隐形的翅膀高考题0分作文【一】
我曾经读到过一句话：“上帝为你关上了一扇门，却又为你打开另一扇窗”。当时我对这句话的理解并不深。但是今天我在电影《隐形的翅膀》中也听到了这句话，使我有了更深刻的体会。
女主人公志华小时侯在一次玩耍中不小心被高压电击中，经过医院的奋力抢救后，她保住了性命，但却失去了双臂。她通过自己顽强的努力和惊人的毅力，做到了很多令人难以置信的事情。她学会了用脚倒水、吃饭、写字等许多原来用手做的事情。她学会了游泳，，参加残疾人游泳大赛夺得第一名，并且说她这样还可以去救她的妈妈，还自己的实力考上了大学。这不禁使我想起了我的偶像——“加油，好男儿”比赛中有一位叫宋晓波的叔叔，他虽然是一个哑巴，可他成功地向大家证明了自己的实力，他的斗志也打动了所有的人。他一直进入了决赛，还获了奖。
志华一下子没有了两条手臂，这对任何人来说都是致命的打击。连志华的妈妈都因此受了刺激，得了精神分裂症。志华一开始也差点被这次不幸的事情打垮掉。但她在大家的鼓励和帮助下，很快振作了起来。她没有在上帝关上的那扇门前消沉下去，而是找到了一扇新的窗。虽然这扇窗比原来的门小了许多，但还是可以跨过去，让她看到这个美丽的世界，开心地活着。
在我们的生活中，也有许多象志华那样坚强的人。在盲人学校、聋哑人学校里，他们在认真地上课。他们的学习方法和我们不同，他们比我们更加勤奋地学习知识。残疾人也会在自己力所能及的范围里干一些工作，自食其力。他们虽然身体上有残疾，但只要志气没有残，他们也可以活得有滋有味，非常精彩。比如说，残疾人有专门的“残疾人奥运会”。他们用他们独特的方式进行各项体育比赛。这些比赛成绩背后包含了他们付出的超出常人想象的努力。
我觉得我缺少志华那坚强的意志，我经常遇到困难就打退堂鼓，半途而废。让我从现在做起，做一个自己的路自己走的人。
隐形的翅膀高考题0分作文【二】
《隐形的翅膀》讲述了这样一个故事：一个叫志华的女孩触电残疾，双臂截肢。她曾想一死了之，但还是挺了过来。她苦苦练习，终于学会了用脚来照顾自己。她还学会了骑自行车、游泳。她已经能够跟同龄孩子一样正常生活!最后，她获得了残运会游泳冠军，还拿到了大学录取通知书!
看完这部电影，我的心灵被深深地震撼了!志华拥有的是多么顽强的意志啊!不屈的生命，让它创造了两个不可思议的奇迹，而她，是一个更伟大的奇迹!
一个人在她成长的过程中残疾，比她天生残疾还会痛苦，这毕竟是一个非常沉重的打击，这毕竟意味着她要重新开始。就像《隐形的翅膀》中的志华，可她最后学会了照顾自己!从她用脚学会写字，再到她用脚吃到第一个苹果，再到她学会吃饭、照顾自己，到最后她都能去照顾别人!她用脚代替双手，很多人不以为然，但她用脚能比我们用手做得更好!
志华是身残志不残，她展现的是一个残疾少女不服输、不畏惧、不甘于命运安排的顽强力量!看看志华，再看看我们，那是何等的距离呀!我们是家中的小皇帝、小公主，志华才年纪轻轻却以遭遇生活的辛酸;在我们不知节制地玩耍时，志华却在勤学苦练;当我们抱怨生活的不如意时，志华却在不如意的生活中坚强地生活。
我深深地感动了。感动中，我渗透出了生命的价值，不断上进，不断努力，用坚强的意志、坚定的信念垒起一座不会击垮的堡垒;《隐形的翅膀》中的志华，让我感受到了生命的价值，她顽强的意志，正如一双隐形的翅膀，激励着她，帮助着她，不断往高处飞，创出自己的天地，展现不屈的生命!让我们跟着她一起去飞，上进、努力、奋斗!学习她顽强的意志，飞往更高的.天空!
