记叙文是以记叙描写人物的经历、行为或事物的原委为主要内容的文章。它可以分为两大类:一是写人,一是记事。记叙文的快速构思,要注意以下几点:
第一,无论是写人还是记事,必须尽快地确定选用的材料,确定文章所要表达的主题,安排好文章的结构。
第二,迅速考虑如何把这些材料尽快地连缀起来,寻找一条贯串文章的线索。有的记叙文以具体事物为线索;有的以情节发展为脉络;有的以人物变化为线索;有的以场面转换为联系;有的以感情为线索,有的以材料的内在联系为纽带快速写作时,可能利用这些线索或纽带进行快速构思。
第三,根据所选用的特点,采取各种方法把材料连缀成篇。
记叙文常见的几种快速构思的方法:
你们好!
我是一条不起眼的小河,名叫黑河。我原来可不叫黑河,而叫清河。以前,我可美啦!春天,桃花落在我身上,使我散发出一阵阵清香,引来蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹围着我载歌载舞,小朋友也常来岸边玩耍;夏天,太阳公公把我晒得暖洋洋的,一群群鸭子在我怀中戏水,河豚也不甘寂寞,赶来凑乐闹,孩子们更是把我这儿当作了游乐场;秋天,月亮照在我身上,几只猴子又准备重演“猴子捞月”了,这时的我就变成诡秘的魔术师,轻轻一摇,月亮破了;冬天,当大地银装素裹时,我便成了白带。大人小孩都汇集到我身上,进行滑冰比赛,好不乐闹!
可是现在,我在也不是那条美丽可爱的小河了,而是一条散发着臭味的黑河。小朋友一见到我,就捂着鼻子跑开了。你们天天往我这儿扔垃圾,排污水,有的农民还把装又农药的瓶子往我这儿扔,我的身上经常浮出小鱼的尸体,我的'伙伴相继死去。河豚不来我家,垃圾却常来;蜜蜂蝴蝶不来唱歌跳舞了,来的却是苍蝇蚊子。我的颜色是黑的,我哭了,连我的泪水也是黑色的。我万万没有想到,我为你们付出那么多,你们却这样回报我。人类朋友啊,你们可知道我---一条小河的感受?请换位想想吧,如果你们是小河,你们又会怎么想呢?你们是否为他人想过呢?如果每个人都能懂得珍稀和保护,那么地球就会多一些绿色,少一些污染;世界上的每一种事物就能多一些快乐,少一些忧伤。亲爱的人类朋友,你们想快乐吗?那就不要停留在口头上,快快行动吧!
祝你们:
健康!快乐!
黑河
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文章以关键语句反复扣题,显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》有这样三个板块扣题:一是开头,在抒写自己在朝鲜的感受后,以“我们的战士,我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体,在展示了三个典型事例后,分别以“你不觉得我们的战士是可爱的吗”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题;三是结尾,在号召人们热爱战士后,以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来,反复出现,强化了人们的认识。
围绕“泥土”这一中心话题,作者调动了自己平时的积累,思绪从女娲造人的远古传说到今天的土焐制作叫化鸡,从举世闻名的万里长城到日常工艺品,从旷世杰作秦始皇陵兵马俑到最常见的土地上种庄稼,如此等等,可谓文思泉涌,材料如山。作者巧妙地将眼前的材料进行分类,分别以“功高盖世的泥土”、“坚强伟岸的泥土”、“用途广泛的泥土”为小标题,展示了泥土的贡献、特征和用途。正是有了多侧面、多角度的表现,文章结尾就自然地引出了“敬畏泥土”的点题性话语。小标题的运用(一类情况用一个小标题),理清了文章的思路,也让读者一目了然。
使用“分类条陈法”构思要注意的问题是:对叙写的事物进行分类时,必须从同一个观察点出发,使用同一个标准去分类,不能使分成的类别互相交叉或相互包含;分条论证时,条与条也就是段与段之间要有内在联系,这就是说分类要在同一平面进行。正因为在同一个平面进行分类,思维层次单一,构思才快速。
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