身边的老师600字作文初中【一】
似水的童年里，印象中总有那么一个人，我们一起哭，一起笑。她是谁？她是我的知己。
孩童时，我喜欢向她倾诉，她也总是认真地倾听我的心声，我们为彼此感到欣慰、快乐。
那是个秋日的傍晚，夕阳的余晖印照着我们的脸，耳边的风徐徐吹过，我们实现了共同的愿望——埋下许愿瓶。小时候，你我天真的以为，埋下一个许愿瓶，等第二年春天它会长成一棵许愿树，这样，我们的愿望就可以实现了。渐渐才知道，那只是个美丽的童话，是不可能成真的，但我们还是去做了那样的傻事，不为其他，只为我们的友谊可以天长地久，我们永不分离。
我还记得，我们在那棵树下的宣言：我们的坚持是风雨同舟，我们的依赖是彼此共存。只有那时你我的脸清晰地刻画在我的脑海中。
六年的`光阴，恍若流年，我们分开了，却不在同一所学校。我曾以为，只有每时每刻的在一起才是朋友，但我错了，我们不在彼此的身边，却依旧可以感受对方的存在，这就是友谊。
你存在，我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的世界里……
流年中，感谢有你。
身边的老师600字作文初中【二】
大家想一下，“万有引力”，这个路人皆知的现象。可是，在牛顿发现这个定理之前，又有谁会问：“为什么苹果和一些重的东西或轻的东西，都会从空中掉下来，而不是从空中往上掉或是在空中飘着？”这些事物在人们眼中已习以为常，而且人们就不会像牛顿一样会思考种问题，所以牛顿会发现这其中的奥秘，，让人类更加深刻的了解和认识。
而且在生活中，科学在生活中是无处不在的。比如人了发明的电灯、电视、手机……它们都是人类经过思想、发明、制作中所得来的。这些都是人类智慧的结晶。
大家想一下，如果没有电脑，我们将无法更简单的查资料，和远方的朋友视屏聊天……
没有电视，人们的生活中将失去一个让人娱乐的平台。
而灯呢？灯，已经是人类生活中必不可少的一种物品。没有灯，晚上将一片漆黑……
这些都是我们身边不可缺少的东西。
而最总要的东西是什么呢？是电。电是人类已经必不可少的一种能源。路灯需要电，电视需要电，电扇也需要电……
聪明的人类也会如何发电了。所以说，科学在我身边，爱科学的人也在我们身边。
这就是科学，这些都是在我身边的科学。
身边的老师600字作文初中【三】
我们每天在学校与同学之间一定会发生一些平常的小事。如磕磕碰碰，同学之间耍脾气闹别扭，以上这些都是不好的事。如果学校里只有好事而没有坏事那该多好啊！但是同学之间都是会打打闹闹的。所以有些闹别扭的事总是会发生的。当然也会有一些互相帮助，一起学习的事发生。虽然好事是一些零散的小事，但是这些小事都蕴藏着“爱”，这种“爱”是看不见的。这种爱是一种小爱，但是它却是大爱的一部分，每做一件这样具有深刻意义的小事就是向着大爱前进了一步。
下面我就讲一则我们身边的小事吧！
每天一放学同学们以迅雷不及掩耳之势的速度冲出教室，就像做着做一场殊死搏斗！这都是为了成为第一名，为了抢这个第一名，早早的就来到学校 的同学是经常见的，有的连大门还没开就到了。等大门有响动的一瞬间，大家就做好了奔驰的准备，看大门开了，路上的同学早已来无影，去无踪了。但是有一天放学的时候，我看见有一名女孩在仔细地拾操场上的一块块，一片片，有大有小的花花绿绿 的纸片，她手中的袋子已经变成一个五彩缤纷的袋子了，我看见了立即加入了进来，随后帮助我们的人逐渐多了起来，我们拾了一袋子又一袋子，直到将杂乱的操场打扫得干干净净，一尘不染为止，我们才肯离去。
看起来我们只是做了一件小事。可让我感觉到有这样的勤劳的`同学在我身边，我感到非常的骄傲 。并且我也为自己和大家让操场变得干净而高兴。
身边的老师600字作文初中【四】
天阴沉沉的，沉郁的气息，压抑着周围的一切，大雨一触即发。望眼周围的一切，冥冥中眼前的世界，似乎被施放了某种魔法，净而静的凝滞在眼前，定格出一幅幅巨大的画面，影射出异样的油彩。看久了，
