初一战争的作文600字【一】
今天早上，我一来到学校。我们班的同学就在楼上大呼小叫的喊：“李林蔓，李林蔓，快上来！”我还以为有
什么大事呢，赶紧跑了上去。我一看原来是三年级一班的
张XX正拿着一个长长的米尺攻击我们班同学。我们班的同学们拿着扫帚、拖把正准备迎战。
一看我来了，同学们一下子把我围了起来。我和张XX开始争吵起来。我发现后门有人偷袭我们，就对后面的助手说：“你们去后门堵一堵。”然后转身对张XX说：“你们是高年级的同学，不能欺负我们低年级的小学生。”
张XX对我说：“你们班的同学李XX骂我们的同学，我们为什么不能打他们！”
我说：“就算我们班的李XX欺负了你们，是他不对，可你也不能动手打人呀，不觉得这样太不遵守纪律了吗？”
张XX他们听了，急忙狡辩道：“是他骂人不对。我们想打他就打他，有什么不遵守纪律的。”
“你们打人就对吗？”同学们七嘴八舌的说。我也说：“你不是少先队员吗？你来学校是来带头儿打架的吗？”
张XX他们听了，低下了头，结结巴巴的说不出话来。
一场激烈的“战争”结束了。
初一战争的作文600字【二】
在中秋团圆节观看这部电影《我的战争》更多的是体会到战争的残酷，战争给人类带来的灾难，人类要远离战争，才能追求和平安宁，才能有和亲人团圆的温馨画面。
朝鲜战争是人类战争史上以弱***的少有典型案例，场面宏大，残酷血腥，震撼人心。这场战争无论截取哪一个片段都是震撼人心的。影片采撷了几个战争场面，表现出了人类的共同情感：亲情、恋情、友情、乡情在残酷的战争面前受到的冲击与考验。人们渴望这些情感，却被战争无情剥夺。
在两山夹一谷之间，美军的先进的坦克轰轰驶来，面对精良装备，我们手上的简陋装置撼动这个庞然大物?孙北川这个九连连长，在观察完地形后，冷静、果断地说炸掉山头，让山上的石头自动滚到山谷，挡住坦克的去路，就可以把美军牵制，通过这个具体细节的描写，我们看到了“老爹”这个老兵油子，平时说话都一针见血，他说他是爆破专家，孙北川惦量了一下，同意了让他去完成这个艰难的任务。他背着那么沉重的炸药包，在陡峭的山上，给人感觉“风烛残年、风雨飘摇、命悬一线”，他哼着小曲，小曲回荡山谷，以驱散他内心的恐惧，表达他的思乡情怀，在扣人心弦的一幕幕之后，他和儿子在悬崖中爬了上来。美军的精良坦克被飞下的乱石重重砸毁，以弱***的神话就此书写。
影片有几处美军的特写镜头，在当下的世界格局，用电影镜头，用历史的真实瞬间呈现战争的真实画面——也许导演另有用意吧。美国是世界上无可撼动的霸主吗?那么瞧瞧你们在历史上曾经的表现吧!虽然我们打赢了这场战争，但“一将成名万骨枯”，那些无名的尸骨，遍野的忠魂，一座座无字的丰碑树立在了异国他乡。诚如孙北川在牺牲前的那句话：将来有人记得我们吗?战争，我们要铭记。铭记是为了更好地壮大我们自己的国家。
而今，没有硝烟的战争更要引起我们的警觉。文化侵略、精神腐蚀、物质利诱……，何尝不是我们在朝鲜战争后的又一攻坚堡垒。
初一战争的作文600字【三】
《我的战争》是从一个下级军官的视角，记录了抗日战争中的印缅第二次远征，和内战时的东北战场。
死了很多人，异国他乡的森林里。在那森林里，每棵树，每一米都在用命搏，用血拼。死了的人，没人埋，倒下后，被蚂蚁和蚂蝗啃为一堆白骨。连通知家里的信都没有。炮灰。战争伟大不伟大，正义不正义，先搁置起来，这么对待牺牲的士兵，只是把士兵当成了炮灰。牺牲的军官也不少，待遇也差不多。当时的中国真到玩命的时候了，拿人命填，没想胜利后的事呢。
后来打内战的东北战场，民主联军的人海战术，比印缅时候更不把人命当回事。没经过训练的农民，成群到战场上遭到屠***。屠***他们的.国军不理解，不明白这是怎么回事。民主联军的领导们应该是明白这是为什么把。
士兵牛肉罐头吃多了，也腻。用罐头换青菜，换女人。等到咸盐水下饭的时候，士兵不干了。士兵为口吃的，值得动枪。吃过牛肉罐头的士兵，用啥主义思想去武装？灭口难啊，尤其当时那么多人经历了。除非等百年后，那批人都死光了，再随意谱写主旋律。可百年后，保不齐沧海桑田，又有其他的主旋律了。
腐败是可以快速摧毁一个政府的，尤其当这政府内忧外患，作者黄先生，没怎么吹牛，时隔这么多年，知情人寥寥无几，没创造出来自己在印缅击毙多少日本鬼子的英雄事迹。所以我对此书的内容比较相信。黄先生也是个挺倔的人，思想改造了这么多年，还是保留了不少“私货”。
