家人的关心与呵护,是温暖的;同学的帮助与扶持,是温暖的;老师的教导与教诲,也是温暖的。而在我的记忆中,有着无数个这样的时刻。打开记忆的闸门,那些时刻便一一浮现在我的眼前。
一个孤寂的夜晚,我如以往一样准备睡觉,却忽然发现自己头晕乎乎的,奶奶了,忙给我测体、找药,给爸爸妈妈打电话。看着平日里对我要求严格的奶奶忙前顾后的身影,我的心中涌过了一丝暖流。“姐,给我讲道题呗。”“哎,你帮我看看这句话怎么理解?”这是我和姐姐之间最多的对话方式,以前我们共同学习,互相帮助,一起探究。那时我们自由的发表自己的看法,不断的争论、思考。在自己的努力下去学会道题,在环境的渲染下养成一种好的学习习惯,现在回忆起那时的互相帮助与扶持,心中便感到无尽的温暖。
考试结束了,弟弟的成绩不是很理想,看着他沮丧的神情,我不禁回忆曾经姐姐对我的点点滴滴。是啊!虽然我已经不经常与姐姐交流了,但我可以继续帮助我的弟弟呀,于是,我帮他改正错题,引导他一步一步走出错题的阴影,不断的思考、验算、改正,他掌握了所有的错题类型。这一刻,我觉得我是一个真正的姐姐,自豪与温暖油然而生,我感到无比的温暖。
奶奶细致入微的照顾,姐姐对我学习上的帮助和我给弟弟讲题,使我更深刻地体会到:温暖,往往就在我们身边,未来,温暖也会无处不在。
他的出现像太阳,照暖了我的心房。——题记
在我小的时候,认识了一个男生,他大方、阳光,最重要的.是他很爱笑。记得他常说“:哭是一天,笑也是一天,倒不如开开心心的过完这一天。”而那时,我却不爱笑。
爸爸和妈妈去干活了,家里只有自己了,在我最孤单的时候,他给了我最重要的关怀。
(一)
我独自一人坐在草堆上哭泣,他上来搭着我的肩膀说“:你又想***妈了?”“对呀”我难过地说。
“别伤心了,你不是还有我么?你放心,***妈一定会回来看你的”他安慰着我。
“恩,我相信一定会的”我说。
“那当然,有哪个妈会不在乎自己的孩子。”他傻愣愣的说着。
之后,我们玩了一会,就回家了。
(二)
农村夏天的夜晚格外寂静,我躺在田地里看星星。
“这么有兴致,在这看星星啊!”他的一句话,着实让我吓了一大跳。
“吓死我了,你什么时候来的?不知道‘人吓人,吓死人’呐”我想他喊道。
“我只知道‘不做亏心事,不怕鬼叫门’”他笑着对我说。
我扭过头去不再理他。
“快披上,不然你会血尽人亡的”他认真的说,并且递给了我一件衣服。
“谢了”我和他说。“不用”他笑着说。
(三)
“喂,我在这呢!”我向他挥手。
“你慢点跑,万一摔坏了可怎么办”他气喘吁吁的在后面追我。
后来,我们坐在了石头上。
我开心地笑着,并大口大口地喘着气。
“笑起来挺好看的嘛!”他说。“答应我,我要走了,希望你以后每天都笑”他说。
“放心,我一定永远笑,笑着等你回来”我说。
5年过去了,他还没有回来,但我每天都会笑,每天都会。
我一直在原地等待,你的笑何时归来?——后记
我是一名小学生,年龄不大,这个年纪能满足到的很少。其中令我最满足、最温暖的,就是与“他们”在一起。我所说的“他们”,不是别人,就是我的同学。
我们几乎都待在学校里,待在学校里的时间比待在家里的时间还长。与其待在家里,我觉得还不如待在学校里。正因为这样,我们之间的感情也在一天一天地“升温”。
一路上的风光,我们一起看;一路上的困难,我们一起扛。
记得有一次,下雪了。雪花如鹅毛般漫天飞舞。我们啊,一个个的,眼睛都死死地盯着窗外,就盼着赶紧下课出去玩雪呢!就在这个时候,下课铃仿佛读懂了我们的心思,愉快地响起来。我们个个都顾不得戴手套,冒着感冒的“危险”,如出笼的鸟,欢脱地冲出教室。只随手捡一团雪,扔向“目标”,你追我赶。金色的阳光洒下来,为这白茫茫的天地又镀上一层薄薄的金。光落在我们身上,雪球似乎也变温柔了。不知为何,那情那景在记忆力,留下的竟是温暖的感觉。
