同学擦黑板的作文400字【一】
橡皮擦和铅笔，它们俩是一对死对头。经常在笔盒大叔体内争论谁的本领大。
有一天晚上，橡皮擦和铅笔又开始比谁的本领大了。我隔着笔盒大叔的身体，都能听见橡皮擦和铅笔激烈的争吵声。
“橡皮擦呀！你还是早点放弃吧！你的`本领没我的多！”橡皮擦听了铅笔的这句话，大声叫道：“你说什么？哼！我的本领可多了，我看还是你早些放弃吧！你看我的身上画着个可爱的小白兔，再看看你，你只有红黑相间的颜色，可真难看呀！”铅笔说：“等等等等，我们说的可是本领，而不是说漂亮不漂亮。”橡皮擦轻蔑地说：“我当然知道比的是本领，只是你连外表也输给了我！”
铅笔一听，就气急败坏地说：“要是主人没了我，就写不了作业了，就会被老师骂得很惨的，所以主人离不开我，怎么样，你服不服！”
橡皮擦眼睛一蹬，对铅笔说：“哼！我当然不服，我的本领在你之上，你给我听好了，主人一旦写错了字，如果没有我，擦不了错字，一旦被老师发现，主人就要遭殃，挨老师批评了！”
“哼！如果没有我，你去擦谁呢？还不是个摆设。”铅笔不服气地说道。
“没有你，我的身体能一直保持洁白呢，还不会因为你而变黑，最好你给我消失，哈哈哈……”
……
橡皮擦和铅笔吵得没完没了！这时笔盒大叔对它们俩说：“你们别吵了，其实你们都一样重要，主人如果离开了你们就无法好好地写作业了。所以，你们要停止争吵，不要吵醒了主人，明天他还要早起上学呢！”此时，橡皮擦和铅笔这才不好意思地低下头。
从此，橡皮擦和铅笔再也不吵架了，它们互相帮助，成了最要好的朋友。我们做人也是如此，要看到别人身上的优点，学会取长补短！
同学擦黑板的作文400字【二】
“洗涮涮”“洗涮涮”，一声声清脆而有规律的口号声从我和妈妈的嘴中传出。我们俩正在擦窗户，擦的可带劲了。
在一个阳光明媚的上午，我和妈妈开始擦玻璃了。刚开始，我擦的可带劲了，以为擦窗户是一件很简单的事情，擦着擦着，我的胳膊又酸又困，实在没有力气擦了。妈妈过来，看了看窗户，说：“有一点不干净。”听到这话，我感到我没用极了，垂头丧气地、妈妈看了，对我说：“没事孩子，你还小，能为我把窗户擦到这个程度，妈妈已经很开心了。”
听了妈妈的话我感到亲情是多么伟大，多么温暖，多么单纯。有了妈妈的鼓励，我对自己充满了信心、我一会换水，一会洗抹布，一会给妈妈指哪里有脏地方，弄的我手忙脚乱，头上滴下了豆大的汗珠。看到我和妈妈努力的成果，把窗户擦的干干净净的，没有一点脏东西和污点。我们开心的笑了。
最后，我明白了，亲情是用多少金钱也买不到的，妈妈用亲情鼓励了我，才让我有了信心。最后看到玻璃那么干净，也有我的一份功劳，我很高兴，从一件小事，平凡的事，让我到亲情有所么重要。
同学擦黑板的作文400字【三】
我的奇思妙想是发明一个黑板，帮老师减轻负担。它的样子和普通黑板差不多，但是有三个摄像头、还有扫瞄仪、还有内置芯片，像一个多功能的机器人。
这可不是平常的黑板哟，它是多功能的黑板。首先，它是“超级班长”，可以帮助老师监督学生认真听课。上课时，如果哪个学生在开小差，或是做小动作，“超级班长”的“火眼金睛”——摄像头就会发现，并通过人脸识别，叫出这位同学的名字，发出“滴滴”声警告他。
我的多功能黑板，还是一个“带读机”。语文老师和英语老师平时带读很辛苦，经常声音都沙哑了。现在，老师只要把要带读的内容，放在我这个多功能黑板的扫瞄仪上，并输入带读的次数，它就会发出悦耳的声音，一遍遍地带领学生读课文。
它最强大的功能是，可以当“老师的小助手”，帮助老师布置作业、检查作业和批改作业。老师只要把作业对准扫瞄仪，作业立刻就显示在黑板上了，同学们就可以自己抄回家做了。第二天，科代表只要把同学们的作业收上去，再一一的扫瞄一遍，它就会检查并批改，然后把检查和批改结果公布在黑板上。老师就知道哪个同学没有做作业，哪个同学的作业错了多少。
