六年级以关爱为话题的作文450字【一】
紫藤花开过，石榴花开过，油菜花开过，大雨在一场轰轰烈烈后，唤醒了鲜活的生命。这生命沿着脉络清晰的枝叶来到了夏天，疏可走马，严不透风的谋篇布局;沿着色彩斑斓的花瓣来到了夏天，光与影的和谐搭配，艳艳的红生生的绿，再意犹未尽的吐出鹅黄的花蕊，一副惊世骇俗的妩媚。夏天舒展了它的身姿，拾起她的薄荷色的裙子，来占领她的领地。
跌跌撞撞的走过了秋的的萧瑟，冬的苍凉，春的妩媚，以深蓝色为背景，猩红色为主系色，所有的事物都360度全景切入画面。割舍掉含蓄，抛开了深沉，没有害羞与紧张。夏，属于轰轰烈烈，属于坦坦荡荡，属于炙热而宽阔的胸膛。
镜头对着自然泻下的一束树枝，按下快门，无数形状的叶子的身姿被风定格在画面中，很有生命张力的样子。有多少片叶子就有多少种生命状态。或淡薄，与世无争，或张牙舞爪，费尽心思。更多的只是随风飘摇，便此一生。他们用尽一生来追寻自己想要的最佳状态，道路或坎坷或凄苦或多彩或纷呈。
他们承担着自己生命的重量，即使知道活着要经历和背负的苦难就像毫无预兆刮来的狂风，而偏偏，叶子与树***联系是那样的脆弱。想要了解生死的意义都看似困难无比。
夏的阳光足以驱赶你内心的每个角落的'寒冷。可是夏的雨来势凶猛。夏的风陡然巨作，夏的思路简单而任性，速度成为它的武器，光是它本身的速度感就让你高兴的紧张，寥落的眩晕。
为何炙热的夏天竟然饱含了那么多的艰辛与无奈。而这些艰辛与无奈好像和它的炽热一样拥有让人无力逃脱的力量。好像给予了你多少的温暖就同时就得给与你多少寒冷。给你多少爱，你同时也拥有同样的恨。生与死，得与失之间关系是那样微妙和模糊不清。
樱花是春天的杰作，但我却觉得他的性格与夏如出一辙。他们走在盛极一时的边缘，呈现的是极尽绚烂的45度仰头的侧脸，是那么的骄傲，那么的不可一世，那么的光彩耀人。而一个靠尸体腐蚀当养料得以丰富自己的色彩。一个靠彻底性的毁灭来完成它掷地有声的力量的宣言。
他们一方面是受人仰望的骑士，另一方面是可怕的战争的头目。
是的，生命到了夏天。它火热的个性容不得优柔寡断，容不得畏畏缩缩，它要的是力量是速度。它的生命不允许平凡。
六年级以关爱为话题的作文450字【二】
国家，是一个美丽的地方，它是沉默的，美丽的，值得我们欣赏。
春季农村是新衣服很漂亮，绿柳放，几个活泼伶俐小燕子停在柳枝。绿油油的稻田覆盖了整个现场，远远望去，犹如一望无际的绿色的海洋。春天的早晨是美丽的，漂浮淡淡的烟熏对农舍的屋顶上。金光耀眼初升的太阳，地球在金色的光芒所笼罩。
夏季农村是很漂亮，蓝天，白云，体现了绿色的稻田。在一个小乡村道路早晨漫步，清新的空气迎面而来的眼睛单元一个绿色的田野，鸟儿从沉睡中醒来，在路边的`树上歌唱欢快的歌声。挂着晶莹的露珠年轻的麦田，散发着水晶般的光泽
乡间的秋天更加美丽多彩，红红的柿子像一盏大灯笼，挂在枝头，黄澄澄的重饭随风摇曳，荡起一层金色的浪花。秋高气爽，空气清新，让人心旷神怡，秋天的黄昏是美丽的，夕阳遮住了整个天空。
村是一个美丽的地方，没有工厂污染环境，没有嘈杂不停的工厂，没有高楼挡住了我们遥远有利的观点，是乡村的寂静，它是美丽的。
六年级以关爱为话题的作文450字【三】
小姑娘，你在看什么？一位头发花白的老人笑着对我说：没，没什么！我一副不自然的表情，“还好有个人，呼一”我心里的一块石头也落地了。
放学回家，我见到一位老人抬着头不知在看什么，只见他有时用步子测量着，有时拿着尺子在墙上画着一个个细小的数字。我暗暗的想：这位老爷爷在干什么”我一边想，一边走进了电梯。
前几个星期，正在做作业我被一声声电钻声吵得心烦意乱，穿好鞋一边抱怨着一也冲下楼去，当我在楼梯边时，发现那位老人正抬着头，带着老花镜，接着电线，汗水从他的两鬓边流了下来，湿透了那件衬衫，只见他累时用手捏捏脖子，喝口水。这时我想起了，前几个星期晚上，我心惊胆颤的去倒垃圾，难道他……
看着他的'样子，心里一酸，走上前去，“小姑娘，你现在，现在干什么去啊？”那位老人表现出一副享受的样子喝着水。为什么不叫物业来装灯呢？：我带着一阵酸意。说“叫物业装太慢了，再说自己装又快还能缎炼身体多好呀！”老人笑着说，用毛巾摸着汗。
后来那条走廊上有了第一盏灯，这盏灯让我知道了奉献，从此，我再也不怕晚上倒垃圾。
那就是一位普通老人的关爱，那就是一盏普通的明灯……
