描写爸爸的作文三年级下册200字【一】
什么是文盲呢?那还用问吗?不就是不认识字吗?但随着社会的进步，只有以前才会出现文盲，可我下面要讲的小故事，足以说明现在社会还存在着一些文盲，不过是道德性的。
在一个寒冷的'早晨，西北风“呼--呼--”地刮着，某个公交车站点上，立着一个一个写着“母子上车处”五个大字的牌子，格外引人注目。
在排队处居然站着四个大男子汉。栅栏旁边有一位头系围巾，臂挎皮包，怀里还抱着一个大概一两岁大孩子的中年妇女。而栅栏门已经被那四个男人所占据，根本没有她和孩子的容身之处。周围人都用疑惑不解的目光看着这四个大男人。
这四个男子汉怎么会在“母子上车处”呢?他们可不应该在这里呀!哦，我知道了，他们一定是文盲!咦，不会吧，看他们的衣着，个个儿衣冠楚楚，打扮得跟个绅 士似的，精神着呢!也许没看见?也不太可能，那五个字多醒目啊!只要眼睛没瞎，都应该看得见啊!难道是……假装不识字，假装看不见?对，肯定是装的!没有 别的可能了!
你先看排在最前面的那个，一看就是高级人物，衣服穿的都是美国进口的;还有他的裤子竟然是顶级名牌。这种人居然做出这样没道德、没修养的事来?再看第二个 人，挺着个将军肚，看起来像是个政府公务员，他微闭着眼睛，好像故意想避开周围人的目光。第三个人是个中年男子，两手插在羽绒服口袋里，矮矮的个子，戴着 一顶时髦的帽子，戴着眼睛的双眼直瞪着前方，不知在想什么，真可笑啊!最好玩的便是第四个人，带这个大口罩，绝对是怕被别人认出来。他眼角微微下垂，看起 来就让人讨厌。
这几个人，明明识字，为什么假装文盲呢?说明他们只为自己的利益着想，却一点儿也不想想别人。别看这种人表面打理得挺干净，内心却是肮脏的。
愿我们人人都献出一点爱，给别人所需，想别人所想吧!让我们为了世界变成美好的人间而努力吧!
描写爸爸的作文三年级下册200字【二】
嘎吱嘎吱（铅笔擦纸的声音）！啊，现在我在画漫画！漫画不是只有看了才开心的。画漫画也是一件很开心的事。为什么。怎么说呢，啊。嗯，人类来到这个世界，总是期望在历史上刻上自己的名字。那个？漫画家有家室，年纪大了。即使他突然去世，他的作品也会流传下来。也就是说，他的名字一直流传下来。
但是要成为一名漫画家绝对不容易。漫画家深受漫画家之苦。/不能出错/必须在截止日期前画好/夏天和冬天，为了画好，空调和暖气是必须的。这三点是最大的痛苦。（哪里苦？==）
还有，漫画家有很多乐趣。虽然很辛苦，但是真的能在历史上留下名字，各种故事都是这样流传下来的。当然，我还在练习，我想我永远不会离开这条路。我从九岁开始画画！快三年了。偶尔如果一天什么都没画，也有觉得很烦的日子。现在这只是整个事情的一部分。所以，就这样。拜拜。嘎吱。都是错的
努力，努力。
描写爸爸的作文三年级下册200字【三】
在很多书里，我最喜欢的书是漫画书。有空的时候我会把时间花在上面，每次看一页都笑出声来，不知道怎么学。它给我的学习带来了信心，给我的生活带来了勇气，同时也给我带来了无尽的快乐。
今天和往常一样，写完作业后看自己喜欢的漫画书。我看过一部讽刺漫画。故事中的人物是一个胖子和一个瘦子。在路上，胖子遇到了瘦子。胖子想讽刺瘦子，就说：“你好像是在闹饥荒？”瘦子想了一下说：“多亏了你，因为你，我才饿死。”。说完扬长而去，然后胖子羞红了脸，无言以对，低着头走了。
然后看了一份《贝克汉姆小英雄》。贝克汉姆是一个热爱足球的名人，每场比赛都能发挥出自己的潜力。他跑得很快，在一场比赛中进了几个球。最后，凭借他的勇气和机制，打败了对方，赢得了比赛。
