关于大乌山的作文400字【一】
生活中，自然灾害和突发事件都会把我们打个措手不及在 来这里放放假。所以，我们一定要学会自我保护，以免灾难发生时我们采取自救。
那是一个炎热的夏天，我正在游泳馆里自由自在地游泳。我一会潜水，一会儿又和别人比赛;一会儿又和小朋友打水仗，好不自在。突然我萌生了一个大胆的想法：从深水区两米跳下去，再再游到浅水区。要知道，我可是从1米游到2米，再游回来的。
就这样，我准备跳水了。我站在离水面2米高的位置上，准备跳下去，我深吸了一口气，“扑通”一声，我跳进了水里。本来按我的“正常计划”走，努力向前划的。可是，我一不小心，找不到了方向，所以，我的身体一下失去了控制。在深水区像一头疯狂的野牛左右乱撞。
此时的我，自己安慰自己：“不能慌，千万不能慌，要先憋住气”我憋住了气，身体慢慢的浮了上去，我一把抓住了别人的游泳圈，就像抓住了救命草一样。我找准了方向，一口气游了过去。现在想起来还有些后怕，当时，要不是及时抓住了别人的游泳圈，我早就一命呜呼了。
这件事虽然已经过去了，但是却深深地印在了我的心底。因为它时刻提醒我：时刻要绷紧自我保护的这根玄呀!
关于大乌山的作文400字【二】
敬爱的乌山明：
您好！
我的名字叫马格，我在学校读书时，可以看到你画的《七龙珠》，可是到了第三部就没有了。希望你再画些一些。读书时，我的`情况，都很好。
每当我感到无聊时，我都会看《七龙珠》，上面的每一个人都有着不同的性格，不同的脾气。贝吉塔是一个暴躁的人，他的自尊心很强，他不甘心别人超越他，贝吉塔在每次的战斗中，都会说，“我是战斗民族的王子，我是不可能会输的”。在以后的战斗中，不知不觉的，贝吉塔的性格也变得温柔，变得喜欢地球了。在我的眼中，贝吉塔是一个骄傲的人。
可是，到了最后，每一本书都看完了，看到最后，我却找不到《七龙珠》的其他书了，《七龙珠》在我们班上，是最流行的，《七龙珠》我非常喜欢看，所以，我希望乌山明，您，在画一些来，我们可以看到，超级赛亚人第六和五段了。
祝：乌山明先生
身体健康
万事如意
你的粉丝：
XX年10月30日
关于大乌山的作文400字【三】
??于《唐山大地震》观后感范文不知道多少年没走进电影院了，这次不知道怎么的特想看。不管三七二十一，就去买了两张票约上个朋友，一起捧着一大桶爆米花，饱饱的看了场电影。很满足啊。。。。
时代不同了，我记的以前电影票是15一张的，现在都要50了。物价飞涨啊。唠叨了半天都还没说到今天的重点上来呢。接下来说说今天的电影《唐山大地震》吧。
小刚的'电影果然有水平啊很犀利，题材再严肃，再土但也能弄些激情进去。开场就来场“震车门”起。后面又穿***当代的“未婚妈妈”。当然这些只是一些次要的元素。其实这部电影从开始到结尾都是以亲情为针，以时间为线连接起来的。整部电影可圈可点的地方太多了。里面有些台词也是暴强的。
特摘一小段下来：女的说“小心你蛋打鸡飞”男的回敬到“我现在要鸡也有蛋”这段话虽然只是两夫妻之间吵架的台词，但也折射出当今社会有钱男人的心态。其实我认为，两夫妻吵下架没什么，但我确不喜欢真的离婚。古人云：百年修来同船渡，千年修来共枕眠。所以在我希望大家既然在一起了就不要轻易说分手。
看到电影里的西瓜头，不知道为什么我又想起08951403了。
今天特别感谢兔子小盆友的陪伴。特别表扬下兔子，因为今天的打扮很得体漂亮。高跟鞋再配上165的身高果然很完美啊。
关于大乌山的作文400字【四】
您好！
我的名字叫马格，我在学校读书时，可以看到你画的《七龙珠》，可是到了第三部就没有了。希望你再画些一些。读书时，我的情况，是良好。
每当我感到无聊时，我都会看《七龙珠》，上面的每一个人都有着不同的性格，不同的脾气。贝吉塔是一个暴躁的人，他的自尊心很强，他不甘心别人超越他，贝吉塔在每次的战斗中，都会说，“我是战斗民族的王子，我是不可能会输的”。在以后的战斗中，不知不觉的`，贝吉塔的性格也变得温柔，变得喜欢地球了。在我的眼中，贝吉塔是一个骄傲的人。
可是，到了最后，每一本书都看完了，看到最后，我却找不到《七龙珠》的其他书了，《七龙珠》在我们班上，是最流行的，《七龙珠》我非常喜欢看，所以，我希望乌山明，您，在画一些来，我们可以看到，超级赛亚人第六和五段了。
祝：乌山明
身体健康
万事如意
你的粉丝：
关于大乌山的作文400字【五】
俗话说水火无情。刚进入夏季，大中小学学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生，我们不难发现，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字，重在提高大中小学生的防溺水安全意识，提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育，要通过观看幻灯片，参观图片展，以事实说话，以个案示人，让广大大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的认识，从而牢记在脑，铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水安全演练，模拟涨水场景，让学生身临其境，通过现场指导，教会学生防溺水的基本技能和救生要点。当然，防溺水安全不是一个部门就能解决的问题，应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。积极政府应发挥其职能作用，加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设置，实现全覆盖，并加大巡查力度，做到全天候。
学校应发挥防溺水安全的主体作用，提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所，学生除在校学生外，很多业余时间都在家渡过，而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位，等到事情发生，后悔晚已。家长应承担起自己的职责，加强对自己子女的监管，时时教育和提醒他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的频发，让学生家长谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导，要教会孩子学会游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成为旱鸭子和称砣，从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。
溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事件时，我们不应该只扼腕叹息，而应该积极行动起来，共同构建起一道防溺水安全的生命屏障，让溺水远离孩子，让溺水事件不再重演……
