在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
在温都水城住后的第二天,我们就去了HI水空间游泳:我和哥哥还有四个小孩一起进了游泳馆,就看见了一个超大的游泳池和几个极其恐怖的滑梯,我们几个连活动都不活动,就像几只发疯的野猪一般,以每小时四百七十七迈的速度冲进了游泳池,并且在水里进行了热身,然后,我们就决定来一场游泳比赛:谁先游完五个来回谁就是赢家。于是,我们中间有人喊了一声:“开始。”我们就开始了。在游第一个来回时,我出师不利,成为了最后一名,并且觉得非常吃力,好像我身后有一双无形的大手抓住了我一样,可当我游到对岸的`时候,却惊奇的发现自己已经从最后一名游到了第三名了,我暗自高兴,猛蹬一下墙,把身子一转,就像离弦的箭一样冲了出去。我正游得卖力时,突然,我就觉得好像撞到了什么东西,跟一只肥猪似的,肉呼呼的,我忙抬头一看,原来是和对面的哥哥发生了“车祸”,我往右边挪了挪,又继续向前游去。
最后,我游完了五个来回,于是把游泳镜一摘,然后任凭身体慢慢的沉入池底,之后,使出了剩余的一点力量,脚猛蹬一下池底,身体立即浮出水面,用双手抓住了扶梯,爬了上去,这时,我已经筋疲力尽了。
之后,我们又去了温泉养生馆泡了泡温泉,把疲劳泡走。在宾馆里又住了一天半,我们就回家了。
这次游泳使我开心并且明白了一个道理:坚持就是胜利!
(1提高备课的有效性。
我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。
(2提高学生预习的有效性。
一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教。
今年的五一节,我过得非常快乐。因为爸爸妈妈带我去了江北水城——聊城。我们在当地最著名的姜堤乐园里流连忘返。
一进姜堤乐园,迎面先看到的是老年秧歌队的表演。一群身着红衣的爷爷奶奶载歌载舞,让我也想跃跃欲试了。
向右一转,就是“怡绿园”,里面的假山设计得非常巧妙。有山洞、有怪石、有飞泉还有瀑布……我抢先一步登上崎岖的上路,小心而又灵活的翻越着。爸爸妈妈在后面一个劲的叫停,唯恐我有什么闪失。而我却快乐得像个蜘蛛侠,心里早就乐开了花。我和爸爸妈妈在假山上、瀑布边留影纪念。今天,我还学会用数码相机照相了呢。再加上这优美的风景,你说高兴不高兴?
翻过假山,我们来到亭台画廊里,这里有许多民族风情,亭台也设计得别具一格。最吸引人的是匠心独具的铁索桥。有的.桥用两根粗绳做栏杆,用一根粗铁链当桥板,人走在上面摇摇晃晃,虽然有些心跳加快,但是人们脸上洋溢着微笑。有的桥像索道,一头在高处,一头在低处。高处人抓住把手顺势滑下时,另一个把手自动滑到高处。就这样两个把手来回使用,很好玩的。还用类似秋千的桥,也有石拱桥,桥很多却不重复。可见设计师的确下了很大功夫。我希望长大了也要做个这样的设计师,爸爸妈妈听了连声称赞。
接着,我们又参观了动物园。首先我们看到的是130多斤的大蟒蛇,还有泰国大鳄鱼和海龟。再往前走,有灵活的猕猴、美丽的孔雀、憨厚的大雁、乖巧的银狐、温和的乌苏里貂还有急躁的箭猪、威风的非洲狮和高大的鸵鸟……我高兴的一会跑到这边,一会跑到那边,爸爸妈妈都追不上我了。
出了动物园,我们又来到了游乐园。这里有个旱冰场,有个穿黑衣服的大哥哥滑得非常熟练,让我崇拜的不得了。在爸妈的催促下,我又来到了大型滑梯边。一口气爬到了顶上,哎呀,还真高。这滑梯也挺别致,有铁桶样式的,有笼子样式的,又大又高,特别好玩。我一口气玩了四五次呢。
告别了游乐园,我们还参观了樱花园、佛光洞、葡萄园、桃园等。转了一圈,我们回到了大门口,小广场上有一些卖奥运福娃的。在一个个小葫芦上印制的福娃非常精美,还有奥运五环呢。
最后我们在大门口合影留念,我依依不舍得离开了姜堤乐园,离开了水城聊城。回到家后还在不断回想这个快乐的五一呢。
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