每当我下楼到公园玩时,总会看见一些刚学会走的小孩脸上那自豪而又高兴的笑容,而我总会想起我小时候学走的画面。
那时候的我还很小,经常哭,是一个要依恋家长的典型孩子。而妈妈却是用一种不一样的方式来教我走路的。那天,妈妈抱着我来到家里的栏杆下然后把我放下去干活了,而我还不知道妈妈的用意,在那傻傻的笑着,呆呆的坐着,等着妈妈来抱。过了一会,实在觉得无聊,便开始踹栏杆。我东踹踹,西踹踹,觉得很好玩,就开始笑,笑完便接着踹。过了一会,显得无聊了,便抬起双手抓紧栏杆,然后借助栏杆的力量站起,可刚起来便一下子又坐下了。我一次一次的站起,又一次一次的坐下,可能是因为体力不支还是太久没有得到了爸爸妈妈的呵护所以哭了。妈妈刚要过来,但好像被什么东西叫住了,又回去了。
天渐渐的黑了,外面的声音渐渐的没有了,只剩下一阵阵的风吹过的声音,远处也只能看见若隐若现的几处灯光。我累了躺在了地上。
“孩子还这么小,就先别让她学了!”爸爸关心地说。
“不行,现在溺爱她,他长大之后会怎样,不要因为你的一时关心犯下了大错!”妈妈批评道“这样吧先让她睡觉明天再练!”就这样我睡了,第二天我又开始练了过了几个星期我终于学会了走路。
谢谢您妈妈,是您选择了正确爱我的方式。您用放手去爱让我学会了独立,学会了成长。
风筝的确飞得很高,但它总是被一根绳子牵住,永远飞不出那片小小的天空。——题记
看风筝飞在蓝天,心中不禁一颤,这风筝,不就是我们吗?蓝天虽然广袤,但没法尽情地去遨游,社会再大,我们也没法自己去闯一闯。虽然我们只是一个小小的风筝,在蓝天的映衬下,很小,很小,但是我们渴望自己去闯,闯一片属于我们自己的蓝天……我们不愿意当那风筝,我们更愿意当一只雏鹰,我们不想被拘束,我们也想尽情的飞翔,我们不想被困在一个小小的空间里,我们完全有能力去拼搏一片属于自己的天地,我们的翅膀是用来搏击长空的,是寻求梦想的。
幼苗不经历风雨洗礼,怎能长成参天大树?雏鹰不经历狂风骤雨,怎能翱翔于万里苍穹?
我们从小就无法自己动手做事,在家里我们是“小皇帝”、“小公主”,家长们不让我们做家务,总是用“学习是你最重要的任务”来限制我们,“小公主”“小皇帝”也想为家里做一些事,但是家长们不让,我们不是天生就是“小皇帝”“小公主”,而是,家长不肯放手,把我们“逼”成的,我知道,这是父母对我们的爱,但是,我们不喜欢这种爱,我们需要的是放手让我们磨练的爱。
中国的学生只有一件事,那就是学习,我们中国的学生学得那么刻苦,但是为什么,我们国家获得的诺贝尔奖最少呢?这些问题,是不是值得我们沉思呢?究竟是为什么?我想,大家心里其实很明白吧。因为我们的学生自主管理能力低,学习方法落后,别的学生在学习,我们也在学习,别的学生在玩耍,而我们还是在学习,学习的都是很死板的东西,怎么会超过其他国家的学生呢?
这种习惯源于什么呢?不就是小时候养成的习惯吗?小的时候,我们无法接触社会;小的时候,学校的老师一直在补课,我们根本没有属于自己的时间,不像国外的学生,3点就放学了,一下午都可以泡在图书馆中;当我们奔跑于周末的辅导班时,国外的孩子已经在做机器人了……
难道,从我们国家出来的,都是“书呆子”吗?我们不希望是这样的,我们不想在溺爱中长大,那样,我们永远不会成功,那样的爱不叫爱。我们盼望着父母放手,我们有我们的天地要去闯。放开我们的手脚,这才是对我们更好的爱。我们的路还很长,父母不可能一直保护我们,我们会学着自己承担,因为我们要成长,这种爱,就叫做——放手。
请给我们最简单的爱,请给我们最好的爱——放手!
