大意的坏习惯,把每一门功课学好。
老师的微笑是美丽的、温馨的,充满着爱的力量。我喜欢老师的微笑。因为她们的微笑使烦恼的人得到解脱,使颓废的人得到鼓舞,使疲惫的人得到安逸,使悲伤的人得到安慰……请大家多一些微笑吧!愿更多的人像我一样,能在享受微笑中健康成长!
也许是压抑憋闷了太久吧,老天在愁眉苦脸了好几天以后,在下了一场不小的雪后,今天总算是扬起了笑脸,天晴了。
走在上学的小路上,看着蓝蓝的,像被水洗过似的天空,心中的阴霾一扫而空,心情竟是处理器的大好,温暖的阳光轻柔的文字我的脸,这种感觉,太过温暖,暖暖的阳光顺着血液的循环流经我的四肢百骸,又一点一点的堆积沉淀在心房,组成一座温暖的城墙,成为永世的记忆。
轻快地脚步踏出心中愉悦的心情,沐浴这冬日温暖去不常见的阳光,浑身上下说不出的舒泰,唇畔慢慢的扬起一个幸福的弧度,如此温暖的阳光,加上这样温暖的笑容才是极好的。
不知是不是收了这好心情的影响,好像平时最看不惯的.人都是那么的可爱,我大方的给他们每个人报以微笑。
到了下午,那一丝带着绒绒暖意的阳光也别厚重的冬云严严的遮盖住。阳光,那么温暖却又转瞬即逝,似乎一切只是个美好的梦。
希望明天还可以在这样的阳光下行走,在这样的阳光下微笑。永恒的微笑,予你。
老师的微笑是一种关爱,老师的微笑是一种信任,老师对我有很多次微笑,每次都让我充满信心。
我记得最深刻的还是那一次。记得那天刚好是星期一,上周科学老师就告诉我们,周一要进行科学小测试。我的科学成绩向来不够好,妈妈总希望我爱上“科学”,有所进步,我也在努力之中,这次测试就看看结果怎样。
于是为了考好,我上午就抽空闲时间复习了两次,胸有成竹了吧。终于到了下午科学考试的时候,戴着眼镜的巫老师开始笑眯眯地发试卷。我接过试卷一看,“啊,不是吧,这么难,这些图好像没见过,难道是老天爷故意要难为我吗?”我心想,“要抓紧时间,不能浪费时间,如果不做的话,那一分也拿不到,如果做的话一定会拿到分数。”于是,我开始认真做起来了,因为有一些紧张所以我做题做的非常慢。有些题看似困难,仔细分析也就是学过的内容。
最先觉得特难的图吧,我也迎刃而解。我怀着忐忑不安的心情把试卷交了,我们就放学了,在回家的路上我一句话也说不出来,因为两个字“紧张”。第二天成绩出来了,我不敢去看自己的成绩,只好叫我的伙伴去看,我的伙伴看完了跑过来对我说:“你这次考的不错呀,考的比我还好,我考了92分,你考了96分。”我对他说的分数有些不相信,于是鼓起勇气亲自去看:“96分!真的!我成功了!我成功了!我真的成功了!”这时,科代表告诉我,巫老师有请。我一路小跑到了办公室。在办公室里,巫老师十分和蔼地微笑着对我说:“你这次真棒!是努力的结果,以后也要像这次一样继续努力。”我边点头边说:“一定的,一定的。”
那一天,我的心里甜滋滋的。我对学习更用心了,因为我明白了“辛勤的汗水一定可以浇灌出成功的花朵!”我也笑了,很开心。我喜欢老师的微笑,他的微笑是一种肯定,也是对我的鼓励。以后,我也要把微笑带给大家。
生活赐给我多少难以忘怀的事呢?真是千千万万。然而,有哪一件比老师的微笑在我心中印得更深更牢?
课下,我拿着书本向老师问问题,恰好,李老师不在,在她的办公桌上放着一个很漂亮的笔记本,我好奇的打开它,看到第一页上写着这样一段话:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我做叶的事业吧,因为叶的事业是谦虚的。”我看了一会,似乎有些不解。这时,李老师推门走了进来,见我正在看那段话,便走过来微笑着拉我坐下,亲切地对我说:“你明白其中的意思吗?”我望着她摇了摇头。她说:“你听我给你讲一个故事。”
“在深秋,一个小姑娘得了重病,卧床不起,她望着窗外纷纷落下的枯叶说:‘等到最后一片树叶落下的时候,我的生命就结束了。"这件事被一位老画家知道了,于是在一个风雨交加的夜晚,精心地画了一片树叶,雨过天晴,只有这一片晶莹的叶还挂在树上,那位小姑娘坚强地活下来了,而那位老画家却与世长辞了。”
我被这美丽的故事感动了。同时,我又明白了许多道理,我点点头说:“李老师,我明白了。”她微笑着看着我。我深深地懂得,老师是在做叶的工作,她把精心酿造的营养,给了花,给了果实--给了我们,给了人类。多么美,多么高尚的情操啊!
我小学的生活,是在一个极不起眼的小学校里度过的。在那里,李老师做了我两年的班主任。在这两年里,李老师给了我多少教诲啊:
在一次班会上,李老师问每个同学的理想是什么,轮到我,我站起来,似乎不加思索地说:“做个科学家、医生……总之,我要做个出名的人。”李老师很认真地听着,对我微笑着。
生活中的事,有的像浮萍随波漂过,有的像树根牢牢地扎在心里。李老师的微笑像树根一样,扎在我的心里,永远不能忘记。
老师的微笑是春天的百花,香气充满了心窝;是夏天的雨水,滋润了我的心坎;是秋天丰收的果实,味道飘向了我的心屋;是冬天的阳光,照耀了我的内心。
今天的最后一节品德课上,邵老师把课堂作业本发给我,我看了一下,发现最后一题做错了,题目叫我们按总-分-总的格式写一个片段。
邵老师说我写的这个片段选材不好,重新写一个。我左思右想、冥思苦想却怎么也想不出来。突然,眼泪开始在我的眼眶里直打转,我不想让它流下来,可眼泪像个不听话的孩子偏偏要流出来。闻泓程发现我在流泪,便来安慰我说:“褚泓杰,不要哭。”边说还边给我擦眼泪。这时,放学了,邵老师说课堂作业本交起的走,没交起的到外面去订正。我没出去,爸爸看见我在哭,就走了进来,邵老师给我爸爸说我那题做错了。爸爸看了一眼,便径直走到我身边骂了我几句,打了我一个耳光叫我订正。然后叫我到外面去订正,我拿好书包、铅笔盒、和作业本到外面去做了。我第二次写的是黄山的奇峰异石多的数不胜数。我写到一半时,郑盈盈主动要看我写的怎么样,还要给我修改,但是被我否决了。我第二遍写好后,要给老师看,老师问我读过了没,我看了一遍就给他了。老师还说写的不好,原因是:我总起句写的是黄山的奇峰异石多的数不胜数,可我中间部分却只写了仙人指路一个奇石。听完后,我心里很不是滋味。我第三遍刚刚写好,老师就叫我、袁昊琪到办公室去订正,我一进办公室就把我写好的第三遍给老师看,老师还是觉得不好,直到第七次,老师才觉得好了。
写完后,邵老师对我说:“你不是说想不出吗?现在不是想出来了啊!说完还微笑了一下,我知道老师这一笑是因为老师看到我完成了作业和让我下次不要留晚学,鼓励我而笑的。
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