我的故事话题作文600字【一】
第二天清晨，我起得很早。但是我晚上并没有睡好，因为白天的那句话干扰了我的睡眠。
虽说这样，可我还是第一个到了学校，我像往常一样等着上课，可唯一有所不同的是，我频繁的向门口张望，我明白这是为什么，因为玖没有来，我并不喜欢玖，但我也不讨厌他，只是我希望有人能弥补我心中的一小块空白，那空白就是我空了很久的邻座，玖的到来无疑是我兴奋，我希望有人来，哪怕是冰冷的玖，甚至是一些奇怪的人，因为我心中的空白空的太久了，开始发霉了。但是古怪的不仅仅是玖没来，第一节课也改成了副科，这所学校本来就是私立的，地处还离市中心比较远，只要你肯出钱，怎么改都行。我们倒是不在乎这些小事，可问题是，事情的缘由都是因为他——玖！因为那家伙上午不能来上课！真是太古怪了，虽然老实说是因为他不习惯这里的时间，我虽然表面上答应了，可心里却放不下，于是我暗暗下定决心，一定要问问玖。
果然，下午玖来了，他看起来一幅睡眠不足的样子，我不禁佩服起他来，上课时，他只不过是趴在桌子上，一点也没听进去。下课了，我决心了解一下这家伙，我咽了口唾沫，壮着胆子开了口：“玖，你没事吧？上午怎么不能来上课？”也许是我问的太唐突了，可话以出口收也收不回来了，本想和他做个朋友，谁料却搞的他尴尬万分。我立即改口道：“可以和我做个朋友吗？”面对我的请求，他无言。当我转过身时，他低着头说道：“不要，离我远一点。”我愣了一下，有些失望，我没有说些什么，可是我却有一种伤感从心中袭来，因为玖看起来是那么的孤独，那么的无助，而我却无能为力，我已从一开始的试探，变成了真心，我在成长中获得的温柔，使我无法对他置之不理，但我还是有些高兴，因为玖并不厌恶我，反而稍稍接纳了我，虽然表面上看不出来，但我相信他同我说话就是认可了我的存在，因为我想这样相信着。
我的故事话题作文600字【二】
我的同桌是一个可爱的小女孩，她的名字叫张家露。她有一张瓜子脸，一双小眼睛显得炯炯有神，鼻梁虽不高也不矮，一张樱桃小嘴整天叽叽喳喳。她有一个非常的特点，那就是爱吃。
有一次，我们过元旦联欢会。下午的时候，我们都在黑板上贴气球，布置教室。而她坐在椅子上，开始把我们买的零食拆开吃。“露露，快来帮忙。”“没事，没事。这么多人，也不差我一个。”说完，她又拿起一包薯片开始吃。我们把教室布置好了，露露也把零食吃的差不多了。
还有一次我们去文文家玩。家露一进文文的屋子里就把我们都推出去，还把门反锁了。过了好长时间，她才出来。她刚才干嘛去了呢？原来是见文文的屋子里有吃的，就一一拆开吃。最后，我们走的时候，她还装了七八个香肠呢！
我从家里拿了一包糖豆，不知怎么被她发现了。她便来央求我：“青，青，青，你给我个糖豆呗！”唉，又该被吃完了。一根甘蔗，三两分钟就吃完了。
唉！你说我有一个这样馋猫同桌，是喜呢？还是忧呢？
我的故事话题作文600字【三】
她，瘦小的个子，穿着一套粉红色的运动服。一头乌黑的头发在阳光下闪闪发光。白皙的脸上嵌着一双透亮灵活的眼睛。小巧秀气的鼻子下面有一张樱桃小嘴，从这张小嘴里常常流淌出快乐的歌声。
虽然她学习成绩不好，但是她的心灵却很美。一次语文测试，教室里很安静，只能听到铅笔沙沙沙的声音。突然，有一道题做错了，想找橡皮擦。打开铅笔盒一瞧，铅笔、钢笔、尺子躺得好好的，唯独没有橡皮擦。正当我六神无主时，她毫不犹豫地把自己的橡皮擦推过来。我万分感激，拿起来把错答案擦掉，重新做题。试卷发下来看到鲜红的“92。5”，我无比感激我的同桌，是她在我困难的时候向我施以援手。
这就她，一个聪明可爱，乐于助人的女孩。她就是张艳婷，我喜欢我的同桌。
我的故事话题作文600字【四】
