闪光的记忆600字作文【一】
——题记
窗外的雨滴滴答答地下着，我走近书桌前，打开抽屉，轻轻翻动相册，映入眼帘的是那张难忘的照片，往事依依，涌上我心头……
时间停留在那一天——
“快，快点！”我和几位好友跑进了学校的车篷，哈，太阳出来老高了，光线还可以，天助我也呀！可不是嘛，在咱们小学毕业分手的时候，我要给咱班同学拍张照片，留作永久的纪念。
“过来呀，李思璐，你们几位往前走。”我边举着照相机边笑着说。哎哟，你瞧瞧那郑炎文，忸忸怩怩的。快，那么胆怯，又不是挨板子，怕啥？
高俪源大姐，往后排站站。瞧你，都挡着人家半边脸了！
咦，黄佳音你往哪儿去？发本子去？那可不行，当务之急，莫过于此。快快站好，即刻便可。
哎呀！贺桐你往哪儿站？一米四九还说自己一米九四呢！到前面来，矮个儿充什么大个儿呢？
好喽，就照这个样子，站好啦！
哎，李老师、刘老师、顾老师呢？不照？那可不行！喂喂，刘翔宇呀，把那椅子搬来，好，就放在中间，老师您们坐好。
ohyes,好，veygood。
注意，不要动了——我赶紧调好了光圈，调准了快门速度，然后将视线集中到了那方形的.液晶触摸屏上。
就在那一瞬间，我看到了光彩熠熠的画面，看到了老师们欣慰的笑容，看到了同学们嘴边儿甜蜜的笑意，看到了一颗颗火热的心……
就在那一瞬间，我似乎又听到了老师们充满热情的讲解；听到了同学们琅琅的读书声；听到了早操时同学们齐整的脚步声……
噢，多好的瞬间啊，我弯曲的手指终于按下去了，这张难忘的照片在“咔嚓”一声中定格了。
手捧着这张照片，就像捧着友情的信用卡一样。好想再回到那些年的时光，回到教室座位上一起欢笑……往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心间。
难忘那闪光的瞬间！
闪光的记忆600字作文【二】
翻开陈旧的`第一页，抖抖上面的灰尘，闻着浓浓的书香气息，看着第一页的内容，这都是些张海迪生活时的真实写照，有张海迪和老一辈同志握手时的情景;有张海迪在图书馆里看书的照片;有张海迪参加文娱活动的样子。这些照片都反映了张海迪真正的生活。
“一个人到底有多大的潜力?”所有的人都会回答是无穷的，但是却没有人能使用所有的潜力，其实如果我们有海迪一半的动力和精力，就有可能成为爱因斯坦、居里夫人。
她希望自己能走路，希望自己能像正常人一样去上学，现在的张海迪第二胸椎以下已失去知觉，脊椎严重弯曲变形，根本不能支撑身体，全靠胳膊支在轮椅的扶手上，就这样她自学了英语、日语、德语、世界语四种语言。她翻译了十六万字的英语小说和材料。她是一个自学成才的典型。
她靠着顽强的毅力，成为了名人;她靠着坚强的信心，成了一个自学成才的典型;她靠着永恒的目标，成了中国当代保尔!
闪光的记忆600字作文【三】
夏日的阳光明媚地照射在大地上，黑板上的“期中倒计时”已悄然停留在了“13”。一阵阵伴着丁香花甜味的风悄悄的在教室里徘徊着，吸引着同学们的目光都停留在窗外的花团锦簇，朝气蓬勃的美景上。一切看起来都是那么的井井有条，像一个和谐美好的童话般让人心旷神怡。
“啪”!一个与眼前的美景格格不入的声音在鸦雀无声的教室响起，引得同学们频频侧目。转眼间，教室就像把一块鸡翅放到滚烫的油锅里一样——炸开了花。
“究竟怎么了?”同学们都情不自禁地伸出手指向当事人“小李子”。
原来都是“月亮”引起的事端。刚才，她正百无聊赖地一边小声的哼着歌一边摆弄着她新买来的水瓶子。(因为是自习课，她旁边的同学也就“睁一只眼闭一只眼”权当自己不知道。可谁知“天有不测风云，人有旦夕祸福”。就在那电光火石之间，一道冲天而起的橙汁不偏不倚地打在陈心怡身上，把她浇了个“透心凉”。只见陈心怡的作业本顿时也“血肉模糊”。刚刚反应过来的陈心怡一怒之下，扬起手就给了呆若木鸡的小皱来了一巴掌。
打听明白后，大家就开始叽叽喳喳地讨论起来。霎那间，教室里热火朝天，像要把屋顶给翻了一个个儿似的。
只见小皱泪如泉涌，一个劲的给陈心怡道歉，可陈心怡现在正是怒不可遏，根本听不进去。扬起手又要给月亮再来当头一棒。
“够了，你俩到底闹没闹够!”一声大喝，不禁让大家一怔，定睛一看，原来是我们班的“假小子”张正清。
只见她大步走向陈心怡，威风凛凛地说：“大家都是朋友一场，都说‘同室为朋，同志为友’大家何必如此伤了和气呢?还有13天就要考试了，一起好好学习不好吗?”
张正清说得她俩面红耳赤，彼此道了歉。
“物以稀为贵，人以和为贵”。和，不仅仅是一种心态，更是一种方法，一种财富，一种智慧。现在日本和我们争“钓鱼岛”和韩国争“独岛”(日本称‘竹岛’其实，就是因为日本不和平的民族劣根性，才引发的一场场国家中的斗争。可到头来，受伤的却还是人民。
就说说“少年智则国智，少年强则国强。”吧。青少年，也就是说我们影响着我们祖国的未来。那就让我们从小事做起，来齐心改变当前东北亚局势吧!
同学们，你们愿不愿意和我一起在《少年中国说》的结尾加上一句“少年和则国和”呢?
