我希望父母不要对我溺爱作文400字【一】
现在，许多父母都溺爱孩子，望子成龙，望女成凤，什么家务活都不让做，给孩子报许多补习班：奥数班，英语班，作文班，美术班……让孩子每天整天都在“啃”那些堆成小山似的资料。
那些被溺爱的孩子，你们知道他们有多少苦恼吗？当看到那些小伙伴在窗外欢快地玩耍，听到他们嘻嘻哈哈的欢笑声，你们知道孩子们是多么渴望自由吗？是多么去追寻童年的快乐吗？当他们乞求出去玩一会儿的时候，听到的只是重重地关门声和斥骂声，他们这时会常常望着窗外发呆，看见天空中的鸟儿在天空中自由自在地飞翔，如果我就是那窗外的一只鸟儿，就不用整天埋在习题中，就可以在天空中畅游，想飞多高就飞多高，想飞多远就飞多远，无拘无束，……。
父母不仅让孩子做许多习题，还不让他们做家务，但是，你们想过没有，总有一天孩子们会离开你们，你们不可能永远照顾他们一辈子，即使取得再辉煌的成绩，那他们不会独立生活，那也是徒劳的。不会独立的\'孩子，就像躲在应妈妈翅膀下的雏鹰，永远长不大！你们应该让他们做家务，做一些力所能及的劳动，让他们去闯一片属于自己的天地，你们这样娇惯他们，溺爱他们，就是在毁掉他们自己！看看国外的孩子，六岁就让他们练习骑马，摔倒了也不管，让他们自己爬起来，外国妈妈们心里明白，这样是在帮助他们自己，他们从不娇惯孩子，让孩子独立生活！
那些溺爱孩子的父母啊，你们为孩子想一想，他们是多么苦恼，还给他们自由，让他们自己去开辟一个属于自己的活动天地吧！
我希望父母不要对我溺爱作文400字【二】
我是一个地地道道的漫画的“忠实画迷”。漫画中那些幽默的画面，总是能让我捧腹大笑，这是我十分喜欢看漫画的原因之一，还有就是漫画中蕴含的道理。今天，我看了《父与子》这幅漫画，使我深有所触。
漫画的画面是这样的：一天，小东阴着脸回到了家，坐在做作业的桌子面前，正准备做家庭作业。小东的爸爸满脸笑脸地走到小东面前，亲切的说：“宝贝儿子，今天，还要我帮你做作业吗？”小东满怀怨气地对爸爸说：“不敢让你做了，昨天你把‘一顿饭’写成了‘一吨饭’。害得老师骂我是大饭桶！”“对不起，对不起啊，儿子，老爸不是故意的。”爸爸十分抱歉的说，“要不这样吧，今天我帮你做作业，如果我写错了字，我请你吃肯德基，怎么样？”“这还差不多，你慢慢做，我先去踢足球了！”小东说完就走出了家门。爸爸拿起笔，开始做了起来……。
不会吧？这不是真的吧？我看了好几遍，都还是不相信自己所看到的一切。
图中的爸爸太溺爱孩子了，连做作业的事也给“包”了。图中的爸爸教育方法出现了严重的偏差。这样持续下去，小东会变成衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”。使小东变成生活在温室里的花朵，经不起风吹雨打，更别说做搏击长空的雄鹰了！
在现实生活中，这样溺爱孩子的父母们也随处可见：有一次，我和妈妈一起上街，看见一位母亲带着一个年幼的小弟弟。一位卖冰糖葫芦的叔叔走了过去，小弟弟看见了冰糖葫芦，便叫妈妈买，一开口便要4根。我想这位妈妈一定不会给他买，没想到这位妈妈毫不犹豫买了4根冰糖葫芦。我妈妈看了对我说了两个字：溺爱。
我希望父母不要对我溺爱作文400字【三】
我看到了一片文章，名叫：《蚂蚁给我的启示》，作者是自己亲眼看到蚂蚁们齐心协力，团结一心的搬运着他们的食物——一只青虫，这一只青虫又大又肥，很难搬运，但是，蚂蚁们仍就没有放弃，迈着整齐的脚步，一步一步的走向自己的洞穴。
《蚂蚁给我的启示》这一篇文章启发了我两个很重要的重点，第一点就是：不管遇到什么的困难，都不要放弃。不管遇到什么的困难，要自己想个办法解决。第二点就是：要和同伴们团结起来，别看是好几个人，但是，都用的是一条心。有一句话能很准确的来表达，就是——团结就是力量。
我还看到过一篇文章，就是——《盲人提灯笼》，作者本来以为这篇文章是一个笑话，但是，有一天作者从自己的朋友那里得到了另一种解释。就是说：一位盲人，到晚上出来散步，还提着个灯笼。有人看见了就问：“你是一位盲人，看不见，为什么还提这个灯笼走路呢？”盲人满心欢喜的回答道：“这个道理很简单，我提着这个灯笼并不是为自己照亮路，而是，想让别人看到我自己，不要撞到我。”
作者搭另一个朋友的车，就和这个朋友谈论起来。这个朋友听了很有道理，就讲起了自己的经历。自己开车过隧道，没有开车灯，于是，让另一个开大货车的司机没有看见，一下两个车就撞一块了，撞的还不轻呢！