一把尺子吧我和黄杰连在了一起，从一年级开始就是两个形影不离的伙伴，我们之间没有发生过争吵，彼此互帮互助，特别要好。
黄杰是个孤僻的孩子，但却很帅：他的头发很特别，是银灰色的；刘海被斜梳到右边，齐耳的银发配上一颗紫兰的耳钉，别提多帅了。
有一次期中考，我居然没带尺子，心想：现在去买一定来不及了，怎么办啊。我急得快要哭了，这时，黄杰走过来问：“怎么了，夜月。有什么事，你跟我说。”他看我急得像热锅上的蚂蚁一样，变赶快跑回座位。只听见“啪”的一声’我扭头一看，不知何时黄杰手里拿着两截断了的塑料尺。我愣住了，想：多漂亮的塑料尺啊，这怎么就~我突然不顾淑女形象的破口大骂：“喂！黄杰！这不是你昨天才买的心塑料尺吗，有钱怎么了，有钱就能糟蹋东西了吗？”我本想再骂下去，可却被他的下一个动作给震惊了。他走过来，把其中一截塑料尺塞进我手里。我静静凝视着他，不知说什么好。他却微微一笑，满不在意的说：“快拿去用吧，同学之间没什么好客气的，以后有什么麻烦尽管来找我啊。”我紧紧捏着塑料尺，看着他远去的背影。
考试之后，我又把塑料尺还给了黄杰，可他却说：“送给你吧，给我也没什么用，用胶带粘着也太难看了，如果你觉得它不漂亮，我还可以再送你一把。”我彻底被感动了，眼泪在眼眶里打，这一刻，我好想抱着他大哭起来，可是我不能，只能擦干眼泪走。
放学以后，我又把塑料尺拿出来，想看珍品一样观赏他，因为它不只是塑料尺，他还连接着我们的友谊，我夏夜月和黄杰的友谊。
我的故事话题作文600字【五】
每个人都有同桌，而我以前的同桌很有特点。
我以前的同桌是洪嘉琪，他有着大大的头，我就会想到一句歌谣“大头大头，下雨不愁，别人有伞，我有大头”。他呀很可恶，总爱说我，我和他是“死对头”。有一次，他想出了一个恶毒的办法来整我。他居然拿别人的眼镜水喷在我可怜又可爱的椅子上。还好，我接到了一个人的“情报”，才阻止了这个闹剧的发生。
随即，我便心生“恶计”，以其人之道还治其人之身。我以迅雷不及掩耳盗铃之势拿起眼镜水，“扑哧，扑哧”喷了两下。顿时，我满心欢喜，想看他坐下。“哈哈……”他坐下了……可后来发生的一件事，让我无语。
突然，我的同桌向我提出了一个无理的要求。他让我把它登在“光荣榜上”的名字抹去，我自然不肯。只见他脸上绽开了一朵花，那笑容让我慎得慌。那可是千百年难得一见哪！
于是，我就答了一句：“谁让你在我椅子上喷眼镜水的?现在后悔了？门都没有。”“不是也喷了吗？一笔勾销，他嬉皮笑脸地说道。我满脸疑惑的问：”你怎么知道的？”他只是笑了笑。后来我经过一番深思熟虑后，决定放他一马（其实那天中午他也不是很不听话，就是讲了几句），在他名字上画了个叉。
这就是我以前的同桌，有点可恶，可他也给我带来了欢乐。有时，还真想在他嘴上粘点502。嘿嘿！对付他就得用这种手段。
我的故事话题作文600字【六】
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你......”熟悉的歌词，熟悉的旋律，熟悉的你。我的同桌长得很帅，明明是个女生，却有着男生都嫉妒的脸，她性格活泼开朗，人很好，也很仗义！我同桌的体育很好，每次上体育课跑步，她永远是第一。她音乐很好，经常唱歌给我们听。她很仗义，绝不允许自己班里的人受欺负。她还有很多优点，可我要说的，是我们两个人的友谊。在第一天同桌的时候，我们不是多熟，在往后的日子里，我们感情越来越好，她经常逗我开心，她不善于表达，她一直在用自己的方式默默关心我.......在这个清明节期间，我们约好出去玩，还有我们班的同学，只是，我却生病了，我让我妈妈给她打电话。她答应着，没说什么，晚上回家打开手机，满满的都是她给我的短信。“你不好好照顾自己你就完了”“傻瓜，自己的身体最重要，别太在意今天的事”“你周二我要不看见你完好无损的在我面前，你就完了”“你要再生病，我们就绝交”看着这满满的短信，我哭了，周二见到她，她先是问了我的身体情况，接着又责怪我没好好照顾自己。但我知道，这个傻瓜在用自己的方式关系我，只是，她不说而已。同桌，你给了我欢笑，给了我泪水，我们做一辈子的朋友，好吗？