隐形的翅膀高考题0分作文【三】
今天下午,妈妈带我去电影院看了一场名叫<<隐形的翅膀>>的教育影片。
影片主要讲述了一群小朋友在滑轮。一天，一个骑自行车大王来到了滑单排轮的场地，在场地中一点也不懂规矩，横冲直撞，引起了豆丁和他的朋友们的愤怒，豆丁在忍无可忍的情况下，冲上前去一把抓住大王的自行车，两人之间发生了冲突，于是比试是滑轮快，还是大王的自行车快，最后是大王的自行车快。从此，大王占据整个篮球场，在势力强大的大王前，豆丁最好的朋友凯文也离豆丁而去。从此豆丁的情绪陷入了低谷，一蹶不振。最后，在体育老师开导和帮助下，小豆丁明白了“尺有所短，寸有所长”的道理，豆丁又再次向大王发出挑战。最后以自己最擅长的游泳赢得了比赛，战胜了大王，重新取得他好朋友的`支持。
这部电影让我懂得了豆丁是最坚强的。因为他在大王的压迫下，在好朋友的背叛下，丝毫没有退缩，还以惊人的毅力独自一人战胜困难，而在现实生活中能有多少人在失败后不气馁，不灰心重获自信呢？象爱迪生这种伟人，他的每一项发明是经过了多少次的失败，才换来一次的成功。他们这种不屈不挠的奋斗精神永远值得我们学习。
这部电影也使我懂得了自信加努力，就能取得成功。每个人都有自己不足之处。所以我们要看到别人的长处。
隐形的翅膀高考题0分作文【四】
当我看完了《隐形的翅膀》我的内心震动很大，一位无臂的残疾人，居然成为一位伟大的音乐家，这个人就是刘伟。
刘伟在小的时候不小心被高压电击中了双臂，但刘伟幸运的活了下来，但是他的双臂却残疾了，医生对他父亲说，如果不给刘伟截肢，刘伟就会有生命危险，结果刘伟失去了自己的双臂。
失去双臂的刘伟在床上哭了又哭，睡醒了接着哭，这样一共过了三月，刘伟决定当一个运动员。刘伟做以为游泳者，刘伟想到游泳冠军，可是，他又遇到了一个大打击。因为在水中长期的训练，因而得了水中过敏症，但他并没哟因此放弃自己，而是选择了钢琴。刘伟每天坚持用自己的脚来练，一天又一天，一月又一月，一年又一年，几年的时间，刘伟终于练成了，他能用自己的脚弹奏出美妙的音乐，被人们称为“无臂钢琴师刘伟”。
隐形的翅膀高考题0分作文【五】
“每一次，都在徘徊孤独中坚强，每一次，就算能受伤也不闪泪光。”每当听到这首歌曲，我都会想到《隐形的翅膀》中的志华——一个因电击而失去宝贵双臂的女孩，因为志华失去了双臂，导致她做什么事情都很不方便。但志华并没有因此而气馁，在父母亲的耐心帮助下，她坚持用脚完成力所能及的技能，小到缝补，大到煮饭。在一个健全人看来是小事一桩，可是在志华眼里却极为困难。她经过痛苦的训练，终于用脚代替了手。当我看到她用脚在纸上写了“翅膀折了，心在飞翔”八个大字时，也看到了她坚强的意志。
古今中外，没有一只蝴蝶生来就是美丽的，每一只蝴蝶都要力蜕变的煎熬。功夫不负有心人，志华参见了全国残疾人游泳锦标赛，并获得了冠军，当她站在那至高无上的领奖台上时，激动地热泪盈眶，阳光灿烂般的笑容在她的脸上舒展开来，全场想起了一阵阵雷鸣般的掌声，那蓝盈盈的水波绽出一朵朵晶莹剔透的水花，仿佛是为了志华的胜利而绽放。志华被一所体育大学录取，她的心愿终于达成了。
每个人胜利的背后都有一个挥之不去的阴影，感人的故事。志华也比例外，在她比赛之前传来了母亲遇难的噩耗，志华顶着巨大的压力参加比赛，还夺得了桂冠，她这种艰苦卓越的精神感动着我们，鼓舞着我们。
电影散场，我的心久久不能平静。看过无臂志华的经历，我们无法不为之动容。志华成为了一志美丽的蝴蝶。“翅膀折了，心在飞翔”使我深深的懂得了，即使失败了，也不能气馁。我们四肢健全，根本不能满足于现状应该克服一切困难，努力学习照着自己所定的目标把梦想变成现实。
就像生命中有一双隐形的翅膀，带我飞向美好的未来......