这就是我的多功能黑板，你觉得怎么样？是不是很棒？
同学擦黑板的作文400字【四】
早上，老师打电话给我说去敬老院，我三步并作两步的跑去了学校。之后，老师带我们去了金清敬老院，，里面宽敞极了，看的我们目瞪口呆。不一会儿，老师对院长说；"请问有什么需要我们帮忙的吗？”“嗯……”院长迟疑了一下，“就让你们擦窗户吧！说完，我们几个拎着水桶，准备帮那些老人们“干活”了。
刚开始，我们***很起劲，但是后来，我们就像瞥了气的气球一样，累的满头大汗。
但是我们坚持下来了，因为帮老人干点活，使我们做晚辈的一份心意，我们不应该退缩，而是勇往直前的走下去！不一会儿，我们从一楼擦到三楼，终于把窗户一扇扇给擦干净了，累的我们够呛。但是途中，有几位女生偷懒而去外面玩，我们气极了，真想“扁”他们一顿。有同学说，我们会得“诺贝尔清洁奖”的，而那些女生就没有了。我们哈哈大笑起来。
临近中午，我们宏宇把所有的玻璃都擦完了，院长说要我们留下来吃饭，我们说不用了，并且在门口拍了几张照片，我们嘻嘻哈哈的笑了！
今年刚过这次的事情，我明白了，劳动是需要付出女了的，有了劳动，就有收获，有了收获，就会开心，劳动——真光荣！
同学擦黑板的作文400字【五】
我也情不自禁地加入了狂笑的队伍中了。
老师把乡村画成了一种不正不长不扁的构造，我绝对想不到刘老师这么有绘画“天赋”！
她还画了许多歪歪斜斜的圆圈，其实也可以不称为圆圈，称“扁圈”才对。老师说这是人，我忽然忍不住口水喷了出来，我的同桌一下就被我吓到了！
老师接着画了个四方形，还画了许多奇形怪状的线条。大家都笑个不停，议论着：“刘老师，人不…是这样画的！”大家笑得语无伦次，但又怕被老师批评，有人干脆把头都钻进了抽屉里去笑！
在这些不正的正方形里，还有许多小线条，代表的是田里插着许多“小秧苗”。这虽然有点像，但还是大家的'笑料，我笑得都喘不过气了……
最好玩的当然是老师画“才了蚕桑”这个部分了。老师画了个大人，手握一根线条（针），然后把一堆的“线”一点一点地擦掉，表示这些线已经制作完毕了。这回的笑可真是一发不可收拾呀。老师终于发火了，教室里瞬间悄无声息……
之后，只要刘老师在黑板上写字，我就会有一个担心——怕她又一时兴起画起漫画来。刘老师的画技可真是不敢恭维。我有个建议：刘老师，您暑假里抽空去学学画画吧！
同学擦黑板的作文400字【六】
上午，妈妈说要大扫除，我毛遂自荐，承包了擦窗户的任务。
我先倒一盆温水，把抹布浸湿，拧出多余的水，然后用湿抹布对玻璃进行擦拭，不过刚干了一会儿，我就发现刚擦好的玻璃又被按上了手印，甚至水都干了，留下一排排水痕。我站在那不知如何是好。忽然，我灵光一闪“对呀！何不用湿抹布擦完再用干抹布擦一次！？”我忙又找来一块干抹布，双手并用，很快就完成了一块玻璃。可是这个方法虽说效果不错，可又带来了许多麻烦。
首先，由于干抹布吸收了大量水分，已经湿了。其次，干抹布湿了，也会在玻璃上留下痕迹。最后抹布用久了又要去洗，还得找更多的干抹布，很麻烦！
好苦恼！你看啊，用面巾纸遇水就烂；用图画纸太浪费；用锡纸更不行；用砂纸会把玻璃擦坏。哎——还有什么别的纸呢？我冥思苦想，终于让我想到了——用报纸。果然不出我所料，用报纸既提高了质量，又节省了资源，速度也快了许多。
我越来越有，越干越顺溜，擦完里面，擦外面，擦完这屋，擦那屋，很快便擦完了所有窗户，玻璃又变得明亮通透了。爸爸妈妈看见了，直夸我：“长大了，活干得真漂亮！”我嘛！当然是很自豪啦！