当阳光斜照,暮云四合的时候,我穿梭在这坐城市的街头,有种对命运无可把握的哀愁从心底升起……悲苦向潮水一样淹没我苍老、寂寞、沮丧的心灵。在别人欣喜与感动,成功与幸福里,我的心布满孤独、惆怅、落寞和无助。曾经,我是一个骄傲而自信,浪漫而诗意的女子,可是到了今天,我只能听着一曲又一曲悲伤的情歌,活在别人的今生今世!幸福对我而言,真的是别人的风景,而我只是一个在旁边看风景的人。
“ 我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心,你不必讶异,更无须欢喜,在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的方向;你记得也好,最好你忘掉……”一首由徐志摩的小诗《偶然》改编的歌曲,从一间装饰别致的酒吧里忧伤地飘出来,将我的思绪突然带到徐志摩、林微因和金岳霖三个人的故事中去。
徐志摩初识“人艳如花”的林徽音是在风景如画高贵宁静的伦敦康桥,那年,他24岁,而林微因只有16岁。思想上的沟通、感情上的融恰以及对诗情的理解和对秋天的感怀使两颗年轻的心不断靠拢。徐志摩燃烧的眸子里写满了对林徽因疯狂的眷恋。那时候,徐志摩早就为人父为人丈夫了,而林微因已和梁思成定了婚约。
徐志摩疯狂的追求着林微因,爱着林微因。但遗憾的是未获佳人任何许可。他认为“有妇之夫”是他的“白璧微瑕”,他受困于感性的驱使,将狂烈的爱情之火烧熔理智,对林微因穷追不舍……在妻子生下第二个孩子以后,于1922年3月向妻子张幼仪提出离婚,抛弃了他的妻子和两个儿子。这个才华横溢冲动任性的诗人,他用他不顾一切的爱和多情,让中国近代史上杰出而又完美的女性林徽因刻骨铭心地伤过、痛过……
林微因是灵动的精灵,不但冰清玉洁,还口齿伶俐。她爱恋着和她年龄相仿志趣相和的梁思成。当梁思成知道徐志摩也疯狂爱恋着林微因时,并没有责怪林微因,只是更加怜惜她。为此,林微因感动万分对梁思成说了句能让世上所有男人都无法拒绝的话:你给了我生命中不能承受之重,我将用我一生的行动来回答你!
从徐志摩和林微因的故事里面,徐和林的情感瓜葛很引人注目,而梁思成这个白马王子却很引起人们的兴趣。实际上,林和梁才是幸福的一对(梁思成和林微因的几十年婚姻可以证明这一点)。有时候,幸福是不用拿出来见人的。在爱的范围内,理智才是重要的,只有不缺乏理智的爱情才会真的长久。越是疯狂的爱情就越伤害人!
有人说,徐志摩对林徽因的激情至死不渝,但徐志摩至死没有得到林徽因的爱。其实我个人不这样认为。因为徐志摩在林婚后不久遇见了陆小曼。陆小曼和林徽因是完全不同的两种类型,林微因的美是高贵的,连牙齿的微瑕都似《浮生六记》里芸娘那般,凭添了温柔。而陆小曼是风情万种,是一道不可不看的风景。由于徐志摩性格偏激疯狂,最后导致了他和陆小曼的爱情悲剧。
在林徽因短暂而又充满传奇的人生里。“金岳霖”三个字却让人感动和震撼。他为了林微因终生未娶,用一生的痴爱和一辈子的坚持始终站在林微因的不远处,默默关注她的尘世沧桑,苦苦相随她的生命悲喜。这种发乎情,止乎礼的爱,这种远远超出简单男女之情的倾慕与忠贞,让多少屈服于***的现代人汗颜?
面对林微因与徐志摩之间的情感纠葛,金岳霖教授自始至终都以最高的理智驾驭自己的感情,显出一种超凡脱俗的襟怀与品格。金岳霖教授不忍看着林微因痛苦抉择而主动退出。他认为,爱不是给予对方痛苦和压力,真正的爱是希望对方过得比自己好,而不是伤害!爱她(林微因)不一定非要得到她,放手,也是一种爱的方式。他用自己独特的爱的方式告诉世人一个真理:深埋在心间的爱,反而更炽烈更持久,如陈酿的酒在似水的.流年里沉淀出浓郁的芬芳。
金岳霖教授与林徽因、梁思成夫妇一直毗邻而居,并成为他们夫妇终生的挚友。他用自己的高贵品质,赢得了梁思成的信任,也赢得了梁家后辈的尊敬。当林徽因辞世后,这个沉默了一辈子的男人终于忘情地孩子般的恸哭起来。将所有的委屈,所有的不舍,所有必须的放弃,所有不能言说不能告白的痛都在纷飞的泪雨里倾泻而出。他的痴,他的真,他坚持了一生的爱,让多少人感动到今,试问又谁不为他的专情深深震撼?爱她,就成全她!是金岳霖教授对林微因爱的最高境界。
人,从降生的那一刻起就开始了爱与被爱。一辈子就这么被情缠绕被情折磨。不能逃离也无法挣脱。一个简单的情字,在滚滚红尘里纠缠成太多刻骨的悲欢……无论你是无情之人、痴情之人、深情之人、绝情之人还是专情之人,或滥情之人;只要心中有情,就注定要在不断的得到与失去之间徘徊,注定要在追逐与放弃之间抉择,注定要在爱与被爱之间受到伤害。
金岳霖教授是一个痴情的人,他在取舍之间,懂得成全。他的一生都在为一个梦想而坚持,无论世事如何变迁,他在自己追逐的世界里沉醉,沦陷,自成一体:因为失去,所以得到;因为放弃,所以永恒。金教授在乎的是爱一个人的过程,在那个过程里,他已经得到了满足,结局对他而言显得并不重要。他在她的心里画地为牢,守住了他的忠贞,守住了她一生的牵挂。他等了一辈子,想了一辈子,爱了一辈子,到最后,他依然还能够坚定地说着不悔。他用一生的痴恋,不离不弃的执着,终于让我们相信,这世上曾经有一双手,真实地触摸过永远。
人的生命际遇是无常的,而人性也是善变的,世间上没有绝对完美的感情,也没有绝对完美的结局。但人活一生,不能只为着自己而活,有些责任和义务,道德和良心,都是我们必须背负和面对的。当你狂热地爱着对方的时候,不妨站在对方的角度去衡量,你的爱是不是对方想要的幸福?这样的爱,会不会给无辜的人造成莫名的伤害?虽然没有人真正躲得过爱情的苦海,也很少有人全身渡到彼岸。但当你的爱不能给对方带来快乐和幸福的时候,就学会放手吧,爱到浓时,是希望对方比自己过得好,而不是伤害!
