最近有一本书让我废寝忘食,他就是令全世界的父母和孩子们感动的伟大作品-—《爱的教育》。这本书主要以小男孩安利柯的眼光,从10月份4年级开学第一天开始写起,一直写到第二年7月份,共100篇文章。每章每节都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。每当我看完一次《好友卡隆》这篇文章都会被感动得热泪盈眶。脑海里总会浮现出一个身强力壮、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象,一个愿意牺牲自己生命去救助朋友的人。
艺术来源于生活,读完这篇文章,我会想起我的几个朋友:甘思源、刘奕成、罗海麟和李政君等。他们都是我要好的朋友,但是能做到像“卡隆”这样的朋友不多。就在最近,我们科学试验小组在做试验时应该是第一个完成试验的',可是我的一些朋友盗用我们的方案。还有就是我们同学之间玩的侦探游戏,我一直以为甘思源就是接到神秘信件的人,想不到他居然是“叛徒”,把我们所说的计划全部告诉写信人。我自己一直在编写小说,当我拿给我的朋友看后,他竟然把内容记下,经过改编比我早一步写出来。他们或许只是为了一时的自私而去伤害朋友间诚挚的情感,但是跟“卡隆”的精神背道而驰,使我一度感到彷徨与迷惑。我最信任的朋友只有从一年级到现在一直关心我、帮助我、支持我,真正把我当成朋友的-—刘奕成和李政君,他们就是我的“卡隆”。我很羡慕安
利柯有“卡隆”这样的朋友,希望我们身边有乐于助人的,越来越多的“卡隆”出现。现在我也要努力一下,让我成为他们心中的好“卡隆”,交上更多的朋友,帮助更多的人,再把以前的朋友争取回来。
在《爱的教育》书中,特别是“精神讲话”《万里寻母》,让我不禁对里面的主人公马珥珂敬意。他的母亲在他11岁时为了让家里的日子过得好一点儿,自己一个人到了阿根廷的首都布宜诺斯艾利斯一个富有的人家,当女佣,后来因为主人连续搬家而断了联系。
13岁的主人公马珥珂,不顾路程的危险,向父亲提出了一个人去南美洲寻找母亲的请求。这件事一开始虽然没有成功,可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后,便去找到了他父亲告诉他可以免费带马珥珂去南美洲。马珥珂在去南美洲找母亲的路上遇到了许多人,有好人也有坏人,有慈祥的老人,善良的西班牙妇女,热心的小伙计和无恶不作的小偷,等等。在好心人的帮助下,马珥珂终于找到了母亲。
读完爱的教育这本书,我知道爱有小有大,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的观爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑;大到为国献身……
爱像把金钥匙,爱,让我们奋不顾身地去帮助别人,爱是多么伟大呀!
人是万物之灵,人与人之间的关系也只有用爱编织才能天长地久。如果你留意,你会发现每时每刻你都在爱的伴随下生活。
母爱
凌晨3点,我肚子突然疼痛难忍,我满身虚汗,在床上打滚,汗水和泪水混在一起,轻轻地流过我的面颊。这时,一只温暖的手搭在我的额头上。朦胧中一双焦急的眼睛正望着我。夜,是那么的黑,无数颗雨珠夹在风中铺面而来,妈妈背着我,焦急的向医院奔去。她的头发湿了,汗水夹在雨珠里快速的奔向地面。我突然想起了一首诗:“啊!母亲,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我天空下的荫蔽?”
啊!母亲是闪耀着生命之光的灵芝草,母亲的芬芳让我的痛苦顿时消融。
师爱
我在病床上静静的躺着,透明的药液一滴一滴顺着长长的塑料管输进我的血管里。我害怕,孤独,像孔乙己一样跪在柜台下面无人同情。
突然门开了,一张熟悉的面孔映入眼帘,是语文老师。顿时,激动的泪水夺眶而出,我赶紧背过脸擦干泪水。一切尽在不言中,他翻开书本,给我讲起了课文……有一首诗至尽我还记得清清楚楚:“别让我为面遭危难而祈祷,而让我无所畏惧的面对危险,别让我为止息痛苦而恳求……”
啊!师爱如一阵清风,吹走了我心头的阴霾;像金色的阳光照耀着我,催我奋进!