与冬接踵而至的是期末,同学们都在紧张地复习。压力很大,可我分外珍惜着这种紧张的.气氛。因为其间夹杂着一股不易发现的“暖流”——虽说个个都在筹备着令人紧张的期末考试,但暖心之举还时有发生着。就比如说:某位同学在学习时遇到了一些困难,不过几分钟,再去看一眼,就会发现,他的身边已经出现了一名“小老师”。毕竟期末了嘛,要写要收的东西都比较多。比如……负责收的同学还没完成,你一定会看到的是:某一位同学率先“出手相救”:“你继续写吧,我帮你收!”然后……就“无缝交接”了岗位……
结束了一上午的学习之后,我们就朝着食堂蜂拥而至。顿时,食堂就成了我们的“集中营”。我们个个都像是三天没吃饭的人一样,才不管是什么菜,好不好吃,自己爱不爱吃,都狼吞虎咽地吃了起来。不过多久,盘子里的米饭就被我们“清空”!这个时候……老师可就倒霉了!忙得不可开交!以我们班的食量,呵!岂是一碗饭就能满足得了的!老师东添一点,西添一点,一盆添没了又去换另一盆,就这样循环着……吃完饭后,从食堂往教室走的那段路上便成了我们的“天下”了!管他是不是同班的,一起走!然后,与自己的三五好友走在一起,聊自己的日常、生活、学习……此时,走在校园里,唯一能听到的就是同学们在一起讲笑话时爆发出的一阵阵“哈哈”声,这时欢声笑语布满了整个校园……晌午的光把我们的身影拉长,照得温暖,同学们在一起的氛围更暖……
回首过去,时间就像飞箭,从最初的起点一年级到现在的六年级。与其说我们之间是同学,不如说我们之间是家人,是一个温馨和睦的大家庭。庆幸有你们,也庆幸与你们在一起度过的每一分每一秒。回想着过去的点点滴滴,我只想说:“那些时光有你们在,真好,真温暖!”就任时光荏苒,我们终究不散!
风依然在吹动着,天下着蒙蒙细雨平时贪玩的我却坐在书桌前凝视着三张照片,这里确被两位老人和一位小孩触动了我的心。
年迈的老人,头发散乱被风吹过更是零乱,瘦弱的她,竟然失声痛哭他的亲人被地震夺去了生命重此她的世界孤独了面对地震她是弱小的但是她摔倒在地并没有放弃自己的亲人,据我了解她只好慢慢无力的爬过去,用她早已干涸的手,慢慢地慢慢地捧开石头。
余震仍在继续,可是他拼了老命的把石头推开,一位30多岁的妇女却把老人挡住了,应为当时实在太危险了,不得不把老人带走。老人的眼泪不停的往下流,不停的拼命挣扎着。
看到催人泪下的一面我被深深打动了。
看着第二张照片,我的心才踏实了一点点,因为最可爱的人来了(军人,他们向废墟中冲去,尽可能的把生存着救出,连夜奋战不畏艰难。
地震已有四天了,一位小男孩凭着自己坚强的意志活了下来,脸色苍白脖子已扭成重伤,破烂的衣服手沾满了灰,但他的生命却在与死神挣扎着,最可爱的人奋力把他救出来,出来时那三岁的小男孩的行为让我非常的震惊万分,小男孩的行为让我震惊:他竭尽全力地举起手,向解放军行了一个庄重的队队礼,久久都不放下。他的行为打动了在场的所有人。
看到小男孩的行为,我的心被触动了,在生命垂危的时候,他用这样的方式表达了感恩之情。才三岁的孩子呀!
人性的光辉穿越无情的灾难。分分秒秒都在与死神赛跑,在这令人悲伤的时刻,我们并没有放弃自己的同胞,全国人民都动员起来,为灾区人民伸出援手。
这第三张照片中,一位衣衫褴褛的老人来到了募捐点。很显然,他是一个乞丐。花白的头发在人群中颤抖。他搜遍了全身,才找出了零零碎碎的一毛、两毛……好不容易找到了一张崭新的五元钱,便颤颤巍巍地塞进了捐款箱里。大家都明白他的处境,五元钱已经很不容易了。谁料,下午这位老人家又来了,他掏出了一张100元,二话不说,投进了箱内。
原来,他觉得钱太零散了,不好意思麻烦人家数,于是特意到了银行把钱换成整张100块,再次表达了他的爱心。
我的心被震撼了,这位靠着别人怜悯而活命的卑微的人,在他身上,我看到了人性中最动人的光辉。每每看到它,我的心就踏实了,有这样的中国人民,还怕什么?
