三年级写瓜子的作文(三年级日记瓜子的成长过程)

三年级写瓜子的作文(三年级日记瓜子的成长过程)

首页写人更新时间:2023-03-26 16:02:17
三年级写瓜子的作文(三年级日记瓜子的成长过程)

三年级写瓜子的作文【一】

当老师宣布先发瓜子时,同学们有的整装待发,有的虎视眈眈,还有的流着口水……游戏规则是这样的:每人100颗瓜子,谁磕得最快,最饱满,最完整,谁就获胜。

老师看了一眼手表,一声令下:“开始!”我们便开始磕瓜子。“咔嚓,咔嚓……”好像一群小老鼠正在嗑瓜子。我之前虽然没有磕过瓜子,但我看了书,有方法:用门牙,磕瓜子尖头。过了15分钟,姚老师说:“第一名诞生了,她是陈成施,磕了98颗!”

我心急了,不小心“咔!”的'一声,碎了!瓜子的身子还留在壳里,瓜子头已经“失踪”了,我苦笑着。这时,第二名也出来了,她是潮亿然磕了98个,真厉害呀!我看看旁边的同学,他用牙一咬,“吱!”瓜子仁出来了。我也把舌头放在咬开的瓜子壳里一舔,可惜,居然没掉出来,我只好把壳掰开,瓜子仁还是稳稳地坐在瓜子壳里,我气得用手把瓜子一抓,调皮的瓜子仁出现了,唉!还是碎了。这时,第三名和第四名又出现了!分别是江周裕和严晨。我更加着急了,一点点的小心翼翼地磕,20多分钟终于把100颗瓜子磕完了!我虽然没有名次,但完整地磕了94个,也兴奋不已。

经过这次游戏,我明白了“心急吃不了热豆腐”和“人外有人,山外有山”的道理。

三年级写瓜子的作文【二】

老师提出一袋瓜子,给我们每人抓了一把。分好瓜子后,老师对大家说:“我们限时三分钟,三分钟后,看谁剥的瓜子仁最多,谁就赢了。”大家都准备好之后,老师说:“开始!”大家就动手剥起了瓜子。

我挑了一些又圆又大的瓜子开始剥,我紧紧地捏住瓜子放在嘴里,轻轻地一咬,“嘣”的.一声瓜子裂开了一个小口,顺着小口使劲用手一掰,哇!一个又白又胖的瓜子仁出来了。我高兴极了,又拿了一个瓜子嗑,又一个胖胖的瓜子仁出来了——

就这样我剥了一个又一个,一会儿老师说:“停!”我们立刻就停了,数数自己剥了几个。没想到,我和张梓恒剥的一样多,老师说:“你俩石头剪刀布,谁赢了,谁就是胜利者。”张梓恒赢了,另一组是杨浩宇,他们俩开始了最后一场比赛——决赛。结果我们这一组赢了,耶!我们欢呼道!

看来一个小小的瓜子,就能把大家难倒,所以大家要好好学习,不能被学习中的种种困难而击倒!

三年级写瓜子的作文【三】

“口加去加皿,是什么字?”周老师一上课就提问。同学们面面相觑。周老师见我们都猜不出,就说:“是‘嗑’字。我们今天就来一次嗑瓜子比赛吧!”教室里立刻沸腾起来。

游戏规则是:在八分钟的时间内谁磕得瓜子壳多,谁就是“嗑瓜子大王”。要求是嗑出的瓜子壳下半部分完整。同学们听了都跃跃欲试、整装待发。

游戏即将开始,周老师刚把瓜子放在桌子上,男生们就以迅雷不及掩耳之势把瓜子都抢完了!女生们只好可怜巴巴地看着男生面前堆成小山似的瓜子。好在第二袋瓜子又来了,女生们不甘示弱也各自得到了自己的一份羹。

激动人心的一刻马上就到了,望着纸上穿着“西装服”的小瓜子,我默念道:“小瓜子,你给我等着,看我待会儿怎么灭了你!”“开始!”周老师一声令下。我迅速拿起一颗瓜子,放在大门牙的缝隙处,“咔嚓”一声,瓜子仁到了我嘴中,可瓜子壳很脆弱,在我得到瓜子仁的途中,竟都碎光了。我不气馁,重新拿一颗,重复刚才的动作,可惜也没有成功。抬头一看,王伟钊和胡伟邦一个劲儿地吃,原来他们醉翁之意不在比赛“嗑”而在比赛“吃”呀!我又看了看旁边的陈雨阳,只见她双手并用,左手拿着完整的瓜子准备待命,右手拿着另一个瓜子放在嘴里嗑。就这一个又一个完整的瓜子壳出炉了,真是“二尺钉耙——有两下”啊!“还有一分钟!”周老师的话把我拉回现实。什么?只有一分钟,我心急如焚,这下可好,把完整的瓜子壳都捏碎了。比赛结束了,陈雨阳以24个完整的'瓜子壳,得到了“嗑瓜子大王”的称号。

在课后,我还了解到瓜子含丰富的钾元素,对心脏具有保护功能,还能预防高血压。它含有丰富的维生素E,还能防止衰老,提高免疫力呢!

这次嗑瓜子比赛,让我收获颇丰,它不仅让我知道了小小的瓜子,大有作为,还让我明白了做任何事都要有耐心,欲速则不达。

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