我的故事话题作文600字【七】
六年时光，转瞬即逝，马上就要小学毕业了，回头看看，身后已有许多从幼稚的到成熟的脚印，这一个个脚印就像一粒粒流光溢彩的珍珠，给人一种永不磨灭的印象。
同桌的他，是个贪玩、爱笑、幽默的人。黑黝黝的皮肤，白白的牙齿，脸上总是有一股像中了彩票似的傻冒气。
记得一次上课的时候，我们俩打了起来，老师刚回过头去，他就拿一根笔往我头上一直狂敲，老师回过头来时，我们俩马上不打了，老师又回过头去写知识点，这时，我拿了五根笔，站了起来，瞄准他那圆圆的大脑袋，使出九牛二虎之力，敲了起来。正当我抬头拭汗时，只见老师正怒目圆睁的看着我。结果不用说，肯定是罚站。呵呵，杯具了。
再说说他的笑吧。她的笑啊，那只能用一个词来形容，那就是“震耳欲聋”，身为他的同桌，可真是太倒霉了。只要有任何一点风吹草动，他就会用十万八千里的速度来传播他的笑声，“哈哈哈……”，随之，不笑的同学也会不约而同的笑起来，那声音似乎很有感染力，把全班同学的带动起来了。
再说说他唱歌的趣事吧。用我的的话来说，他唱歌啊，完全陶醉到了歌声了。可是他自己不知道，自己唱的与带子上的是天壤之别，当大家的矛头指向他时，他仍坚持自己的观点：“唱自己的歌，让别人说去吧！”有一次，他把书本放在桌子上，闭上眼睛，手还不时地在空中“指挥”两下，那滑稽模样真是笑死人了。
马上就要小学毕业了，我们要到别的学校开始新的学习，新的生活。但是我的母校的景和事，都会一直留在我的记忆中，永远、永远……
我的故事话题作文600字【八】
在我的生活中，有许多美好的值得回忆的事，像一幅五彩缤纷的图画，能时时地吸引我。
那是我读五年级的时候，老师给我安排了一位男生同桌，他叫李心魏。男同桌可比女同桌带“劲”。可是一连三天，我们俩就像木头一样，从来没有一句交流语，就算老师让我们讨论问题，我们也没讲话。而班上绝大多数同桌，只要坐在一起就有说有笑了。想到这些我就生气地瞟了他一眼，他就好象什么事也没发生过一样，端正地坐着、听课、做作业。一看这形式，就是坐上三年他也不会主动和我讲话。一天，我采取了一次小小的行动，我用左臂慢慢地伸过了桌上的“三八线”，向他那块“领地”前进。我盼望他有一些反应，哪怕是一点不满的情绪也好。可是，他却一点反应也没有。
第二节课是数学课。在做数学题时，我被一道题给难住了。我嘴唇动了好几下，才吞吞吐吐的对他说：“你的答案能不能借我参考一下？”我的声音小得只有他才能听到。我知道他身上的数学细胞有些发达，老师安排他和我坐不是没有用意的，他把刚做好的作业本递给了我，我打开就抄，没想到他一下把作业本夺走了，还惊讶地看着我，他一定没懂得“参考”这个词的意思，我气极了，把他的东西推到了地上，他弯下腰拣东西的时候，我就后悔了，心理有些不安。“别生气，别生气，你教我，你教我！”我的嘴巴软得像块泡泡糖，赶忙弯腰拣东西。他给我讲那道题时，又是绘画，又是演算。他看我还没懂，又从头到尾讲了一遍，说句实话，就连我班一些女生也不如他，他给我讲了三遍，我才明白。最后，他抬着书本对我说：“以后，你可不要抄别人的作业了，这对你没好处！”
听了他的话，我脸上热辣辣的字。