所以，我从中学到了，要自我保护意识很强才行，别看对自己什么用处都没有，其实，对自己的危害很大，对别人的危害也很大。
我还看过一篇文章，就是《莫扎特“解套”》。莫扎特还是海顿的.学生的时候，莫扎特和海顿打过一次赌。就是说莫扎特写一首曲子，海顿准弹不了。莫扎特看到老师疑惑的表情，就开始写谱子了，写完了之后，交给了海顿，海顿竟然真的不会弹，因为从两端各有一个音符，中间又有一个音符，真是太奇怪了！莫扎特又自己弹了一遍，碰到中间那个音符的时候，就用鼻子点。
本文还是一个道理，就是不管遇到什么的困难，自己都要想一个办法来解决这一个难题。莫扎特就特别的聪明，连自己的老师——著名的钢琴家海顿都弹不了，真是了不起呀！
这三篇文章对我的启示特别的大，我要去掉缺点，加上着一些好的事情，来改变自己，做好的自己！
我希望父母不要对我溺爱作文400字【四】
一回到家，妈妈问我考试考几分？我就骗妈妈说：“今天老师还没发考卷。”说完，我就赶快进房间。害怕被处罚，所以我就把考卷藏起来。但是老师说考卷要签名，而且明天就要收考卷，如果没交，又会被老师处罚，怎么办？我好紧张又很烦。
第二天，老师收考卷了，轮到我时，老师问我为什么没有签名？我害怕谎言被拆穿，就呆在那，没有回答。因为我没有签名，老师就在我的联络簿上写上考卷补签名。
回到家，妈妈看了我的联络簿，就问我考卷呢？我小心翼翼的拿出考卷，怕一不小心，妈妈的地雷就要爆炸了。我哭着跟妈妈道歉，请妈妈原谅我。妈妈问我，为什么要说谎？我说因为我不用功，所以考不好，怕被骂，所以才说谎，请妈妈原谅我。看到我诚心的反省，妈妈气消了，安慰我说，只是一次小考，下此再努力用功就好了，做错事要勇敢面对，不要逃避，过错才会过去，不再犯。
我希望父母不要对我溺爱作文400字【五】
一个孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎，便剪开蛹壳。不想，这只蝴蝶身躯臃肿，双翅干瘪，根本飞不起来，不久便死去。
蝴蝶必须在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。人类不适当的爱，反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样？家长的溺爱，也恰似一把残酷的剪刀，只扼***孩子，使他们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言：“怕只怕，爱也是一种伤害。”溺爱成伤，历史上不乏先例。仲永5岁能诗，聪颖超群，却在父母及众人的赞扬和宠爱之下，最终“泯然众人矣”；赵武灵王对儿子放纵娇惯，最终被不孝之子活活饿死；晋武帝纵宠儿子奢侈享受，其子继位后治国无方，西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”，还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”，都是宠爱的恶果。“宠”，是宝盖下面的一条龙，这龙是无法腾飞的龙啊！
相反，对孩子严格要求，不但不会对孩子造成伤害，还有利于孩子的成长。王羲之年幼时，他的父亲便教他习字，要求甚严，结果王羲之终成百代书驿；曾国藩严整家规，教子有方，曾氏家族赫赫名扬；巴顿的父亲要求他每早苦读，造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子，只因他们清楚，宠溺不是正确的爱，纵宠只会带来伤害。
可悲的是，当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作，说这是天真可爱；孩子挥霍浪费，说他将来准挣大钱；孩子口出狂言，说胸有大志；孩子要摘月亮，这些父母就可以去找梯子。殊不知，这样做只会使孩子独毒骄娇，自由放任，不懂长幼尊卑，缺乏集体观念。如此爱出来的“小皇帝”，将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”！
家长爱孩子本无可非议。但这爱，不应是牢笼，不应是蜜罐，不应是保险箱，只应是孩子放纵时家长严厉的目光，孩子懒惰时家长频频的叮嘱，孩子犯错时家长谆谆的教诲。……因为只有这样，蛹中的蝴蝶才能飞起，稚气的少年才能成长；只这样，爱才不是一种伤害。
