关于长辈童年生活的三个问题作文【一】
无忧无虑的童年，已渐渐随着时光飞逝了。尽管我已读五年级了，却还是常常“飞”回往日那五彩缤纷的时光，回首那幸福而有趣的童年，让人流连忘返……
今天，我偶然翻开那本褐色的大相册。
翻开第一页，是一个只有几根头发，连说话都不会的小婴儿，趴在床上酣睡着。
翻开相片的第二页，一个活泼可爱、天真无邪小姑娘穿着一件HELLO KITTY的衣服，粉色的裤子，一顶太阳帽更是给这个可爱的小姑娘添了几分美。还有她那纯洁的笑容，简直就是真人版“小公主”！
翻开第三页，一个扎着羊角辫的女孩。她穿着一件运动服，两手朝天，手搭着手，脚搭着脚。脸上有着淡淡的酒窝。看起来真是一个阳光的女孩呀！可旁边好像还有一个人，啊！他不是人，是僵尸！看着这张照片，我脑海里突然浮现出了一件有趣的事。
记得那一天我在公园玩，实际上是因为学校演出才到公园。个个都穿着表演服来到公园，演出服就是运动服，表演的舞蹈是多做运动身体好。演出结束后，爸爸让我在一个没人的地方拍照，爸爸举照相机正要拍照的那一瞬间，突然，一个手拍了一下我的肩膀。我闭着眼睛说“：爸爸你不是说这里没人吗?怎么还有人?原来爸爸也会预算错了！哈哈……”爸爸惊了一会，又冷静的说道：“当然是没”人“了。我转过身一看，快把我的魂给下出来了。：“啊！鬼呀！”我尖叫一声。立刻就躲在了爸爸的身后。：“不要害怕，这只是一个投币机而已。”爸爸说。这是僵尸开口了：“对，只要你投一元硬币，我就会唱歌跳舞。”我虚惊一场。站在僵尸旁，顺手把一元硬币投了进去。果然，僵尸立刻唱起了歌，跳起了舞。僵尸跳起舞来一扭一扭的，很可爱，一点都不吓人。而且，我还和这个滑稽的僵尸拍了一张照片做纪念。现在回想起来，真觉得蛮搞笑的。
童年的美好时刻使我无法忘怀，我一定会好好丰富我的童年，让童年的相册，一张接一张，开启我美好的人生。
关于长辈童年生活的三个问题作文【二】
童年，是一个令人值得回忆的东西。在童年里也许你会发生许多的事情，但是很多时候却又会淡忘。
记得小时候，我经常叫父母提着我的手，让爸爸妈妈站在楼梯旁边，我呢，就在楼梯中间的滑梯中依靠着爸爸妈妈的力量快乐地飞着……孩子他妈，你慢点！小心一点！别毛手毛脚的，伤到孩子怎么办啊？知道了，你还不是？而我呢，就在旁边快乐地笑着。直到现在，我看见那里的滑梯，会不知不觉地鼻子一酸，哭了。我有一天回家时，跟同学们聊起自己的幸福童年，脑海中想起了滑梯，便会热泪盈眶，同学们问我：”怎么了？”我才说：哦，没事，只是风沙太大了”。可是，那天的风很小很小，似乎老天不给我面子，不让我撒谎呢！
从家到学校，在从学校回家，我总是那么孤单，父母全部忙自己的事情，我仍然是三点一线。除了在学校时，可以和同学们玩一玩游戏，偶尔开心一下，其余的就是学习。在这个期间，我突然被一场大病——淋巴，所困在了医院。吊点滴，又是一瓶点滴时间就这样一点一点溜走。转眼间，升级考试来到了，妈妈特地拿来了书，给我补一补功课，我在病床上聚精会神地听着，一边治病，一边学习。快好了，考试也要到了。妈妈坚持让我来到学校复习，这一年，我没有放弃，仍然以全优学生，升到了三年级。
作业，一天比一天多；知识，一天比一天难上加难；考试；一天比一天接近；游戏，一天比一天少……爸爸没一天回来看到的我，总是被作业搞得昏头转向的我；总是一个埋头苦***我；总是一个堆在作业堆里的我。作业像小山一样，更像小雨天，延绵不断，作完了，又来了。玩的时间越来越少，比赛也要参加的越来越多。
