二年级作文谁最勇敢【一】
古人中就有很多知名人士为我们树立了榜样：他们也在追逐这自己的.梦想。
古人中有一位可怜儿，为了自己的梦想，他在忍受宫刑之后始终不放弃这个梦想，他始终为了这个梦想而奔波努力，辛勤劳苦，在他有生之年才完成了“史家之绝唱，无韵之离***”的《史记》。是的，他是司马迁，他凭着自己铁打不移的毅力去追求属于自己的梦想，所以他才能在晚年是露出笑颜，才能不留任何遗憾地离开了这个世界。在思彼思己，己之所悟，己之所得有丰富了：追求梦想，无论成功与否，重要的是要有坚强的毅力，不畏任何挫折，这样才能算是真正的追梦。
古人能为如此追逐，那今人呢？我马上想到了袁隆平教授，他的杂交水稻举世闻名，可以说袁隆平养活了中国人。而他之所以成功，是因为他心无旁骛，一心专研杂交水稻，一心只为杂交水稻。所以思索再三，总结其成功的原因在于他一心只是去追求自己的梦想，坚定不移，为梦想费心费力。
追梦，真的很好，但追梦有条件，有代价，那就是：无论自己的梦想能否实现，无论自己在追梦中受到多大的挫折打击，都要一心一意的为了这个梦想努力奋斗，坚定不移，好好追求！
二年级作文谁最勇敢【二】
有一天，小鱼游到了水面的时候，听见别人说她的妈妈为了找她，游到了鲨鱼的地盘正被鲨鱼抓着呢……小鱼心里急得到处打听鲨鱼的地盘在哪里。结果看到了一位美人鱼姐姐，问到：“姐姐姐姐，你知道鲨鱼的地盘在那里吗？”姐姐回答说：“只要你冷静下来就，闭上眼睛就可以看得到鲨鱼的地盘在哪里。”说完就消失了，只留下了一根魔杖。
小鱼拿起魔杖按照姐姐说的话果然找到了。
小鱼偷偷的从窗户缝里看见了她的妈妈伤痕累累。小鱼重重地撞开了那扇门，生气的说到：“可恶的鲨鱼，你还我的妈妈。”
“小东西，你还敢到我的地盘来。”
“小鱼，快走，不要管妈妈。”
“不，妈妈，我要救你出去。”
“兄弟们，把那个小东西干掉。”
于是，小鱼拿出魔杖和另几条鲨鱼打了起来。
大鲨鱼残忍的把妈妈***害了……。等小鱼打败了它们之后，自己的妈妈却死了。地上那鲜红的血液染红了大海……小鱼伤心地痛哭着。这时眼泪滴了几滴到妈妈的心脏前，妈妈奇迹般的'复活了！小鱼喜出望外的抱着妈妈的身体激动的喊道：“妈妈妈妈，你活过来了，你活过来了……！”
这时美人鱼姐姐又出现了，微笑着说：“小鱼，你不仅用自己的勇气打败了鲨鱼，还用你的爱救活了妈妈！这根魔杖就就属于你了！”说完又消失了。
后来，小鱼拿着魔杖保护鱼族的安全，鱼族们都向小鱼学习她的勇气和爱……
二年级作文谁最勇敢【三】
每个人都有属于自己的梦，很多人认为，它是虚幻的，不存在的，但是，它的虚幻与否都要由我们自己决定，有了梦，就要去实现它，没有追梦的***，就没有精彩的人生。
以前，我是一个没有梦的人，因为我也认为，它的存在没有任何意义，长大后，我才渐渐明白，没有梦的人，不是一个完整的人，没有追梦的***，就不可能有精彩的人生。
或许，我的梦，它很遥远，很遥远，就像，就像我在地上仰望着那遥不可及的星星，但是，它却是我身处黑暗时的一丝希望，可以为我指明前进的道路，即使它是这么渺小，这么不惹人注目，但却给我带来了无限的遐想。欢乐由梦而始，精彩由梦创造，一切成功的背后都只是当初的一个梦而已。同样的梦想，去追逐，它将还你一个不平凡的人生；放弃它，一切就都只是一张白纸。
二年级作文谁最勇敢【四】
让我们一起去听听动物们，它们觉得谁最幸福吧！