隐形的翅膀高考题0分作文【六】
在生活中，还有许许多多身残志不残的人，他们，都拥有一颗奋发图强的心。今天，我们一同观赏了一部催人泪下的电影——《隐形的翅膀》，主人公志华在一次放风筝的过程中不幸触及高压电，导致双臂肌肉坏死、截肢。在随后漫长的生活中，她仅能用头、肩和脚相配合，艰难做那些常人所要做的事，但是她并没有气馁，一遍又一遍不厌其烦地重复着……也许是她的精神感动了上苍，在给她关上了一道门的\'同时，却为她打开了一扇窗，在不断磨练下，她的脚终于成了一双“灵巧的手”。然而，人生的道路并没有像想象中那么简单、那么平坦，同学的歧视、母亲的去世，加上考取医科大学的失败，使她险些跨掉，但她重新调整自我，坚强地用微笑来面对一切，并不断鞭策自已一定要成功……宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来，志华在国泳比赛的最后一刻终于超出其他选手，在鲜花中光荣地站上了领奖台……终于，志华的能力被人们所认可，同时获得了医科大学的通知书，她激动的泪水夺眶而出，此时此刻，只有她真正到了痛苦中的喜悦与欢乐，兴奋的喊声久久在原野上回荡……
志华的事迹告诉我们一个普遍的生活哲理：欢乐与痛苦本来就是一对双胞胎，不经风雨，怎能见彩虹。所以，我们应当正视痛苦，欢乐固然令人享受，而痛苦又何尝不是如此。痛苦有它的意义，有它的价值。人生中有风和日丽，有艳阳高照，也会有阴云密布、风雨雷电。谁能够领悟到痛苦的真正含义，真正价值，领悟到痛苦中的幸福，谁就能成为强者。换句话说，只有懂得“享受”痛苦，受尽痛苦的磨练，才能享受到真正的欢乐。也只有这样，你的人生才是一个完整的人生，你的人生才多姿多彩。
抬起头勇敢面对生活吧，学会在生活中享受痛苦，那样，隐形的翅膀将带你“展翅高飞”。
隐形的翅膀高考题0分作文【七】
15岁，唱响青春之歌;15岁，放飞心中之梦;15岁，对我们每一个人来说，拥有太多的向往与追求。但是，尽管我们生活在同一片蓝天下，也不能全受到命运的公平待遇，为何上苍重要把人玩弄于股掌之间?
她是一个刚考入高中的女学生，一次放风筝时造成的意外，让她永远失去了双臂，毁了一个原本应该幸福快乐的青春。从此，她只能倚仗双脚做事，晃着两只空空的袖子上学。面对老师﹑同学的歧视，她并没有感到自卑，而是毅然地说了句“我可以像他们一样”!这既是她的决心，也是她对残酷命运的“无形”反抗!
生活上的挫折，也如暴风雨般，来势汹汹，时时刻刻侵蚀﹑催磨着她的意志与灵魂。人的三餐总免不了，可对于失去双臂的她，吃饭又成了一件难事。她用脚夹勺子勺汤，明明勺了起来，却撒了一地;用脚夹筷子夹菜，在把菜送往口中的时候，菜却毫不客气地跟她玩“失踪”。对于这些，她是又急又气，大怒之下，推开桌子扬长而去。可是，毕竟人的一生漫长，这样下去也不是办法，于是，她开始在脚上下功夫，把脚抬到头顶，用脚穿针，学会缝缝补补……
曾经面对自己付出的努力而得不到回报的梦想，使她对人生﹑未来失去信心，与“黑暗之神”携手共舞，还产生过一死了之的念头。是爸爸妈妈的爱让她拾回了重新面对生活的勇气，让她在挫折的“枪林弹雨”中站了起来。她那句用脚写出来的“没有翅膀也能飞”的七个大字，正是她自我激励的话语，也是她的努力追求。我不敢想象当时她向这些困难挫折挑战时，受了多少失败的“摧残”，更不敢想象她那血肉模糊的双脚……
那么，同是15岁的花季少年的我们，又是过着怎样的生活呢?
四肢健全的我们，生活在一个没有歧视，平等快乐的环境中，但有些同学面对学习生活上小小挫折就怨天尤人，摇头叹气，甚至一蹶不振。可是同这位女同学的人生历程比起来，我们所遇到的困难挫折显得是那么渺小，那么不值一提，我们的人生又显得那么“平坦”。有些同学因挫折而变得碌碌无为，游手好闲，确实有些令人心寒，这时，就不再是命运对待我们公不公平的问题了，而是我们有没有公平地对待﹑主宰自己的命运了!我们可以试问自己，面对挫折，我们能不能像她那样，勇敢地去追求，去拼搏;面对挫折，我们能不能与它“持战到底”。也许，一切都会用“不能”二字代替!
俗话说得好，“经历风吹雨打的小树会更挺拔”。是这位可歌可泣的女学生，用她的行动证实了这一切!也是她向我们证明﹑述说了“没有翅膀也能飞”的真正含义——坚持奋斗!
在这位女学生身上，我仿佛看到一对“隐形的翅膀”，承载着她的梦想，带她飞得更高更远!
