优秀作文体育老师(写体育老师600字优秀作文)

优秀作文体育老师(写体育老师600字优秀作文)

首页写人更新时间:2022-11-27 05:18:07
优秀作文体育老师(写体育老师600字优秀作文)

优秀作文体育老师【一】

作为一名体育教师,从课程角度来说,体育课是学生最喜爱的课程之一,运动回归自然,爱玩好动的自然天性,是每个所具有的,因而,作为体育老师的我,更容易了解他们最真实,最天性的一面,更容易在轻松和悦的气氛中与他们沟通,在细微的角度,潜移默化的给他们以影响。孩子们所接触的是一个日新月异的世界,他们身边充满新鲜的事物,这就满足孩子们好奇的天性。

但他们的年龄、天性注定他们在接触接受新事物是不会加以区别和选择,是一种自发性的行为,而非自觉性,因而,就需要老师的引导,帮助他们远离那些对他们有害的.事物,而积极吸收有利于他们成长的新知识、新思维。

另一方面,从社会的现状看,现在的孩子们由于生活在良好的、甚至非常优越的条件之中,又接触着更多更先进的思想知识,他们个体的自我性,主观性,都非常强,而且,在一个集体中还有非常大的条件差异。也就是我们常开玩笑说的“现在的孩子越来越难管了”难就难在,我们不能再用老的“规矩”来束缚新的学生,我们必须与他们一同“成长”。就如同大禹治水,“堵不是办法,只有疏导”,才能从根本上解决问题。

用生硬的体例来压制学生的本性,只会带来更多的反抗、叛逆,使他们不再爱,不再信任他们的老师,只有用和他们同样的心态,随他们一同感受生活和世界,那么我们将在根本上与他们达成一致,在情感上受他们的信任,这样的引导将不是一时一刻,而将是一生的影响,作为一个年轻教师,我认为我更能和理解他们,更能亲近他们,用他们的视角和心态看待这个世界,用他们的语言和方式与他们沟通,给他们以最有效,最直接的帮助和关心。

在教学过程中,学生的调皮总能让自己有不同的感受,但工作,尤其是人民教师的工作,总会使自己多一份责任感,只有保持良好的心态,才能使工作做得更出色。孩子是一个鲜活的生命,在他们的成长过程中需要得到关心和帮助,他们也希望老师能尊重他们独立的人格,因此,在教育过程中,我注意到以不伤害学生的自尊心为原则,使他们也因为喜爱老师而好好学习。

优秀作文体育老师【二】

我亲爱的朋友:

如果不是收到你从大洋彼岸寄来的信,我都以为我们之间的友谊已经烟消云散了呢!朋友,很高兴重新见到你。朋友,很高兴我还在你的心上。

距离我们上一次见面,已经有三年之久了。自从你初三毕业,跟着你的家人去到海外了之后,我们俩也就失去联系了。也不是没有联系方式,只是我在这边忙着高中的学习,你在那边忙着适应国外的生活,最关键的是我也没有什么理由去“打搅”你的生活,总觉得你在那边要适应的'东西比我在高中要适应的东西要多,所以也就渐渐与你失去联系了。

哦,我亲爱的朋友,今天能够收到你的来信,我真是高兴坏了。当我的同学给我从邮箱那里带回这封信开始,我整个人的心情都明朗了八度,以致于我的同学都跑来问我是不是有什么好事儿发生了,让我给她们说一说呢!你知道的,在我们这个年纪,大家都会把谈恋爱这样的事情当做一件神秘的事情来对待,谁要是心情特别好,都会以为是收到了情书或者表白什么的情况来处理。想必你在国外的生活中,这样的情况应该比我们更普遍吧!我听说国外的孩子很早熟很独立,大家都会在这反而年纪就可以光明正大谈恋爱了,是吗?不过这些我也就是好奇啦,我感觉我和你都不是会早恋的人,毕竟我们俩还有着我们想要完成的梦想不是!

你在来信里提到,你还坚持在画画,我很高兴,因为我也坚持在写作,每天都会写。我们一直坚持下去,未来一定能够无限接近梦想,直到我们实现梦想的!我们都要加油哦!以后我们常常通信吧!把彼此生活中遇到的事情都说一说,让我们更加了解彼此吧!

祝好!

你的朋友

20xx年x月x日

优秀作文体育老师【三】

我有一个温和、幽默的体育老师。他姓李,年龄大概在四十至五十岁之间。脸上虽然有点儿皱纹,但是依然很精神。我们班同学都很喜欢李老师。

李老师经常给我们讲笑话,总能把我们逗得前仰后合。有一节体育课上,同学们都没精神,因为上一节语文课上,我们考试考得很不好。语文老师生气极了,把全班训了一顿,并罚我们抄卷子,没及格的同学留在班里沮丧地抄卷子,上体育课的同学都在想回家父母该怎么收拾我们,所以每个人都没精打采的。李老师看到这种情况,给我们解围,出了个主意,叫班里同学下来,说今天有测试。

等学们到齐后,李老师对我们说:“我小时候学习成绩一直是班里第一名,可是老师却经常批评我,你们知道为什么吗?”同学们的答案五花八门,有的说老师是班里的倒数第一,有的说老师考第一是抄的……答案都不对,老师说:“那是因为我是卫生组长,一次把老师的破烂不堪的文件当作废纸扔了。老师再用时找不到了。”话音刚落,同学们哄堂大笑起来,忘记了一切烦恼。

瞧,这就是我们的体育李老师。这样的老师,谁能不喜欢呢?

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