给长辈的一封信作文200到300【一】
一、作前指导：
第一，认真阅读作文提示，明确给什么人写信，写些什么。首先，明确“长辈”是指比自己年纪大许多的人，可以是家中的父母、祖父、祖母、外祖父、外祖母等亲人，也可以是年纪跟他们差不多的其他人，如邻居家的大人，父母的朋友等。其次，明确给长辈写信要写自己最想说的话，要表达真情实感。在明确题意后，教师可出示几封写给长辈的信，让学生阅读，从中借鉴写作内容。
第二，开拓学生思路，让他们大胆地写出心里话。教师可根据平时了解的情况，启发学生思考应当给长辈写什么。如果学生的口述学校生活仅限于语文、数学的学习情况，可引导他们想想在文体活动、科技活动、课外阅读等方面有哪些感受，是不是更值得告诉长辈；如果学生的口述仅限于自己的学习生活，可提示学生：他们的长辈关心他家和家乡的情况吗?有没有什么值得告诉他的；自己的快乐、烦恼、愿望、要求，长辈关心过吗?要不要告诉他?从而打开学生思路。
第三，指导写作方法，让学生自由表达思想感情。首先，应当以一封书信为例，带领学生复习书信的书写格式。其次，要展示几封写作方法不同的书信，让学生阅读、讨论，知道写信应该不拘形式，应该开门见山，在问候对方之后直书胸臆，痛痛快快地写出心中最想说的话。不要吞吞吐吐，说一半留一半；也不要拐弯抹角，写许多没用的话。与主要内容无关的事不要写。这样，学生就有可能解放思想，畅所欲言。
二、学生写作。
给长辈的一封信作文200到300【二】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！在12个春秋中，你们给了我无数关怀，在我的记忆中，你们不知度过了多少个披星戴月的夜晚，也不知给了我多少关怀与温暖，是你们给予了我的生命，在这里我真诚地说声：“谢谢”！
可是生活不可能十全十美，也不可能天天在快乐中度过。所以，我每天都有一些未讲出地心里话，日积月累，心中的话语已不甚了了。今天只好用书信的方法，来将积淀已久的情怀向你们倾诉。
不知你们是否记得，五年前刚刚开学的时候，我和瞿阳一样迷恋于篮球，简直达到了不可自拔的地步。每当跟你们谈论起有关篮球的事情时，只会遭到你们不满的训斥：“能不能少讲有关篮球的事情，多谈谈你打算如何门门功课考到100分”。被你们这么一说，我即将出口的话语，不得不咽到肚子里。
又是一场精彩的NBA大赛，做完作业后，急忙打开电视。“哇噻！”是“火箭”对“76人”，我立刻端坐在沙发上，目不转睛地看着他们激烈的比赛。就在这时候，爸爸您走了过来，不怀好意地说：“篮球比赛有什么好看的，快看中央电视四台的《海峡两岸》”。此时，姚明运球、扣篮、进了。我根本没顾上和你答话，只顾看电视。你见我久久没调台，突然大声地命令我：“去读读英语，要不然就去预习语文和数学”。望着你严厉的样子，我心中一跳，无可奈何地将遥控器“转交”给了你，然后身不由己地向书房走去。
因此，我常常在一旁偷偷地怨恨你们，认为你们毁灭了我的一兴趣。
祝：身体健康！万事如意！
你们的儿子：沈鼎勋
3月27日
给长辈的一封信作文200到300【三】
指导学生学习给长辈写一封信，掌握书信的格式，说话得体，语气恰当。给长辈的一封信作文200到300【四】
亲爱的妈妈：
您好!最近工作顺利吗?望您能事事顺利，身体安康!在异地的我一切都好，请您放心!
在很小很小的时候，是您牵着我的手，教我学会了走路。从此，您便牵着我的手，带我走过了我的岁月。
转眼间，我16岁了，记得那时牵我进学堂的，是您。当您有力的手牵着我的小手时，幸福的感觉油然面临一，也就是在这牵手之中，您将您无私的、圣洁的母爱注入了我的生命长河中。
在求学的途中，偶尔会想起母亲，想起童年的点点滴滴。在那一刹那间，我突然有了一种冲突：啊!打一个电话回家吧。
“嘟，嘟……”，电话接通了，接电话的是一个妇女，声音似乎有些苍老了，这时，我才反应过来;接电话的，原来是妈妈!在电话中，我的话语显得有一丝丝的哽咽，脑海中不时地出现同一个片段：母亲苍老了，母亲是以她的衰老作为女儿成长的代价啊!妈妈，您知道吗?您的手不再像以前一样，现在，您的手变得黝黑又粗糙了，有的地方还有一道道的裂口，手掌中结满了厚厚的茧，拉着您的手，我深深地感受到：我牵的似乎不是您的手，而是您这大半辈子的沧桑啊!
望着母亲您，我会不时地发现，苍老的脸庞上，您又多了几道皱纹!
尽管如此，在我的心中，您永远像一朵圣洁的花!
放心吧，妈妈，我知道，天底下的母爱都是一笔昂贵的付出，无论您心中是否接受我的回报，我都会努力地去报签您，我会好好学习，努力读书，不辜负您对我的期望，您的下半辈子，就由我牵着您的手度过吧!
祝：
家人身体健康，万事如意!
您的女儿
20XX年XX月XX日