我的童年是幸福的，是平淡无趣的，也是苦涩的。它就像是一本书，却又比书还要富有一些值得思考的东西。
关于长辈童年生活的三个问题作文【三】
实际上，这是包括成人写作在内的叙述的内伤。在不少成人写作那里，我们常常看到这样的状况：写乡愁，总是非引用一些有关月亮的诗句不可；写希望，总是非借助阳光或春天的.意象不行如果离开了传统氤氲下的意境，里面剩下的就只是高超的技巧和堆砌的语词。这正是历史叙述的淹没。学生的阅读（包括课内与课外），更是处于这种历史叙述的淹没之中，处于文学史的阴影之下。对学生的写作而言，历史作为一种强大的文化力量必然成为其内在的规定性，并使之逐步习惯于符合这种历史话语规范的写作。学生就这样在历史面前失去了自己的声音。当然，这里不是提倡历史虚无主义，我们所要强调的是，历史，只能作为一种写作的语境，一种文化的背景。正是在这一层面上，作文教育失去了自己的方向和主心骨，对历史资源的利用仅仅停留在抄袭、搬移、套用的水平上。关于长辈童年生活的三个问题作文【四】
生活中，我们会遇到一些问题。比如夜里上厕所摸不着灯，停电停气热不了牛奶，电视上的频道太多记不住，等等。对于这些问题，我有很好的办法。
当夜里上厕所的时候，看不着灯开关，通常人们会这样做：在身边放一个手电筒或者在通往厕所的道中间安几个小夜灯。但是这些都是浪费电力的做法。我想出一个低碳环保的办法：睡觉前别把窗帘拉得太严，要留一条小点的缝儿。到了上厕所的时候，可以借助外面路灯的光亮。
冬天，当早晨要热牛奶的时候，突然停电，煤气也没有了，这可怎么办呢？别担心，这个时候第一时间应该想到暖气。把牛奶放到暖气上，热上20分钟，你就可以喝上热乎乎的牛奶了。即使没有停电停气，冬天用暖气热牛奶也是一个环保的好办法。
在看电视的时候，你喜欢看的频道太多，记不住是几台，不知道该怎么办？没关系，我来告诉你：按住“喜爱”这个键，电视屏幕会出现一个密码锁，密码是四个零。然后，你再把喜欢的频道输入进去。下次再看电视的时候，只要一按“喜爱”键，就可以轻松地找出自己想看的频道。
怎么样，我的这些方法好不好，对你有没有帮助呢？如果你也有解决生活中困难的好方法，就拿出来和大家一起分享吧！
关于长辈童年生活的三个问题作文【五】
童年就像一块糖果，甜甜的；童年就像一道彩虹，美美的；童年就像一串珍珠，亮亮的。我的童年，实在是太开心、太有趣、太过瘾了！我每天都尽情的享受着这快乐的童年生活！
在学校，同学们都喜欢和我玩。一下课，我们就跑出教室，来到操场上做游戏。有时候玩“老鹰”抓“小鸡”，有时候捉迷藏，有时候玩溜溜球……简直是太开心了。
放学了，回到家里，我一做完作业，就马上去找搞怪的“阿衰”聊天，要么去找搞笑的“碗豆”闲游，要么和植物们大战僵尸，要么拿起弹弓对付愤怒的小鸟……简直是太有趣了。
周末里，妈妈常带着我去野炊，同行的还有其他的小朋友。我们常去的是猴子洞，那里有一块草坪，还有一条小溪。我们一会儿捉蝌蚪，一会儿在草地上打滚儿，一会儿烤肉吃……一直玩到精疲力尽才罢休。简直是太过瘾了！
童年生活太美丽了，让我们尽情地享受童年吧！
关于长辈童年生活的三个问题作文【六】
我的童年有许多有趣的事情，比如说：打雪仗、捉迷藏、警察抓小偷等等。其中我最喜欢的是收集奇石。
每天早上我和妈妈出去锻炼，一边锻炼一边注意着路边的每一块石头，一旦有发现，我就蹲下来仔细的观察它的花纹和形状。
