校长的儿子欺负我作文【一】
我要成为一名校长，为孩子们做一点事……
假如我是校长，我会请许多优秀的老师和我联手打造美好的明天，让所有的学生都拥有一片广阔的天地。
假如我是校长，我要修建一个美丽而又温馨的校园。我要在校园里建造一栋高科技的大楼，教学楼，还有大型的图书馆，让孩子们在宽敞的'教室里聆听教诲，在图书馆里尽情的畅游，享受书带给我们的快乐；我还要修建一个气派而又宽大的操场，让孩子们在操场上进行各种各样的体育活动，更好地锻炼自己的身体；另外我还要修建一个体育馆，如果有下雨天气或者其他恶劣的天气时，孩子们可以进行室内锻炼和活动，体育馆里要包括游泳池、篮球馆、乒乓球室以及各种活动场所；最后，我要在美丽的校园里铺上一条条错综复杂的石子小道，让同学们感受到温馨与快乐。她们会喜欢这样的校园，喜欢在这里读书，在这里生活，在这里度过一个个美好的黄昏。
假如我是校长，我会减轻学生的负担，我会让他们在实践中劳动的辛苦，让他们学到课本上学不到的知识，而不是让他们的才华仅现在作业本上。“实践出真知”，只有让她们在生活中学会，在生活中得到，才能让他们在人生的道路上攻克更多的困难；我还会在学校里开展一系列的活动，比如运动会、艺术节、科技展览会等等，我要让他们顽强的拼搏，赛出实力，赛出勇气，在运动会上体会到运动的快乐、团结的力量；我要让她们跟上时代的步伐，在高科技的带动下，发明出有创意有新意的东西。这些远远不是课本上能学到的。我要让我的学生们发展成为能歌善舞、多才多艺、德才兼备的好学生。
假如我是校长，我要邀请最好的老师来我们学校工作，我要让孩子们在老师的带领下快乐的学习，快乐的生活，快乐的成长。我想让我们的校园里充满着欢声笑语，我要让孩子们爱上学习，轻松的学习。我还要多多进行家访活动，从家长那里更多地了解孩子，了解他们的长处与短处，看到每个人的闪光点，给予他们鼓励的安慰。我要让我的校园成为孩子们飞翔的双翼。
学校是梦想启程的地方，不能因为学习的压力而替代了孩子们人生中最宝贵的青春年华，假如我是校长，我会尽力改变学校，让学校真正成为孩子们梦想启程的地方。
校长的儿子欺负我作文【二】
为了这个，我常劝外公少喝酒。可是外公却总是红着脸，嘿嘿一笑说：“喝点儿酒壮力气，待会儿下地好干活。”
外公喜欢干农活儿，两只小蒲扇似的大手，长满了老茧。即使早在十多年前就搬进城市里，却仍固执的要在这寸土寸金的土地上理出一块儿空闲的地来自己种菜，各式各样：青菜、花菜、西红柿……面对邻里那鄙弃的目光，外公仍是乐呵呵的：“自家种的菜，健康环保，那才会吃得放心呀！”而我听后却弃之如敝，不屑一顾。
正是因为看不起外公，所以我从来不跟外公一起出门，因为我怕他丢我的“脸”。在学校，当我听到同学们炫耀似的说自己外公对自己有多好的时候，我也从来不提起外公。我不想让人知道我的外公不识字、没文化。
我上了一所寄宿学校，是半个月回来一次的那种。外公常常托人给我送来他亲手做的食物，炸鸡腿、红烧肉、卤鸡、卤牛肉什么的。我咬牙切齿地不想吃，可又抵不住美食的.诱惑，只好一边吃一边骂自己没骨气。外公知道了，笑着说：“我的外孙女儿，吃惯了我做的饭，我知道的。”