大自然的爱
大自然就像母亲一样,时时刻刻照顾着生活在她怀中的.孩子。
每天清晨,她把太阳送上东行的马车,叮嘱他要尽职尽责,将阳光撒满大地的每一个角落,然后又随风去看庄稼的生长情况,她亲吻着每一朵花儿,每一棵草儿,让露水滋润它们,让土地照料它们。自然母亲又来到了河边,她同鱼儿低语,同虾儿微笑,与水花并肩嬉戏。她又飞上蓝天,同白云一起游荡,轻轻地抚摸着鸟儿的翅膀。
中午,她让大树投下阴凉,让微风吹过人们的面庞。
傍晚,她唤醒月亮和星星,让她们照亮漆黑的小道儿,帮助迷路的人回家。她召唤来萤火虫,给在黑夜勤劳工作的人们带来一份深深的祝福,她耐心的坐在石头上,听花草树木,鱼虫鸟兽们诉说着一个又一个感人的故事。
啊!大自然的爱如一曲生命的旋律荡漾在我的心中。
现在,我深深地感受到了爱。在爱的沐浴中,我感到幸福和快乐;在爱的沐浴中,我学会了坚强和勇敢;在爱的沐浴中,我学会了怎样去爱别人。
人世间,沧海桑田,群山有崩塌的时候,大海有干涸的时候,生灵有灭绝的时候,可惟有爱,起然于一切事物之上。
今天,我读了《爱的教育》中《灾难》这篇文章。这篇文章主要写新学年刚开始的一天,一个叫罗伯蒂的孩子,在上学路上看见一个一年级的小学生,因为跑得太快,摔倒在马路中央。这时,有一辆马车正向他驶来,眼看他就要遭殃了,罗伯蒂勇敢地跑过去,一把拖开这个小孩子,小孩子得救了,罗伯蒂由于躲闪不及,被车轮轧伤了一只脚。读完这篇文章,我被罗伯蒂舍己为人的精神深深感动了。
那个小孩和罗伯蒂一点儿关系都没有,而且他知道,如果去救那个小孩子,自己很有可能被马车撞到,但是他还是不顾自己的安危去救那个小孩子,罗伯蒂高尚的品质,勇敢的精神,值得我们学习。
同时,也提醒同学们过马路时一定要小心,要看红路灯,要走斑马线,不要在马路上嬉戏玩耍。让我们把交通安全牢牢记在心里,人人争做安全小卫士!
世界上有母爱和父爱,虽然同样是爱,但味道是非常不同的。
暑假里,我看了许多书,我觉得最有意义的就是《爱的教育》了。它讲的是:有一个小男孩,他叫安利柯,在他的身边发生了许多感人的小故事,他把它们都用日记记录了下来。
其中,我最喜欢安利柯的老师讲的每月故事:《爸爸的看护者》这篇文章,它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了,一大早起来冒着雨,从农村赶到城市的医院里,看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重极了,禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸”,或是给他整理被子呀,或是给他赶苍蝇呀,或是用手摸摸他的头呀,或是给他喂汤药呀等等。直到有一天,西西洛正真的爸爸来了,他才发现认错了人,原来那个病人不是西西洛的爸爸,但是西西洛还是守护在那个病人身边,后来,因为他病的太重了,最终还是死了,西西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他,他听说爸爸病了,急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关心他人,后来他明明知道病人不是爸爸了,还热情的服侍着他,直到他死了才离开他。
我想:一定要学习西西洛关心父母的品质,我爸爸工作也十分辛苦,他常常是我睡着了才回来,我早上起来后他就去上班了。于是,晚上睡觉前,我给爸爸热了一杯牛奶,下面有一张纸条,写着:“爸爸辛苦了!”第二天,爸爸表扬了我,因为纸条上虽然只有一句话,但是它代表了我对爸爸的心意,我高兴极了!
当真爱出现,生命便退居第二,生命诚可贵,爱情价更高!爱是我们来世界走动的最后要求也是第一要求,必然高于生命本身,尽管爱需要生命承载。爱有超越生命之上的品质,这个品质更人性化,更拒绝世俗,更纯粹,更圣洁,更接近爱神,更符合上帝关怀!
一日,爱见证了爱的起点,爱的诞生。爱的诞生没有预兆,没有通报,爱若喜雨,悄然而落,润物无声。遇见了就不能放过。爱一旦牵手就永不回拒,不弃不离,永远是掌中宝,宝你,宝我,宝心头肉,把宝当作动词是爱的创造。爱了之后,爱的人的生命就大于了自己的生命。因此,爱是给予,“我爱你与你无关”!所以,爱没有索取,爱的圣洁就在于此。爱,是对一个生命的付出,爱直指生命内核,爱直接拥抱灵魂,爱依赖肉体,寄托于肉体,但一定超越肉体,爱是灵魂的存在,爱是灵魂的魂。人的魂的核心指令是爱,爱就是灵魂的旗帜!
爱需要攀越,丛山峻岭,小溪水,涓涓流淌,从罅隙流淌,爱的涌动,爱的奔流,爱的清澈,爱的水样的质量是爱的缠绵,爱的全部。跟月亮和阳光一起走过了两座山,奇岩异穴,淌过了一条溪水,走进了茂密的丛林,看到了天上的星星和月亮,一切蒙胧。爱是蒙胧的,爱不能没有蒙胧。爱的形式就是蒙胧,爱就不会太真切,但真切埋伏在爱的表层下,作为灵魂无比的真,真到裸露,仿佛孩童的.眼睛。
爱的诞生是相守,所以,爱是守望。你看那爱的山脉,那爱的田野,爱的急流,爱的云,爱的雨,爱的星,爱的月,爱的阳!所有的天体,所有的物像,所有的存在都是一个相守,守望。守望是爱的意象,是爱的诗,爱的歌,爱的咏叹!
爱,还是一个性情。所以,爱可以娇,可以嗔,可以拂袖顿足,可以带雨梨花,可以扭捏,可以奔放,可以回眸,可以放眼,可以拥抱,可以亲吻,可以乐山乐水,可以临风凭海,可以倾诉,也可以无语。爱的表情无限,爱的动作无限,爱也就无限。
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