在被誉为人类禁区的可可西里一望无边的高原上,一个苍老的身影在慢慢的移动。他肩披长发,留着浓密的大胡子,脚蹬长统藏靴。没错,他就是那个没名没姓的老猎人,他是回来为那只藏羚羊妈妈保护藏羚羊的。
他在几年前离开以后,去了大城市,心里带着深深的愧疚,发誓要保护可可西里的藏羚羊。他找到了有关部门,提出保护野生动物的建议,可是每次都是无功而返。他没有泄气,直到他第三次提出这个建议时,终于感动了有关部门的领导,发出了禁止猎***野生动物的公告。老猎人看了这份公告,笑了。可是没过几天,老猎人收到消息:可可西里高原上依旧是枪声不断。他决定亲自去可可西里高原保护野生藏羚羊于是就有了开头的一幕。当老猎人来到可可西里高原时看到了一片荒凉的景象。当初举目可见的藏羚羊现在大多数已成为凤毛麟角了,这更坚定了老猎人保护藏羚羊的意志和决心。他在可可西里到处给猎人们现身说法,许多猎人听了感受至深,留下了眼泪,纷纷加入保护藏羚羊的行列中。又一次,老猎人为了保护一只小的藏羚羊,中了一个猎人的子弹,可是依然劝说猎人不要猎***藏羚羊。猎人感动了,丢下叉子枪,走了。小藏羚羊看见老人救了自己,还受了伤,于是轻轻舔了舔老猎人的伤口,还留下了眼泪。老猎人看见小羚羊为自己流泪,自己也哭了。
现在,在可可西里高原上,有一支伟大的队伍——野生动物保护对,这是由老猎人组织的队伍。
1、新项目或是改良活动。新项目,则需要列一个详细的清单。改良活动,则需要对网站的整体内容有充分的了解和把握。
2、针对新系统或者计算机应用的信息分类,可能涉及到应用菜单项、关键功能、工作流程中的步骤、关键任务
3、设置一些非常容易分组的内容,让人们稍微有些成就感。区分详细内容和宽泛内容。
4、内容与功能分开,保证卡片的相似性
5、避免误导:在不同卡片中使用类似字眼,会误导测试者
6、避免测试者敷衍了事的情况
7、卡片设计在30~100张之内比较合适
8、卡片内容易于理解。
评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。
评注式读书笔记常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号;也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来;还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容;读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
评注式笔记有下列几种:
书头批注
书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己最深的'地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。
提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
提要
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。
另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
评注读书
评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。虽属可鄙,然亦足以惩奸矣。
案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可。寥寥六十字,写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝(二》
补充原文
补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
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