跟爸爸去钓鱼三年级作文【一】
今天，爸爸带我去钓鱼，因为今天是六一儿童节，我真的说不出有多高兴呢！
我们来到雷潭，雷潭是绿树成荫的，直通柳江河，水非常清，鱼非常多，而且旁边有一些小朋友在喂鱼，因为鱼儿非常难分辨是不是诱饵，所以鱼儿非常容易咬钩。爸爸拿出鱼杆，我想：爸爸一定能钓到非常多条鱼的。爸爸把鱼饵装上鱼钩，然后把鱼线抛出去。可遗憾的是，鱼钩钩到了树枝上，爸爸费了九牛二虎的劲才把鱼钩拉下来。第二次，爸爸又把鱼线抛出去，但鱼儿只吃了一点点，过不了多久，鱼饵就全化了。
我问爸爸：“鱼儿还会上钩吗？”爸爸笑了笑，说：“现在鱼儿不上钩，没关系，耐心点，等一下还会有鱼儿上钩的。”第三次，爸爸把鱼线重新向外抛，我目不转睛的盯住水面，不一会儿，鱼儿们来了，水面上出现了好多的水泡泡，可能它们以为是小朋友来喂鱼了，鱼儿就迎上前去咬钩，爸爸看见有鱼上钩了，就连忙把鱼钓上来，这条鱼就成了我们的俘虏，我高兴的夸爸爸：“爸爸真棒。”
爸爸一听到我说的这句话，信心更足了，一连钓到了好多条鱼，我也更加兴奋了，我觉得爸爸就像钓鱼的常胜将军，而且我们今天晚上可以吃到香喷喷的.鱼。
今天，虽然是第一次和爸爸钓鱼，但是我懂得了一个道理，做事不能心急，要有耐心、信心、和冷静，才能把事情办好。
跟爸爸去钓鱼三年级作文【二】
夏天的上午，我拿着鱼竿儿和鱼篓去钓鱼。
湖边，远处有连绵起伏的高山。太阳公公高挂在天空，白白的云朵像香甜可口的棉花糖飘浮在空中。湖水碧绿碧绿的，小鱼儿在快快乐乐地游来游去。
我来到湖边，在钓钩上放上鱼饵，把钓丝放了出去，在旁边耐心地等待着。
突然，我感到钓钩在下沉，看到一条大鱼，我在心里自言自语道：“今天真是一个大丰收啊!”我竭尽全力地把鱼钓上来。接着，我又钓到大大小小的许多鱼。
过了一阵子，鱼篓里装满了鱼，我才依依不舍地离开了这风光秀丽的\'湖边。
跟爸爸去钓鱼三年级作文【三】
去年热播的《爸爸去哪儿》，里面的爸爸们对待孩子的态度是许多爸爸需要学习的，我们也渴望有一个能和我们平等交流，平等对话的爸爸。
在《爸爸去哪儿》中，有一个细节非常令人关注，张亮爸爸总是蹲下与孩子交谈，两人眼神的交流透出了平等，爸爸也没有高高在上的感觉。在中国的传统教育中，父亲的尊严不可侵犯，孩子看爸爸是居高临下的“统治者”，父亲看孩子，则是什么都不懂的“小屁孩”。但是在孩子的成长过程中，孩子更需要的是平等，正因为爸爸是家里的“权威”，因此得到爸爸的关爱让他们更愉快。
与孩子平等的交流、相处，尊重和赏识孩子的态度毫无疑问是正确的，但有些家长过分地呵护孩子，尽量满足孩子的一切物质要求，例如，擦地需要挣多少“小费”，帮爸爸揉肩膀又需要多少“回报”。这样的“平等”只会让孩子在溺爱中长大，却不懂得感恩和奉献。拿家务举例，爸爸和孩子可以一起参加家务劳动，擦地板时可以和孩子比赛，看谁擦得又快又干净，让妈妈当裁判。孩子得到的“奖励”是与爸爸相处的欢乐时光和做家务的自豪感，而不是物质上的给予。
我们的爸爸要尽可能放下架子，与孩子平等对话，多用商量的口吻征求意见，少用命令的口吻指使孩子。孩子更希望父亲成为自己的知心朋友，而不只是动辄训人的长辈，希望每个爸爸都能装便对自己宝贝的态度，把他们当成大人，平等交流！
跟爸爸去钓鱼三年级作文【四】
星期天的早晨，天气格外晴朗，我和爸爸开车去老家钓鱼。
一到老家，我就拎着水桶，爸爸拿着鱼竿、鱼饵、鱼食来到一条大河边。爸爸撒了鱼食，弄好鱼竿。一会儿，河面上开始冒水泡，估计有鱼在水里吃食了。
我急忙把准备好的鱼竿放到河里，看着看着，我发现鱼漂突然往下沉。我猜想鱼已上钩，就大声喊爸爸来帮忙。爸爸说：“不着急，慢慢往上拎，稳住！”由于我太性急，沉甸甸的鱼竿一下子变轻了，鱼儿跑了，我的兴奋转为叹息。
快到吃饭的时间，爷爷来叫我们回家吃饭，这时水桶已有好多鱼，全是爸爸钓的。虽然我一条鱼也没钓到，但是下次我一定会成功。
