我的老师上课特点作文【一】
夜深了，家里的灯只有妈妈那个屋子还亮着。我担心妈妈又在辛劳，便披上衣服去看她干什么。她回头看看我，说：“宏尧啊，天气预报说明天有大风，我把你的这件毛衣打完，你去睡觉吧。”“妈妈，我不冷，你也休息吧！”她摇头说：“你去休息，别管我。”我不情愿地回到自己的房间。躺在床上我却睡不着，往事历历在目。
去年夏季的一天，教室外下起了大雨。放学的时候，很多同学被家长接走了，只有我和另外几名同学仍望着窗户上密集的雨点打愣神儿。我想：难道妈妈不来接我了？正在这时，妈妈来了，她说：“儿子，真对不起，妈妈在路上滑了一跤，车子也被摔坏了，所以来晚了。”回家的路上，妈妈顶风冒雨推着车子。我对她说：“我帮你推吧。”她说：“妈妈不累，还是我推吧。”其实我知道，此时妈妈是很累的。
一天夜里，我发高烧，嘴唇都起了泡。妈妈赶紧到大街上叫来出租车送我到医院。医生打完针又给我开了药，让我回家好好休息。那几天妈妈常坐在我的床头细心照顾我，一会儿给我削苹果，一会儿给我端水、喂药，一会儿用热毛巾给我擦脸，忙得不亦乐乎。在妈妈精心的呵护下，我的病很快就好了。但是，妈妈却消瘦了许多。望着妈妈那慈祥的双眼，望着妈妈那灿烂的笑容，望着妈妈那亲切的身影，我的心头涌起一股暖流……
这就是我的妈妈，我永远爱她。
我的老师上课特点作文【二】
我有个小伙伴，长相平平：挨个头，圆脸蛋，一头短而黑中带青的头发，一双小小的眼睛里有着乌黑发亮的眼珠，不高的鼻梁下还有一个中等大的嘴。
你可千万别小看他，他的智力可不一般，他曾获得围棋赛的全市第十六名、全市第二名和全省第九名，而且在我校的数学奥林匹克班成绩也算很不错。他喜欢看书，尤其是漫画书，每天上学总看他带着好几本课外书，除了上课时间，他几乎一分一秒都目不转睛的盯着课外书，真可谓手不释卷呀!
我和他之间的故事还不少，但我们有一件事我一想起来就会笑不出声：上语文课时，老师让我们演买书的时候，可是老师正不点反不点偏偏点中我们俩。哎!真是难友一场吧，我心想。这时我双脚都软了，快走不动站不稳了。表演开始了，我从嘴里随便说了一句：“欢迎观临，小朋友，你要买什么书?”
“我要这本语文书。”他想了想说。
“9块8。”我立刻脱口而出。
“这么贵!图书馆里只卖6块多而已。”他说。
“有这么新鲜的事吗?你拿来卖给我呀。”我笑着说……这样闹了好半天，我才以7块8的价钱“卖”掉了，并离开了演台(讲台。
说了这么多，你们一定很想知道他的名字吧，他就叫林凡。嘻!嘻!……不好意思让大伙都等急了。
我的老师上课特点作文【三】
我的语文老师姓张，他是教过我的老师中最特别的一位。
张老师最大的特点是幽默风趣。他最擅长于让我们在快乐中学习知识。张老师把这种学习方法称为“快乐学习法”。在这个学期里，我们在快乐中学习，没有烦恼。虽然课后没有什么作业，但我们收获的知识却更多了。“快乐学习法”还真有效，一学期后，我们的.语文成绩大大提高了。
张老师简直可以成为一名“哲学家”了。我这么说也是有根据的，张老师常自己总结一些人生，把它们变成一句句精炼的话语传授给我们。
记得那次，那是张老师第一次给我们上课。张老师并没有马上教新课，而是郑重地说：“要想成为我的学生，就必须记下一句格言。”“记格言?”我们互相看了看，不解地问。“是呀，这可是‘张氏格言’，届届相传。你们这届当然也少不了。别人想要我还不给呢!”张老师说。“老师，你就快说吧，别卖关子了!”我们迫不及待地说。“听着，”张老师清了清嗓子接着说：“没有比人更高的山;没有比脚更长的路。”我听了后，心里默默地想着：“是呀!这句话真是说得太好了。再高的山，人都可以攀登到山顶;路再长，只要一步一个脚印地慢慢走下去，总会到达终点。”
张老师不仅是一位“哲学家”，还是一位教导有方的老师。
记得有一次上课，张老师正讲课讲得入神，可有同学没有认真听课，在做小动作。张老师发现了，四周看了看说：“你们别以为我在讲课就不知道你们在做什么。别忘了，我可有‘四只眼睛’(张老师戴着眼镜，‘四只眼睛’看人，更加清楚哟!”说完，张老师又继续讲课了。这下同学们听课可认真啦!有时我想开小差，可一想到张老师的话，便认真起来。
记得还有一次，张老师正在上课，同学们也听得正入神。“呵——”突然，一个不和谐的声音传了出来。我们都转过头去，瞧着那个呵欠的制造者。张老师也停了下来看着他。奇怪的是张老师并没有批评他，而是让他去办公室洗脸。“洗脸?”我心里充满疑惑。不一会儿，那位呵欠制造者像变了一个人似的精神抖擞地回来了。“哦，我知道了，张老师让他去洗脸，就是要他洗掉瞌睡好认真听课呀，真高明!”从这以后，同学们上语文课总是精神饱满。
这就是我的语文老师，一位幽默风趣、教导有方的好老师!
