溺亡之后作文400字【一】
每天晚饭之后，我们一家三口人常常是坐在一起，快快乐乐地闲谈一会儿。可是今天的晚饭之后却……唉!
吃完饭了，爸爸把手中的碗往桌子上重重一掼，铁青着脸坐在那儿。妈妈深深叹了口气，轻轻放下手中的碗，忧虑地看着我。我不知所措地端着碗，把头深深埋下，只是偶尔抬起来，惊恐地瞄一眼爸爸和妈妈。
三个人都沉默着，谁都不说话。
沉默，令人难堪的沉默。
终于，爸爸开口了:“我们也不想多说你，可你自己，太不争气了。”
“陆超呀，我和你爸这辈子就这么样了，一家人的希望可全都寄托在你身上呀!可你……太让我们失望了。”妈妈的话虽不重，但却字字敲在了我的心上。
“你平时还是所谓的优等生，这次为什么考得这么差?这难道仅仅是一次失误吗?”爸爸紧绷着脸，厉声喝道。说完，把那张只得了65分的数学试卷在我面前一摊。
我的心，被父母的话打动了，泪水，在眼眶中直打转，这次考试的情景又浮现在我面前......
“嗨，这么简单!”卷子一发下来，我就怪叫起来。同桌好心劝我认真写，别讲话。我却大大咧咧地说:“怎么啦，这题呀，我不用几分钟就能写完!”
不一会儿，那张被匆匆“画”完的卷子，就从我的课上“飞”到了老师的桌上。我冲同桌做了个鬼脸，得意地昂起头，蹦出教室......
“行了，快去写作业吧。”妈妈勉强露出笑容对我说。
我从回忆中惊醒，心中充满了懊悔。我拎起书包，走进里屋。
我再也忍不住了，作业本上，洒下我一滴一滴的热泪......
溺亡之后作文400字【二】
看看队伍中第一个男人，眼睛直勾勾地望着前方，仿佛这地方天经地义就是他上车的位置，心安理得地站在这里。
第二位男士身穿一件军衣，头上戴着军帽，若无其事地把手放进口袋里，闭着眼睛等待上车，其实，他是羞于见人了。
队伍里的第三个人个子矮小，戴着一顶帽子，穿着一件厚实的大衣，嘴巴向上翘，眼睛上架着一幅眼镜，眼睛同样闭着，也许他也怕别人看见他吧。
第四个人为了不让别人看见自己，居然戴了一个口罩，看上去文质彬彬，估计是一个医生，医生不是很有文化吗？怎么如今也变成了文盲？那些字他也是视若不见！
还有……
自古以来，我们中华民族就拥有许多传统美德，但是随着时代的变迁，我们的美德已经渐渐流逝。像这样的人，我们生活中也有很多。
一天，我坐公汽时，看见一个人在车上吃包子，车上的人闻到这股气息，纷纷皱起眉头，捂住口鼻。可这位食客依然吃得津津有味！他也不看看，车厢里到处都贴着“无饮食车厢”几个大字。
以后，奉劝大家在自身不是“文盲”的情况下，我们要提醒身边的人，不要做一个假文盲。
溺亡之后作文400字【三】
《失火之后》这篇作文语言生动，文章有理有据，说服力强，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，不失为一篇佳作。
文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者看了第一句忍不住接着往下读。交代失火原因以及救火时的危险时，加入人物行为，生活中的画面跃然纸上，并以艺术真实和生活真实相结合的手法，把故事写得生动感人。然后引出居民的议论，最后得出“我”的思考，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。结尾部分正是作者要表达的，即写作此文的宗旨，换言之，中心思想。一个中学生能有这样的体会，令人刮目相看。精彩的结尾可谓点睛之笔，看似平常，却最奇特，这便是作品的艺术特色，有着强烈的现实意义。
该文采用第一人称，给人以身临其境之感。语言很有特点，虽然不华丽，但却极为准确、生动、形象，情感丰富而真实，读来津津有味，这是很难得的'。在描写火势时，“火焰足足有半层楼高，那气势，就算是火红的太阳也要逊色几分”;在叙述失火后的景象时，“原来白色的墙已经变成了一片漆黑，像是被刷了油漆似的”，类似可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
该文的另一个特点就是结构合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻，加上语言铿锵有力，掷地有声，令人过目不忘。本文题目“失火之后”，但在叙述“失火”的事情时，用了大量的笔墨描写失火的过程，后面的结尾简练，只用了一个很小的自然段。其实这是一种很巧妙的写作手法，前面进行了充分的铺垫，结尾的点题才能水到渠成，前因后果娓娓道来，很自然，让读者信服，且毫无造作之感。如果能把失火后人们灭火时的细节描写出来(不仅仅是“一桶接一桶的水往火上浇去”，把失火造成的损失着重叙述一下(不仅仅是电瓶车烧毁，把墙壁熏黑，则更有说服力，更能震撼人，作品就会显得更有思想深度。