某天晚上，老虎大哥在树林里举行了这样的一个大赛，比比谁最幸福“当小动物们得知有这么有趣的比赛后，纷纷从四面八方拥进赛场，谁最幸福， 。
当老虎大哥宣布比赛开始时，大家都争先恐后着说，“我是世界上最幸福的小动物，因为我可以随时随地地爬到树上吃美味可口的`松果，而且我也不用担心被风吹，被雨打而且我家在那凉快的树中……”小松鼠骄傲得说道但是小猴也不甘示弱地讲道：“我才是世上最幸福的因我也可以在树上爬上爬下的，而且大自然都是我的家，我随时随地可以在那儿停脚休息，所以我才是最幸福的”小熊猫看到这情景，变不顾一切地喊到：“我才是最幸福的人们可不敢碰我，而且我也被列为‘国家一级保护动物’，所以我才是最幸福的。
老虎大哥听了这几位小动物的发言后，便指出了它们的优点和缺点，还说：“今天我只是想考考你们，谁是世上最幸福的我们心中都有数但是，今天你们很令我失望，没有一个人达到我的目标其实，我们大家都是最幸福的，没有一个小动物是不幸福的，我们也要把握住这幸福的时光，不可让它白白的溜走。”
大家听了老虎大哥这几句简单的话后，也明白了其中的道理：大家都是最幸福的。
二年级作文谁最勇敢【五】
那是一个星期天的下午，我和朱敏正在小广场上玩跳皮筋，玩得正在兴头上，忽听“呜呜”的哭声，我和朱敏定神一看，原来是一位中学生把两位小学生逼到广场一角擂肥，嫌给的钱少，又威胁他们。看把小学生吓哭了，那位中学生慌了，扭头就要跑。这时，只见朱敏跑上前去拦住他大声说：“你不能走！”那位中学生一看是个小女孩儿，气势汹汹地说：“找死啊！”我吓得直拉朱敏的衣角。可朱敏却毫不怕他，用手指着中学生大声嚷道：“如果你要跑，我就大声喊‘抓坏蛋’！”这时，小学生的家长也来了，中学生没有办法了，只得老老实实地承认了错误，退了钱。那位家长见他态度好，原谅了他。
这件事对我教育很大，这种敢于同不良现象作斗争的精神值得我学习。
二年级作文谁最勇敢【六】
那是一个很多年前的一个冬天，天气十分的寒冷，可以说是冰天冻地，村子银装素裹，分外妖娆。我和村子里的小伙伴成群结队地玩雪，屋檐下的冰角显得闪闪发光。我们随便摘下几个玩起了“雪战”，用冰角当武器，用雪堆积起来做堡垒。不一会儿，我们各自的“军队总部”造好了，只差队员了，我们用石头剪刀布的'游戏来决定，村子里充满了我们的笑声。可是，正当我们玩的开心时，危险却早早埋好了，慢慢逼近。
我们在躲的时候，只听见一个小伙伴“啊——————”的一声，我们刚开始以为他是引诱我们出来，直到后来，他却一直没动静，我们察觉到不对劲了。我们跑了过去，只见他身体蜷缩着，靠在“雪墙”上，面带狰狞，眼睛一直朝一个方向看，有点呆滞，我们问他怎么了他并不回答，原来他是被吓到了，我们朝着他眼看的方向望去，一条蛇正摇摆着爬了过来，小伙伴们看了，要么就是大叫，要么就是丢下东西撒腿就跑，要么就坐在地上，直接大哭，我本想跑的，可是蛇在慢慢逼近，如果小伙伴被咬一口就糟糕了，去叫大人已经来不及了，我的大脑在反复的思考到底怎么办，就在这时，是考验我勇气的，我完全可以逃跑，但我的心不允许，情急之下我做出决定了——我要和蛇一绝胜负！我虽然感觉有点自不量力，但总得试试。我看看周围有啥能当武器的都用上了，我拿了一棒子，一砖头，一叉子，一冰角，还有想起了荒野求生时教我们***蛇的技巧我全用上了，我先拿叉子将蛇的头顶住，用棒子使劲打蛇，然后用砖头砸蛇，最后用冰角将蛇一叉就可以了。等大人来时，蛇就死了。
在危险这一条路上，我选择了勇敢，我相信勇敢是正确的答案，选择胆小的，才是错的。
