另类老师作文800字【一】
我小的时候妈妈就经常告诉我，要坚强不可以哭哭啼啼的，学会独立是我的必修课。可是，到现在我也没有学会坚强。但我学会了坚强的另一个含义。
记得我在上小学的时候，小学的同学们对我有很大的偏见，几乎是很排斥我的`存在，而我也是努力把自己的存在感降低到零。不会去反驳那些欺负我的同学，只是会一味的去忍让不语。
但是我发现，在你最是忍让的时候，他们就越会变本加厉的去欺负你，所以，不管你的内心是有多么的懦弱，但一定不要去忍气吞声的去接受别人带来的伤害。不需要去在意那么多的是非，因为没有什么事绝对正确的事情，也没有什么是绝对错误的。所以，不用因为他人的强势，而使自己变的弱小。其实真正的你 比你自己认为的要坚强许多。
如果，一个人接受不了最差的你，也不配去拥有最好的你。就像别人说的，就算在痛，也不要在伤害你的人面前哭，他们只会开心，不会为你心疼。
另类老师作文800字【二】
姐姐很是与众不同。她不但长得好看，而且有一个特别的嗜好——洁癖。堪称另类。
那天，姐姐放年假回家，一进我的房间，就把口罩带上了。我刚想问怎么了，她就不见了，等我再抬起头，看到姐姐拿着拖把回来了。“妈呀，姐姐，你好不容易回来一次，咋变成清洁工了呢？”“您的房间太脏了，还有你身上都有味了。我给你打扫一下房间，再带你去洗个澡，太臭了。”什么？我身上臭，我的房间还脏！那要是看见了满身灰土的弟弟该算啥啊？我心想。
姐姐累得满头大汗，我给姐姐递了块毛巾。姐姐接过来闻了闻，又还给了我，说：“不行，太脏了，还是用我自己的吧。”
姐姐擦完汗，又打开了一个门，“啊！”
听到姐姐地惊叫，我急忙跑过去问：“姐姐，又怎么啦？”这是谁的房间？比你的还乱一千倍，还臭一万倍。”我忍不住笑了，这当然是弟弟的房间，可还没等我回话，姐姐又推开了爸妈的房间，随后，她把家里的环境好顿批判。
“诶呀，姐姐，你可别喊了，我的脑袋都被你震掉了。”姐姐说：“太脏了，太脏了，我要把你们的家彻底收拾一下。”“什么？什么？这不是你的家吗？上城市呆几天，家都不认了，没良心。”我不由翻了姐姐一个白眼。
过了一会儿，弟弟回来了。“停！”姐姐大叫，“你是谁呀？不知道进别人家要敲门嘛。”“姐，你回来了，我是你弟弟啊，我你都不认识了？”“我没有这么脏的弟弟，像个土猴，赶紧洗澡去。”
我和弟弟异口同声地抗议：“姐，你干净大劲儿了，真让人受不了。”
姐姐说：“不讲卫生怎么行？你也要干干净净的，这样才像一个女孩子吗！
“好吧，我知道了。”我无奈地说。
被姐姐一通收拾，家里大变样，瞅一眼，哪里都那么舒适，爱干净真是好习惯，看来，我也要向姐姐学习了。
另类老师作文800字【三】
在小学，我们班有一个特别另类又讨厌的人——冀益博。
为啥讨厌呢？因为他有个坏毛病——贪财。
有一次，我和张旭阳在校吃完晚饭后，还有一小时才上晚自习，我们决定去上厕所。我们走出教室，冀益博站在门口，眼睛一亮，冲我们说：“你们肯定是去买东西了。”我们急忙说：“不！我们是去上厕所。”
我边走边对张旭阳说：“不好，回来时他肯定打劫！”不出我所料，我们回来时，他老远就看见我们，就像饿虎扑食似的扑过来，说：“打劫零食！”说完，伸出他那脏兮兮的手，眼睛直勾勾的盯着我们的口袋。“没有零食……”“少废话，搜身！”我还没说完，就被他打断了。没经我的同意，他就放肆的在我兜里乱翻。突然，他眉开眼笑，像是发现了新大陆似的，把那东西拿出来一看，他财迷迷的脸僵硬了，笑容也凝固了——我上周吃完的空糖盒，他气得大叫：“怎么不给我留点呀！！！”他又把目光转向张旭阳的口袋里，笑咪咪地走过去，快速地翻着他的口袋。忽然，张旭阳忐忑不安起来，因为我们——听到手团塑料包装袋的声音。冀益博一把抽出糖果，大笑起来，笑声中包含着奸诈、卑鄙和得意。无奈，张旭阳只得给他几粒水果糖。他用脏兮兮的手接住，眉开眼笑地吞下去，哼着小调转身走了。想不到他为了一粒糖，竟然这样无耻下流。要不是怕他向老师打小报告我们买零食，谁给他呀。
还有一次，我坐在花坛边吃糖，竟被他看到了。他飞奔而来，我一看到这个强盗，急忙把糖一塞。他来后，把手一伸：“分点儿！”我急得像热锅上的蚂蚁，急中生智，拿出昨天吃完的空糖盒，说：“喏，正好吃完了。”他只好扫兴而归。我松了一口气，心想：总算躲过了。
他还爱捣乱。上次，几个人在跳绳，人家正跳得起劲时，他用脚去绊跳绳，害得人家输了，他去笑嘻嘻得走了。
这就是我们班的讨厌鬼，一个贪吃又贪财又捣蛋的讨厌鬼——冀益博。噢！忘了，千万不要说是我说的，否则他又该生气了！
另类老师作文800字【四】
有人说，能从事自己喜欢的职业是一种幸福，我是幸福的。
有人说教师是阳光底下最光辉的职业，我感到无比自豪和骄傲，但也感责任重大。刚刚踏上三尺讲台，总觉得自己瘦弱的肩膀承受不了这偌大的重担。在时间的磨砺中，我慢慢明白，原来惧怕的责任可以用另类的爱来分担。
俄国教育家苏霍姆林斯基说过：“要成为孩子真正的教育者，就要把自己的爱心奉献给他们。”爱是教育的生命线，没有爱就没有教育；责任是教育的主旋律，没有责任就办不好教育。我们每一位教师在工作中都要真心真意地关心、爱护全体学生，尊重他们的人格，平等、公正地对待每一位学生，促进他们的全面发展。
“学高为师，身正为范”是教师道德情感的标尺。让自己成为一盏明灯，让每一位学生充满希望，让每一个家庭洒满阳光。
注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，也是另类爱的渗透和展示。
教书的我们的责任，育人更是我们的义务。
爱的传播，并非一朝一夕之功，贵在持之以恒；也并非亘古不变，要具情待变。面对家长溺爱保护伞下不知天高地厚的“顽童”，面对政治高层或经济强势的后人，我们是坐以叹息，还是以高尚的人格去感染，以文明的仪表去影响，以和蔼的态度去对待，以丰富的知识去引导，以博大的胸怀去爱护？在三尺讲台，只要我们能坚守心中的信念，相信“滴水穿石”的精神，那么世上就没有顽固不化的心灵，何况的孩子？你给他微薄的关爱，他能报以十二分的感动。
能让另类的爱永驻孩子稚嫩的心田，教师的风采定能时光飘摇中定格在某个文化层面，然后慢慢绽放。就让那另类的爱随风潜入孩子的血脉，滋润他们健康快乐地成长，让他们精神丰满，勤学好问，锐意进取，才能使现在伟大的时代开启光明的未来。
