记一次比赛的作文点面结合【一】
上星期五的社团活动课上，蔡老师说：“这次活动时间进行打字比赛”这让我大吃一惊，六神无主，班级秀：《难忘的比赛》。
“预备……开始！”我们立刻开打，我的双手各负其责，他们俩分别管：A、S、D、F；H、J、K、L，他们严防死守不准让字母“溜走”，不一会儿，我的.手心儿就出了汗。我看着将完成的进度，不由自主的窃喜：“哈哈！第一非我莫属！”没想到半路***出个程咬金，“老师，我打完了。”孙凡景说，我也不甘落后快马加鞭的完成了。
蔡老师公布了成绩，我十分好奇孙凡景为什么打的这么快，后来知道她为了班级博客天天练习打字已经熟能生巧了，我也要像她一样，坚持练习提高速度。
这次验证了“只要肯努力，铁棒磨成针”！
记一次比赛的作文点面结合【二】
“叮铃铃……。”下课铃响了，这时班主任刘老师走进来说：“同学们，我们六年级组要举行拔河比赛，大家迅速到小广场集合。”听了这个好消息同学们都立刻欢呼雀跃起来，兴高彩烈的来到教学楼前的小广场上，大家个个摩拳擦掌，信心百倍，想要为我班争荣誉。
我们的年级组长李老师是裁判员，比赛前先由各班班主任抽签决定比赛顺序。我们六（4）班和六（1）班先开始比赛，两个班的班主任都精心挑选出了三十名“精英”，只见被老师选上的同学眉开眼笑，而落选的同学却垂头丧气，这时我们的班主任对大家说：“没有选上的同学当啦啦队，大家要齐心协力才能取得比赛的胜利！”又见每个队的队员都目不转睛地盯着裁判员的口哨。
我班队员紧握手中的长绳，按照老师的要求叉开双腿，马步蹲好，脸绷得紧紧的，嘴合得严严的，一副胸有成竹的样子。“嘟”随着一声哨子响，比赛终于开始了。广场上顿时沸腾了起来，加油声、欢呼声响成一片。绑在长绳中间的红领巾左右摇摆，牵动着大家的心。我们班的同学都紧紧地抓住长绳，身子往后仰，小步小步地往后退。特别是排在前头的几个“大力士”，都生龙活虎的样子，脸都憋成了红苹果。那条红领巾一直在中线上来回移动着，我们丝毫不敢放松而对方也如狼似虎般卖力。 刘 老师见事不妙，就立刻组织啦啦队更用劲地为队员加油，一声声“六4班加油！六4班必胜”响彻云霄。尽管我班参赛队员都已筋疲力尽了，但看到老师那信心十足的样子，一下子点燃了大家心中那团不服输的火焰。同学们一下像被赐予了一种巨大的力量一样，使劲往后一拉，这根关系到我班命运的长绳，终于被我们拉过了一大截。霎时，六（1）班的同学像一串小铃铛似的倒下了，我们班赢了，同学们跳跃呀！拥抱呀！别提有多高兴啦！
拔河比赛结束了，结果我班场场获胜，简直就是“东方不败”！同学们都沉醉在胜利的欢乐中。我也悟出了一个道理：团结就是力量！
记一次比赛的作文点面结合【三】
在每个人的记忆中，都会有一个美好的记忆，回忆中包含着高兴，激动，伤心……，记忆中曾有一件事让我难以忘怀，它仿佛是一束光，照在我心上，挥之不去。虽然那是一个阳光明媚的下午，但我的心情却是灰蒙蒙的。因为那天下午的拔河比赛我们班输了。那本是一场激动人心的比赛，大家都跃跃欲试，每个人都信心十足。可谁知老天不眷顾我们的期望。
比赛终于开始了，我的心激动的像只兔子在跳！我班与五一班陆续上场，我们俩队站在各自班级所在地，同学抓紧绳子，屏息凝神。紧张中忽然一声哨响。大家奋力向后拉，一班也毫不示弱，使出吃奶的劲儿与我班抗衡。就这样绳子想墙头草一样，一会朝左，一会朝右。那边“风力” 大，就往那边跑。正在双方僵持不下时，可不知怎么回事，绳子猛的向对方“跑”去。我班同学奋力抵抗，可最后还是没有力挽狂澜。只听“滴”一声哨响。第一句结束了。同学们没有丧气，个个互相鼓励。看着对手高兴的样子真让人嫉妒，不过大家也都鼓足了劲迎接下一局的挑战！
紧接着，第二局开始了，我们又陆续上场，同学们吸取了失败的教训，都发誓要赢。大家都卯足了劲，有些同学还咿咿呀呀的喊了起来。这毕竟是重要的一局，如果不赢就会被淘汰，一定要把握好。大家都在心中为自己捏了一把汗。随着哨声，比赛开始了，同学们拉紧绳子，身体后仰，脸憋得通红，绳子上的红线艰难地向我们移动…··“成功了！”不知谁大喊了一声。大家欢呼着，雀跃着，每个人心中比吃了密还甜。
很快，最重要的一局开始了，我的心紧张到了嗓子眼，大家都高兴地观看着比赛，时间 仿佛停止了……就在这紧张的时刻，我方队员脚下一滑，一班抓住这个反攻的机会，使劲向后拉，等我班想挽救时，早已为时已晚。郭老师鼓励我们：“没什么，只要大家团结一致，不要灰心就行了。”