我的老师上课特点作文【四】
陈倩是我的好朋友，她乐于助人的品质令我敬佩。
有几天，我生病了，我的好朋友陈倩每天帮我送回家作业。有一天下着大雨，望着窗外的倾盆大雨，我想陈倩不会来了。就在这时，“叮铃铃”门铃响了，我想：“谁啊?妈妈爸爸有钥匙不会敲门的，到底是谁啊?”我打开了门，原来是陈倩啊!望着她湿漉漉的衣襟，我的眼里噙满了泪花，说： “你……外面下这么大的雨，你还冒着风雨帮我带作业。”
“没关系，这是应该做的。”陈倩若无其事地说。我们边讲边做，陈倩一字一句地帮我讲解。陈倩回家了，我又慢慢做起来，过了一会儿，我碰到一道难题，想打电话给陈倩，我打了过去，原来陈倩已经睡下了，我十分惭愧。陈倩又帮我讲解起来，我还是不明白。她耐心地讲了一遍又一遍，一直到深夜，我才明白。我不好意思地对陈倩说：“对不起，我害你这么晚才睡觉!”“没关系，这是我应该做的。”她依然是这句话。
陈倩乐于助人的.品质是我学习的榜样。
我的老师上课特点作文【五】
爸爸先做了自我介绍，然后开始上课。当大屏幕上放出来第一张图片的时候，我们就被深深的吸引了：《认识我们的世界——天文地理小知识》。这可是近段时间在我们班级里很流行的.话题啊，看来讲课之前，爸爸还是下了一番功夫的。
爸爸通过四个方面带领我们一起认识我们的世界：我们现在在哪儿？地球是什么样的？地球的里面是什么样的？地球的外面是什么样的？首先，他从我们学校开始，不断的放大卫星地图的面积，让我们了解自己的位置，慢慢引导我们进入太空，了解宇宙。我们明白了地球的形状是椭圆形——探险家麦哲伦不盲从权威，从西班牙出发，于1522年完成了人类首次绕地球一周的航行。我们了解了地球的内部结构。到目前为止，地球表面可以挖掘的最深的深度是十三千米，下面一层是地幔，平均厚度是二千九百千米，看来，我要回去好好看看《地心历险记》这部电影啦。我们还明白了宇宙很大很大，地球很小很小，地球在宇宙当中的位置，太阳系中的八大行星有哪些，它们都是怎样构成的。
爸爸讲得起劲，同学们听得也都很认真，课堂上经常发出啊！，哇！，哦！的感叹声。还有的同学用手指着大屏幕，在一边听一边小声的讨论着。爸爸在讲课的同时，会时不时的提一些小问题，同学们都积极的举手发言，被请到的很开心，没被请到的急得都站了起来。回答正确，爸爸还奖励了我们精美的小礼物呢。
爸爸在讲台上声情并茂地讲着，同学们在台下津津有味地听着，教室里不时响起欢快的笑声、同学们洪亮的回答声以及一阵阵热烈的掌声。感觉爸爸好像还没讲多久，下课铃声就响起来了。同学们都意犹未尽，恋恋不舍的看着爸爸走下了讲台，离开了教室。
通过这堂课，我们开阔了眼界，学到了很多书本上学不到的知识；通过这堂课，我才发现爸爸原来这么优秀。以后他就是我的偶像啦！希望以后会有更多的爸爸妈妈们引领我们走进这样快乐的课堂！