于是一次放学回来，我涨红着脸，瞪大了眼睛、恶声恶气的告诉外公，不要再送东西给我，送了我也不吃。听后，外公顿了顿脚步，然后拘偻着背向门外走去。像个喝醉酒的酒鬼似的，外公蹒跚地走在坑坑洼洼的水泥路上，踉踉跄跄，稍不留神就有可能摔倒。在昏黄的落日的掩映下，外公头上的几根银丝分外刺眼，背影写满了落寞。而我只是紧紧的咬着下唇，双手不安地绞着衣摆，什么也没说。此后，一连好几天，我都避着外公，不敢多看他一眼，生怕自己会一时心软就弃甲曳兵而走了。后来，外婆悄悄的告诉我，我的话让外公伤心了许久，一连着抽了好几天的闷烟，哮喘病又复发了。
我的了重感冒，昏睡在床上，托同学帮我请了假，迷迷糊糊地，只想喝一碗小米粥。睁开眼睛，就见外公坐在床边，手里端着一碗热气腾腾的小米粥：“听说你病了，我急得不行，就熬了一锅小米粥赶紧送过来。路滑，还摔了一跤。还好，我抱在怀里的粥碗没摔着，还热着呢，快喝吧！”外公小声的说着，眼神四下游移，不敢看我的眼睛。那神情，仿佛是一个做错了事的孩子。
我的眼睛一瞬间湿润了。心中那坚硬的地方像冰雪一般，遇到融融春日，化成温情的溪水。
这就是我的外公。此时，她还怕我训斥他，怕我赶他出去。只是因为他爱我。无论我们怎样对待长辈，而长辈对我们永远只有一种姿态，那就是爱！
喝下那碗浸透着外公的爱的香喷喷的小米粥，我也读懂了外公的心。
这以后，我常常与外公一起出门散步。出门之前，我会仔细地帮外公系好鞋带、整理好衣领。过马路时，我会挽着外公的手小心地走。阳光下，外公的一头银发闪闪发光、鬓角也带上了几分柔和的色彩，他慈祥的笑容显得如此温暖。
我不再计较外公不识字，没文化。也不再理会外公那爱喝酒的嗜好。外公的高喉咙大嗓门我已经习惯了。而这份包容的心境，都源于一个深刻的体悟——不要欺负这世界上最爱你的那个人。
校长的儿子欺负我作文【三】
“当──当──”清脆的下课钟声响起，将一个个瘫软在座位上、吃力地托捧着装满一团纷杂思绪的脑袋、仅存的力气似乎连眼皮都难以支撑的学生们从梦与现实的崖边拉回。听到钟声，本想起身活动一下，让禁锢久了的心灵与身体解放一下。然而看了外面铺满红砖、颠簸不平的集合场，横竖的框架便如囹圄的围篱，只得重新将自己缩回那囚人的座位。有人耐不住无聊，更直接在走廊上冲撞嬉戏、大声喧闹，令来往的人不得不小心闪躲。
好几回下课时间，我再也受不了将自己封闭在那一尺见方的木制牢笼中。走出教室，倚着栏杆望向下方的红色地砖，脑中总会浮现一幅景象：红砖换成了PU跑道、纵横的砖纹被向阳的青草染成一片绿。精力充沛的男孩们在跑道上奔驰，享受微风的轻拂与太阳的热吻；青春洋溢的女孩们坐在草地上闲聊，感受着青草的柔软及露水的冰凉；从一旁走过的老师们，看着活泼玩乐的孩子们、听着欢畅嘹亮的嬉笑声，脸上僵硬的线条被洋溢的活力抚平、严肃的嘴角被真切的快乐感动而扬起一道弧……。
学生们上课时已被繁重的课业压得直不起身，下课时迫切需要一片可以尽情发泄的空间来释放綑束自己的心魔、放松紧绷许久的身体。而我们的集合场正适合改造成一块供学生们休憩娱乐的`操场。我们的校地虽然狭小，但若善加利用，操场中央的绿地仍然可以作为学生娱乐的场所。朝会时，一片欣欣向荣、昂然而立的小草肯定比坚硬粗糙的红砖更能象征莘莘学子们应有的蓬勃朝气吧。 改建一座操场不仅可以让学生们暂时忘记课业、抛却烦恼；还能使我们享受更多自然的礼物，从高照的艳阳及闪耀的露水中体悟力量与润泽；更能使大家不再排斥朝会、更加期待及珍惜在学校的时刻。希望有一天，校长和全校师生们一同看着学校换上新装，齐心企盼、携手走向更美好的校园生活。
一个关心学校的学生