校园的生活是美好的，是精彩的，是团结的，是感人的，当我再遇到困难时就会想到郭老师对我们的鼓励，让这次比赛成为我们的教训，也成为我永久的回忆。
记一次比赛的作文点面结合【四】
一个阳光明媚的下午，我校今天下午要举行一场龙争虎斗的拔河比赛，是二班和我班的对抗赛。五点的钟声一响，同学们就兴致勃勃地来到操场。
我们一到操场，就见操场上早已百着一根又粗又长的麻绳，中间系着一根红稠带，地上划着三道白线。
同学们开心的说着，笑着，议论着，活象一群小鸟，在叽叽喳喳地闹着，校园里顿时沸腾起来，赶走了寒气。
拔河比赛开始了，同学们立即进入场地，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了准备。体育老师哨子一吹，绳子绷得像一根铁棒，第一个贾博，好似一只小老虎，脸涨的通红，身体与地面的夹角越来越小。吴昊天摔倒两次，但还是顽强的爬了起来。相持，力量与意志的较量。绳子开始向西移，然后向东移，绳子一点一点的往来移，胜利的曙光也一点一点的接近。一阵欢呼，胜利以属于我们。第二局，我们趁胜追击，心往一处想，劲往一处使，很快的结束了第二场比赛。
拔河比赛本身就是对集体力量的评判，我们的胜利体现了我们班集体的团结，团结就是力量，团结起来就可以战胜一切。
记一次比赛的作文点面结合【五】
中午。
刚吃完饭，同学们都三三两两地聚在一起玩，我也挤在一群人当中玩着。在玩到一半时，我偶尔瞥了一下手表，呀！十二点二十分了，我也顾不上整理了，抓起一只笔，一本书（当垫板用），大步奔向考场。
来到考场，监考老师还没来，我松了一口气，看看四周，发现这里的气氛紧张得仿佛要爆炸，只有几位同学轻轻交头接耳几下，跟外面的喧闹大不一样，大家都紧张地拿着笔，屏息凝神等待着老师的到来。我好像能感觉到我的心也开始在胸中怦怦乱撞，仿佛一个迷路的`醉酒者。
老师进来了，开始发考卷和题目。我迫不及待地拿起题目要求纸，题目是“留一点————给自己”，字数600以上，时间一小时，啊？这么难的题目，一小时600字！谁想得出来啊！一点头绪都没有，怎么办！我在心里狂呼。当我想到这几天的紧张准备时，脑里顿时灵光一闪，有了！就写“留一点空间给自己”吧！偶尔抬头看看四周，此时竟到处都是窃窃私语声“想不出来啊！”“过去十分钟了，快写吧！大家交头接耳地议论着。
没过多久，考场就恢复了安静，只听见奋笔疾书的“刷刷”声。看来大家都是精英啊！这么快就想好了。我一边在心里自言自语着，一边用手臂“指挥”着钢笔在纸上滑动，大家的埋头书写组成了一支奇特的乐队，奏出一曲美妙的交响乐。
写完作文上交时，只剩下十分钟了，大部分人却仍在写，他们脸上都是因时间关系而生的紧迫感：皱着眉头，一会儿仰头想想，一会儿又埋头写写，
走出考场大门，深吸一口外面的新鲜空气，我感到无比轻松自在。不知道这次的成绩怎么样？
记一次比赛的作文点面结合【六】
虽说是初二歌咏比赛，但是我们初一也从中挑选了一些漂亮女生，为初二的当拉拉队；还有一些会跳舞的，参加了歌咏比赛的开场舞蹈……
说起她们来，我不免觉得她们有点可怜，她们从开学不久便开始了为歌咏比赛表演的练习，每次的班会时间，几乎全在做练习。累还不说，她们一走，我们便不能正常上课，剩下的同学就可以写作业了。于是，这样就更苦了她们，每次疲惫地回来，还有一大批作业在等着她们；而我们，则……
终于，在星期五那天，为此等待了半学期的初二同学和初一女生闪亮登场！我们，则是他们的.观众——轻松上阵，热闹退场。
我们一手握着饮料；一手拎着凳子；口袋里塞着一束花，朝校园操场走去。
老师安排坐好后，过了一会儿，歌咏比赛开幕。，记忆中以前常见的都是副校长，从来都没见过校长。今天，首先就是校长讲话。当他要准备上台时，我微微站起，期待着这位德高望重的城镇中学校长长着什么与众不同的面孔。只见，在响彻云霄的掌声中，一位精神十足的瘦男人走上台。用比较标准的普通话叽里呱啦地说了老半天，致谢，然后回席。精干！
随后便是优美的开场舞蹈，伴随着音乐登场。看着她们尽心尽力的跳跃着，我想起来“台上一分钟，台下十年功”这句话，的确，她们就是为了今天在台上的几分钟，在下面苦苦练了半学期……
表演完，我们向她们热烈地鼓掌，这是她们应该得到的一点“回报”。
现在正式开始歌咏比赛，于是，初二各班级开始依次高歌，我记忆最深的还是那个《二小放牛郎》。现在想想，那首歌真唱得真是惊天动地，气壮山河，字字动人啊。
最后献上的是初一合唱队的合唱，可能由于这是最后表演，台上的表演者唱得十分卖力，我们台下的听众都听得有滋有味，似乎在珍惜着这最后的音乐……
