在我们学校对面有一家文具店,里面卖各种各样的文具。每天放学后,都有很多的同学去那儿买文具,我有时也会光顾那儿。
一个星期五的晚上,妈妈带我去学书法。走在路上,我突然想起忘记带毛笔了。怎么办?如果回家去拿笔,时间已经来不及了,上课会迟到的。我急得象热锅上的蚂蚁。妈妈安慰我说:“别急,别急。你赶快去前面那家文具店买支新的毛笔好了。”妈妈马上拿钱给我,可是她包里又没零钱,只好拿张100元的给我。我飞快地跑到文具店。“叔叔,我买支毛笔。”我把钱递过去。叔叔接过钱,拉开他面前的抽屉,数了数里面的钱,对我说:“小朋友,叔叔找不开。”说完,又把钱还给了我。可是,我又真的很需要毛笔,我急得都快哭了,便用商量的语气对叔叔说:“叔叔,我可以现在先拿走毛笔,明天早上再来付钱,好吗?”叔叔看我着急的样子,问清了情况,就同意了。我高高兴兴地拿着毛笔去学习书法了。
第二天一大早,我就来到文具店,把准备好的5元钱拿给叔叔。叔叔先还是一愣,经我一说才想起昨天的事,原来他早就忘记了。叔叔高兴地接过钱,表扬我说:“你真是一个守诚信的好孩子!”当我走在回家的路上,心情是那么的欢快,好象路旁的小花也在夸奖我呢!
这件事让我明白了一个人的诚信是多么的重要!
诚信胜过千金,千金也买不回诚信。
记得上小学的时候。有一次中午,老师把我们留到很晚。有一个同学本来要回家吃饭的,可留了这么久,剩下的时间还不够她来回呢!于是,她打算在学校吃。可她没钱!我毫不犹豫地借了她十元。心想:反正都是同学,互相帮助也是应该的。她还说下个星期还我。我答应了。一星期过去了,她只字不提,两星期过去了,她还是没提起这件事。第三星期,我去找她还钱,她说没钱。我没吭声。后来,我有好几次叫她还钱,可她还是一句话——没钱。在小学毕业的最后一天,她说暑假来我家,就把钱还我。
可到现在她也还没还我钱,也没见她人影。我失去得只仅仅是十块钱,而而她失去的却是千金都买不回的诚信。十块钱并不多,它反映的是一个人的好坏,一个人是否拥有诚信。
我的老师却与她恰恰相反。在歌唱比赛前,老师说如果我们班得第一名,就奖励我们每人一个棒棒糖。我们以为老师在开玩笑。我们都没当真。可我们真的得了第一名,老师也真的奖励了我们棒棒糖。
一个棒棒糖是不贵,61根棒棒糖也不便宜。这并不是因为老师家有钱,而是老师守信,愿意兑现她对我们说过的话。从而看出这是一位有诚信的老师。
越小的事,越可以反映一个人的心,同样是关于钱的事,却有两种截然不同的做法。如果小事都不能做到,那大事就更不用说了!
同学们,我们要做一个有诚信·讲信用的学生,不管是大事还是小事!
一看到诚信这个题目,我的思绪瞬间飞回到了那次的考试上。
那天,老师把试卷发了下来,同学们一个个拿起试卷,有的凝神静气,有的正在认真地审题,目光凝聚在那张试卷上,有的'已拿着笔在试卷上挥舞起来……我也不敢怠慢,拿起笔,在试卷上飞快地写着,前几题比较简单,我势如破竹,前面几题很轻松地就被我解决了。可是,没过多久,我便遇到了一只“拦路虎”,这可怎么办呢?我抓耳挠鳃,眉头紧皱,使劲在大脑的`“储存器”里“寻找”着,可是,老半天也没想出一个来。我一边用左手抓大腿,右腿跺脚。
我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌,啊!他竟然全写完了,没有一个空格空着。这时候,我只是需懒懒腰或歪歪头就可以全看见。可是我能这样做吗?此时此刻,我的脑后似乎有两个脑袋在争斗。一个说“老师在改作业呢!抄一个老师不会发现的。”另一个说:“你是班干部,要在同学当中树立起榜样作用,千万不可以抄。”一个说:“怎么你不想考一个好分数吗?”另一个说:“为了分数就不要人格,就不要尊严了?那怎么会是个讲究诚实和信用的人呢?”我定了定神,重新审题,做题。终于解开了这道难题……
这事情让我深深地体会到:“我们必须得讲诚信,以诚待人,这们才能干出一番事业来。”
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