地震无情人有情,让我们一起为灾区人民祈福吧!
手拉手,心连心,生死不离。让全世界的人都知道,爱能穿越一切!
傍晚,拿着一大摞书的我不小心摔倒。书,七零八落的散在地面上。忍着膝盖的疼痛和即将决堤的泪水,我尴尬的蹲在地上捡书……这时,走来一个老爷爷,俯身帮我捡离得较远的书。当给他道谢时,老爷爷挥挥手“不用谢,孩子小心些!”
温暖,是困难时陌生人的援手相助。
来到角尾乡中心小学的第一天他们的热情就让我惊讶。一般来说,一下子来了这么多从城里来的陌生人,孩子会有所顾忌,有所害怕,毕竟,这些陌生人打破了原有的安静,空气中的温度仿佛马上升了几度,孩子们怎能不会有点想法。可是,他们并不认生,我们还没放下行李,就已经有几个小女孩围了过来。“姐姐是来教我们的吗?”“姐姐你们来几天呀?”“姐姐你们是住在学校里吗?”问题一个接一个,我们根本回答不过来。相比城里的孩子,他们多了一份天真和单纯,少了一份戒备和警觉,大概这就是所谓民风淳朴吧。
接下来的几天不断见识到其他的`小孩子,我更加惊讶,伴随着的还有心疼。记得第二天准备吃饭的时候,有个小女孩有些怯生生地拿了个本子递给我,说:“姐姐你还没有写呢,能不能也给我写一下?”我瞄了一眼,原来本子是用来记录一些基本信息的。我原本想着拒绝,但当我抬头,看到那无比期待的眼神,我的话语不自觉地一转,“可以啊。”看着上面其他队员的信息,我有些意外,她们只是三年级的光景,就要了我们的号,电话号码,甚至星座。回想起这个年纪的我们,只会傻傻的问一句,“你家在哪呀,我们下课一起玩,一起回家。”比起眼前的这个小女孩,那个时候的我们明显幼稚很多。
第三天,我去观摩支教组上课。三年级在上美术课。听说,在上课的时候,有个只有幼儿园的小女孩,看完小老师的画画后说:“不如我画得好。”我吓了一跳,现在的小孩都认为自己好厉害呢。四年级在上英语课,看着上面的课件,我心想,初中才讲到的英语词组拿到这里来讲会不会有点难了,结果听完才知道,这完全不是问题啊,孩子们学得好快。据说,孩童时代是学习的最好的阶段,而像画画或者语言这样的课程,越早启蒙越好。只是,这里的小孩由于经济条件和家庭条件的限制,没有办法获得更好的教育和引导,否则他们会更好的,一定会。
四天下来,我最大的感受就是,他们真的好粘我们,这大大地出乎我的意料,毕竟我们和他们年龄差了那么多,存在代沟。每天七点不到他们就到了学校,仿佛学校入住了明星似的,他们来要签名,唯恐晚了就错过了。当大部分人还在睡梦中,就有小孩在门外喊:“姐姐起来吃早餐啦!”中午一下课,他们就蹭到后勤组叽叽喳喳的和队员们“拉家常”,或者围着在下面的队员玩闹,哪怕我们已经吃饱了饭,他们还不回家,嘴上说着:“我们还不饿”。他们很黏我们,原因只有一个,在家没有人陪他们玩,在这里却有那么多的哥哥姐姐一起玩闹,多好。
是啊,他们很多都是留守儿童,爸妈一年到头都在外打拼,很少回家。在家里,爷爷奶奶很多都不知道要怎么和孩子沟通,也就放任不管了,只希望能平平安安长大就好。其实,如果你望进他们的眼睛,你会发现,你可以看得很深很深,就像一眼清泉,干净,纯粹,没有经过加工的原始笑容都是最打动人的。这里的孩子尽管出人意料,却也在意料之中。
供稿单位/岭南师范学院“情系岭南梦”社会实践队
文字记者/杨旸
2014年感动中国的舞台上,闪闪发光的不是那些耀眼的明星,而是我们身边的普通人。他们用自己点滴的小事温暖着我们,温暖着中国……生活中从来就不缺少温暖,只不过是我们缺少发现美的眼睛和感受温暖的心。
温暖,是一方有难,八方支援的爱的奉献。
成长中会遇到很多温暖的事,成为暖暖的正能量。在这个节奏越来越快的时代,在这个人与人越来越冷漠的时代,在这个讲究等价交换的时代……请慢下来,倾听体会点点温暖,定会让你在某个寂静的夜里微笑起来。
美丽记忆,我心温暖,这个冬季不再冷……
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.