目光也随之变的呆滞，整个人沉陷于层出不穷的冥想里，思绪万千。
沉闷的风儿，无心插柳般，扣开了记忆的大门，涌出的是我一段接一段的怀念，那些消逝的曾经，早已被时间流水般的侵蚀，涤洗 冲刷的黑白分明，清晰的近乎奢侈，飘逸着记忆的暗香。
记忆中年少的我们无法承受那些杂乱的世面，我们都是未脱懵的孩子，单而纯，傻亦乐。无知的挥霍着稍纵即失的快乐，抑或幸福 ——纯真的年月。
记忆中我们可以尽情的欢乐，尽情的感动，尽情的热爱，尽情的追逐，可以在些许烦恼面前，尽情痛哭， 会全然不顾旁人的指指点点，任凭自己放肆的释放，宣泄到歇斯底里的怒吼，甚至到没心没肺的叛逆。———— 不羁的岁月。
记忆中停留着一张张熟悉的面容，一个个鲜活的身影，其中有你甜美的笑靥，和你永不逝去的倩影，在那个浓郁的夏日，为了共同的梦想，我们信誓旦旦。 ————憧憬的`时节。
那时的我们似乎活在太阳的世界里，每个人身上都洋溢着阳光的气息，干净明媚，活力十足。曾为此坚定的认为人生是何等美好，活着是多么庆幸，成长更是何等美妙。在那段年月里，我们都固执的坚守着那份属于我们的厚重与执著。
当那些消逝的曾经凝变记忆的碎片，汇聚在一起时，会拼凑出一个大写的美好。
美好的记忆，记忆的美好。
然而岁月蹉跎，时节已不能倒流，过去的被定格成段段惆怅的记忆，落下班驳的倒影，作为而今不愿离弃精神慰藉。
记忆似乎总是美好，现实竟如此残酷，巨大的现实反差油然而生，充斥着我们对现实的勇敢。
回避现实，沉迷记忆，走不出来。逾不过去。好想怒吼，却再也找不出合理的理由。惟有独自***着记忆的美好。
记忆带给我们诸多的欢快，却忘了带走无形中施加于我们的痛楚。
总想回归记忆，回到从前的美好，然而记忆却随着我们的颓废，迷茫，渐渐影退在时间的洪流中，难以挽回。
记忆的痕迹浸染了时间的节奏，咆制出一道难以逾越的鸿沟。就连描写它的文字也变的苍白无力，心余力绌。
时间依旧一点 、一点 、一点......消逝。曾经的只能永远作为过去，停驻于记忆深处。时间终将会把我们打磨的棱角分明，一切都得改变。
记忆已不能承受我们不断增添的负载。记得李清照有一诗曰：“又恐双溪舴猛舟，载不动许多愁。”如今可否窜改为：“唯恐记忆一小舟，怎载动许多愁。”
睥睨阴郁的苍穹，混沌的天际中，数只雀鸟，一路翔北。在天空影留出道道寂寥的弧线，须臾间又消逝在眼前的天际，奔赴于下一站天际，一个自己不曾到过的地界。
望眼世界，终于在千次回眸后。痛下抉择，告别颓废，别离迷茫，回归现实，收敛记忆。
记忆的痕迹浸染了时间的节奏，拼凑出璀璨的美好，然而岁月蹉跎，时节已不能倒流。
阴郁的时候，或许还会夹杂些许的隐痛，但这些都将不在重要。因为我坚信，阳光下，我又能呼吸。
身边的老师600字作文初中【五】
勤俭节约，向来是中华世族的传统美德，每一位同学都应从小养成勤俭节约的好习惯，我的邻居胡雪就是这样。
盛夏的一天，放学了，胡雪高兴地背着书包，一蹦一跳地往回走，忽然，“嘣”的一下，她忽觉得脚上的凉鞋一下子大了许多，她低头一看，顿时呆住了，原来是那已修过几次的鞋带又断了，这怎么办呢？凉鞋又不能穿了，胡雪的好心情消失得无影无踪了。她愁眉苦脸地拖着鞋往家走，快到家里，她突然想起一个办法，妈妈这两天不是准备给全家人每人买一双拖鞋吗？反正这双凉鞋又不能穿了，但扔了又太浪费了，何不把它剪成一双凉拖鞋？这样既实用，又省钱，真是一举两得啊！胡雪想着，美滋滋地笑了。
到了家，胡雪放下书包，坐在小竹椅上，拿起剪刀，“咔嚓”，
“咔嚓”地剪了起来，她剪得非常小心，生怕剪错一点，剪好了一只，她舒了一口气，用手擦了擦额上的汗珠，又穿着试了试，觉得挺舒服的。紧接着，她拿起第二只，剪了起来……
功夫不负有心人，终于剪好了，胡雪真是高兴极了，因为经过她的劳动，拖鞋做成功了。她把亲手做的拖鞋，穿在脚上，在地上走来走去。
虽然这只是一件小事，但我在这件事中看到了胡雪勤俭节约的美德，这种精神值得我们学习。