我收集的奇石五花八门，有深红色的，墨绿色的，还有五颜六色的。这些奇石形状各异，有的像小船，有点像开满鲜花的小山，还有的像一座晶莹透亮的玉石山，其中有一块石头上面有五颜六色的花纹和斑点，所有我叫它五花山。
有的石头凹凸不平，还有的石头因为长期侵蚀孵化呈现出不同的字母和数字，那是因为每块石头的颜色不一样，它所含的矿物质也不一样，所以每块石头的硬度也不同，它们受大自然侵蚀的程度也不同，时间一长就形成了凹凸不平的样子。
每当我们发现建房用的石堆，我们就会蹲下来仔细寻找，经常连自己脚都蹲麻了也不知道。虽然很辛苦，但是我们每找到一块自己喜欢的石头，都会欣喜若狂。我和妈妈经常两手泥巴捧着自己精心挑选的石头回家，洗干净一一摆在桌子上，慢慢欣赏，对每一块都爱不释手。
现在我们收集的奇石越来越多，我也越来越热爱大自然，因为我们从中学到了许多知识，也收获了快乐！
关于长辈童年生活的三个问题作文【七】
每个人的童年都是五彩缤纷，绚丽多彩的，我的也不例外。在我的童年有许多可笑又有趣的事。
记得那时我还很小，我上学回来经常看到叔叔阿姨在农田里干活。每到秋天时，硕果累累。我就想：如果我把糖种在农田里，是不是也可以收到好多好吃的糖呢？我想来想去，最后打算亲自去种。我跑到商店买了2元钱的糖。回到家，在地上刨了一个坑。把所有的糖放进去，然后盖上了土，浇了点水，过了半个月，我看了糖，一点动静也没有。我就一直等到了秋天。这中间我又浇了几次水，可是，玉米全都收完了，我的糖还是没有长出来。于是我把坑刨开，糖不但没有发芽，而且还发了霉。我捧着糖去找妈妈，并把经过告诉了妈妈。妈妈非但没有同情我，反而取笑我：“我们种的是种子，你种的却是食物，你说……你说怎么能发芽呢？我听后，擦干了眼泪，同时也咧着嘴笑了。
还有一次，我上学回来，看见桌上有个留言条，妈妈对我说，她出去买点菜，让我一个人乖乖呆在家里；不要到处乱跑。我放下留言条，但又觉得一个人在家里没意思，不如看电视吧。但没有我喜欢的电视剧。这时看到桌上放着一个瓶，我打开瓶盖，闻起来挺香的，我还以为是护手霜，我想：妈妈经常化妆，我也臭美一下吧！然后，我就把油抹在了脸上。刚抹完妈妈就回来了。妈妈刚进门，就看出我抹了油。她就问我在干什么，我告诉妈妈只是美了美容，没做什么。妈妈又气又急，拉着我就上医院，原来我摸得是她买的灭蚊剂……
瞧，同学们，我的童年有趣儿吧！
关于长辈童年生活的三个问题作文【八】
记忆，就是在脑子里，那些过去的事情，那些值得你回忆，或想要忘记的事情，都是记忆……
回到六年前，那时候，我正是幼儿园大班要毕业，那时，是说不出有多少个不舍啊！所有的思念，只能化为天边的白云，所有的泪水，都只能化为小溪里的河水……
可是，在上了小学过了几个月之后，我又有了在小学的朋友、老师、同学，渐渐地淡忘了小学的生活，因为什么？因为时间在流逝，记忆，慢慢空虚，要保留新的记忆，就要淡忘原来的记忆……
现在，幼儿园的同学，所记住的不剩几个，除了偶尔有来往的，其他的名字一个都记不住了，更不用说相貌了。
六年，过得很快，多拥有的记忆，很多很多，童年，就这么结束了一般。
接着，立刻就是初中了。
六年级，是小学的最高阶段，是初中的入门阶段，六年级，不在是童年，童年的记忆，依旧是童年的记忆，但是，要有新的目标，创造新的回忆，记忆，因为我已经长大了，不再是童年，童年，就此而过，童年，就此而去，但记忆，依旧是记忆，无法忘记的回忆，值得留念的回忆。