我很喜欢漫画书，尤其是漫画书里的'主人公，他们戏剧性地展现了人的美和丑。我也从中学到了很多，也学到了做人的道理。
描写爸爸的作文三年级下册200字【四】
一瞪眼：记得七岁那年的某一天，我在房间里奋笔疾书地写作业。突然，一阵急促地敲门声窜入了我的耳朵里，我连忙走去开门。一看，哇，原来是我的好朋友来找我玩来了。“萱萱，咱们一起出去玩吧，今天外面好热闹呀！”朋友兴高采烈地说。我本来写作业的时候就想着赶紧写完作业了出去玩，听她这么一说，就更加坐不住了，便爽快地答应和她出去玩去了。
我们玩得很开心，完全把作业抛到了脑后。回家的时候。正兴致勃勃地想把今天发生的趣事讲给爸爸听，刚叫了一声“爸爸”，一抬头，发现爸爸正在用他那睁得滴溜圆的眼睛瞪着我，我吓得说话都结巴了：“爸……爸，怎……怎么了？”“你今天是不是没写完作业就下去玩了？”我害怕地点了点头。爸爸又生气地说：“没写完作业怎么能下去玩呢？你要先完成你主要的工作……”
从此以后，我再也没有犯同样的错误了。
二瞪眼：9岁的.时候，有一次上课我和同学讲话，被老师投诉到爸爸那里去。放学后，我一进家门，爸爸早就守在门边，他用恶狠狠的目光瞪着我。我不禁打了个寒战，不敢直视他，那时空气像是凝固了，虽然只有短短十几秒，但仿佛过了一个世纪。爸爸终于开口说话了：“跟我说说，你今天怎么回事啊？”我低头沉默着。爸爸更加生气：“上课怎么能讲话呢，一年级的时候老师难道没有教过吗？回去读一年级算了！……”我委屈地抽泣起来。
后来，我记住教训，上课再也不和同学讲话了。
三瞪眼：也不记得是哪一年，有一段时间，我对手机是那样的迷恋，无论何时何地都捧着手机。虽然自己心里明白这样很不好，但还是忍不住去玩手机，我想爸爸也不希望我这样，每次我玩手机时，总能感觉到有一双眼睛用厌恶的目光盯着我。
终于，有一天我在玩手机的时候，爸爸突然把我的手机抽走。我抬头看了看爸爸，他正在用他那美杜莎似的目光瞪着我，像一根针扎在我心上，随后迎接我的是爸爸劈头盖脸的一顿痛骂。
这次的教训，令我记忆犹新，从那以后我戒掉了手机瘾。
每当我再次去细细品味爸爸那三瞪眼的时候，我品味到的不再是严厉、生气，而是刻在骨子里浓浓的父爱。
描写爸爸的作文三年级下册200字【五】
今天，我看了一幅名叫华君武的画家画的《假文盲》，十分搞笑，一看去，在一块立着的牌子上写着“母子上车处”，可在“母子上车处”的地方，却站着几个彪形大汉排列着，却把一位带着孩子的妇女挤在了一边，这是多么可耻，多么令人气愤呀!这几个彪形大汉是文盲吗?不是的，从他们的一着上就能看出:一个人衣着华丽，手里还提着公文包，让人一看就知道是一位机关干部，难道机关干部还会有不识字的吗?还有，旁边站着一个高大而又胖的人，他戴着口罩，一猜就知道是医生，医生不识字，那怎样给病人些病历。开药方呢?我可以确定，这些人却不是文盲!!
在当今社会，还是有一些“假文盲”，这些“假文盲”随处可见。在电影院里“请勿宣化”的牌子非常醒目，但仍然有人高声说笑;在公园里“请勿随地吐痰”的牌子下有着几块斑斑的痕迹;大街上，“请勿乱扔垃圾”的警示语的不远处，仍能看见垃圾……就连我们的学校也有许多的“假文盲”:“节约用水”的牌子下面有一个正在‘哗啦啦’流水的水龙头;“请勿践踏草坪”的牌子竖立在草坪上，却还有小朋友们在草坪上玩耍;“请勿攀折小树”的牌子下，立着一位高年级的同学;“请勿奔跑”的牌子成了墙上的装饰品，因为到处都看得到学生奔跑的身影……