在读了扬子的《十八岁和其他》之后,作为快踏进十八岁门槛的我,对作者扬子的话深有同感。父母那充满命令的口吻,让人有一种想要去反抗的冲动。我在想:为什么我们的父母不能像扬子那样以平等的态度来对待子女。
现在父母与子女之间的关系就好比是一间溢满了瓦斯的屋子,又好似分别带着正负电荷的乌云,哪怕只有一丁点摩擦便能电闪雷鸣!郁闷啊!不知这日子何时才是个头。
杨子说:“许多做父母的错,都依然是出自于爱-――纵使是自以为是的爱。”现在的父母都非常疼爱自己的子女,真的是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了!”以至于生活中的点滴小事都由父母包办代替。爸爸妈妈,请不要把我们攥在手心。我们毕竟快成人了,有自己的思想和见解,自己知道要拼搏。我们有我们自己的人生。笼中的小鸟总是向往蓝天的。我们便要飞向那片属于我们自己的天空。并且我相信:我们最终可以在蓝天自由的翱翔。当父母规划子女的未来时,应该考虑到我们的感受,不能采取强制手段,把爱用喝斥的方式表达出来,使你们的爱变了味!作为子女,我们也应该听取父母的正确意见,因为他们毕竟是过来人。不管父母采取什么样的方式,都是出自于对我们的爱,只有这样才能使父母与子女之间相处融洽。
我们刚跨进高中的大门,热烈,紧张而又充满竞争的氛围就迎面扑来,将我压得喘不过气来!且不说每天睡眠不足带来的不适,光是那九门功课就使我感到头皮发麻,父母的“威逼”,老师的“利诱”更使我们如坐针毡!我向往扬子那样的读书环境,躲在被窝里看自己喜欢看的书,哪怕只有一夜的工夫。
生命如四季!转眼,我人生的四季第一个季节――春季已接近尾声。难怪孔子说:“逝者如斯夫”。我要将余的半个春季紧紧地抓在手中,在我人生的土地上播下希望的种子,用热血和汗水去浇灌它,直至开花结果。
是雄鹰迟早会离开巢穴,搏击长空,我希望父母多给我们一些自由的空间,让我们自己去开垦人生的土地!
爸爸,妈妈,请放手吧!我已经长大,请相信,我能行!
我以前在一本书上看到过一个小故事,大概内容是:作者在小时候,捉了一只蝴蝶,把它关在了门后的一个盒子中。几天后,作者把盒子打开时,蝴蝶因没有阳光死了。作者长大后,他教自己的女儿骑单车,当作者感觉女儿学得差不多了,可以让她自己骑了时,他总是不放心,就没放手,继续扶着自行车的后座。有一次他下班回来,发现女儿自己骑得非常好,就问她:“你什么时候学会的?”女儿说:“你总是扶着车子的后座,让我怎么自己骑呀!”
看完这个故事后,我感觉自己就好像那只蝴蝶。现在,社会上的人都在说孩子们不要当“小皇帝”,可是就算我们不想当也必须当了。因为现在的父母什么活也不让孩子干,处处护着儿女,把自己的孩子都当成了花苞,生怕把它碰碎了。可一到要孩子们自己动手,父母又不在身边时,可就一窍不通了。
父母们总担心自己的孩子在外面不安全。有很多小学生上学都带手机。可我一问他们,都说自己是被逼的,因为父母担心。父母的爱早已不是他们所说的爱,而是溺爱。就拿我来说吧,我一个人给弟弟家送东西,妈妈都不放心。可当我说我都十岁了时,妈妈又会搬出那句“等你再大点我就放心了”来打发我。
我想对全天下的父母说:放手吧!让你们的儿女自己去闯荡,你们要像母鸟对小鸟那样,从小就锻炼小鸟飞翔;放手吧!让你们的儿女自立起来,否则,他们的翅膀将永远不会丰满;放手吧!让他们自己去创造美好的世界。
父母们,相信我们,放开我们吧!
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