好妈妈与坏妈妈作文450字【一】
我的妈妈有着乌黑光亮的长头发，炯炯有神的双眼，听力敏锐的耳朵，能说会道的嘴巴。她的优点多多，让人敬佩。
我的妈妈有责任心，不论在什么情况下，都会负起责任，不放弃。在上班时，妈妈是工作人员；煮饭时，妈妈是厨师；教育我时，妈妈是一位严厉的老师；玩耍时，妈妈是一个快乐的朋友。做任何事情都负起了责任，是我的好妈妈。
我的妈妈一天沉浸在忙碌中，她也不哼声。妈妈是一名派出所内勤民警，整天泡在办公室，不但要为群众办身份证，还要办理迁户口之类的事。办事的人特别多，遇赶场天，常常排起长龙。但妈妈总是不厌其烦地为他们解释，办理。周末还常加班，开会呢！我想对妈妈说：“我的好妈妈，您歇歇吧！”我的妈妈为了教育我，花再大的代价也在所不惜。妈妈为了给我讲知识，教育我，就是讲得口干舌燥，花了许多时间也为后悔。为了给我讲知识，腾出时间陪我，工作太忙也不叫一声累。
我的妈妈很爱我，不仅从讲知识，教育这一正面体现到妈妈的爱，还从打、骂、吵的背面体现到妈妈对我深深的爱。
我想对妈妈大声的说一声：“妈妈，我爱你！”
好妈妈与坏妈妈作文450字【二】
我的妈妈很爱我，她的爱每时每刻都温暖着我，让我感到自己是世界上最幸福的孩子。
妈妈的爱是温馨的早餐。不管是寒风凛冽的冬季，还是炎热的酷暑，妈妈每天早晨很早就起来，为我做早餐。每当我吃着热气腾腾的早餐时，心里总是感到暖洋洋的。看着我吃得香极了，妈妈也很开心。
妈妈的爱是冬日里的棉被。晚上我睡觉喜欢踢被子，妈妈怕我着凉生病，晚上不时地跑来帮我盖被子。有一次我生病了，躺在床上咳嗽，怎么也睡不着，妈妈抱着我坐在床上，我舒服地睡着了，可妈妈一晚上没怎么睡着。
妈妈的爱是春天里的雨露，一直滋润着我的心灵，让我战胜困难，勇往直前。前一段时间，我觉得练跳舞枯燥无味，想半途而废。我对妈妈说：“我不想跳舞了，太累了。”妈妈耐心地对我说：“只有练好了基本功，才能在舞台上更好地展现自己。你看看，舞台上的姐姐跳得那么棒，她们在台下的时候流了多少汗水，每个人的成功都是通过辛苦的努力才得来的。”听了妈妈的话，我又坚持了下来。这次排练节目，我因为跳得好，站在了第一排。我庆幸正是因为妈妈的鼓励，我才能站在舞台上。
妈妈的爱像空气般包围着我，伴随我快乐健康地成长。妈妈，我只想对你说：“我爱您！
好妈妈与坏妈妈作文450字【三】
从教几十年，为人父母也有十几年之久。看过的教育类书籍不过十几部。说实话，收获不多。读的时候总觉得句句有理，放下书却觉得什么都不会。因为孩子们的状况是花样百出的，真不晓得该怎么说、怎么做才能既不伤着孩子的心灵，又能解决问题。有时甚至觉得自己根本不适合搞教育，畏畏缩缩的状态，怎么去指导别人呢？
《好妈妈胜过好老师》这本书是同事介绍的，一开始没太引起注意，后来孩子的老师又向我介绍它，于是就到书店买来一本试读。
尹建莉自己培养了一个优秀的女儿，曾两次跳级，2007年16岁参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，被内地和香港两所名校同时录取。
作为有从教经验的母亲的教子手记，这本书的确有很多可取之处。
书中第一章说：父母之爱都如大海，但有质量差别。
我想，教师之爱均如江水，虽然都有奔涌之势，却有质量之分。决定质量高低的不是教师的学历、地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。我们实在应该努力通过各种途径提高我们的师爱质量。不仅要知道怎样欣赏孩子们的优点，更要懂得如何看待他们的缺点。
第二章的题目是“把学习做成轻松的事”。
我读这一章时的感觉是“震撼”。她说，孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都是因为他遇到了不正确的引导。只要观念和方法改一改，孩子的学习就可以变得轻松。小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是：课外阅读。而且她强调，阅读的动机就是有趣，这样才会保证让孩子喜爱这项活动。
回想我们的阅读教学和指导，尽是些名家大作，也不管孩子是否喜欢，就逼着孩子们去读，他们对阅读怎能不心生畏惧？而作者通常通过诱惑的方式引孩子阅读。她说，强迫只能产生排斥。但很多人，不论教育者还是家长，通常把方法用反！经她这么一点，我真觉得以前的教学方法是多么的不高明。
书中其他章节还讲到了比黄金还珍贵的四个字——实事求是；怎样培养良好的学习习惯；如何让孩子自觉地少看电视；反对多遍罚写的暴力作业；如何看待电脑游戏；对“儿童多动症”的坚决否认等等。
纵观全书，尹建莉更像是一位艺术型的教育家。她把教育化成了涓涓细雨，巧妙地渗入了孩子的心田。她的孩子是在无痛苦的状态下茁壮成长的。
读完此书，心中感触颇多。一些教育原理被渗透到教育实践中，尹建莉又用易懂的话语把教育细节展示给我们，在我看来，这是一种高尚的行为。很多人也做得很好，但不愿意说，当然也可能不会说。他们没有让自己的优良思想和行为产生更大范围的影响，只能说这是一种遗憾。
不管写书可以带来怎样的经济利益，都不应该成为我们拒绝阅读此书的理由。当然，每个人的理解和吸收能力各不相同，还有，大家的阅读口味各不相同，因此，是否愿意打开这本书，以及看后收获有多少，真得因人而异。
我觉得在孩子们的基因无法***的情况下，外界环境对他们产生怎样的影响，就会铸就孩子怎样的人生。有人主张顺其自然，我觉得这时一种博中彩的心态，中奖率不高。孩子们必然要与周围的环境产生关联，你若不为他们创造好的教育环境，提供高质量的信息，他们就可能受恶劣环境的影响，接受低质量的信息。当然，你若认为恶劣的环境可以增加孩子的抵抗力，那任何人都拿你没办法。
还有人觉得为人师或为人父母者足够英雄，就会成为孩子们最好的榜样。因此，努力进修、努力做事业，就会对孩子们产生最深刻的影响。君不见，财人子女顽劣者多，难道他们的父母不精通商道？高学历家庭孩子，心情抑郁者多，难道他们的父母不够博学多识？
教育是一门学问，有其独特的门路。别为自己的懒惰和不求甚解找美好的借口了。拿起教育类书籍，如《好妈妈胜过好老师》，翻来阅读几页，你定会有意想不到的收获。助孩子们美好的人生之旅一臂之力吧！
自然，相信一切与一切都不相信，同样不可取，我们得辩证的吸收。我们也不能奢望一本书能解决所有的教育问题。只要能得到有益的启示，引起深刻的思考，那就值得一读。
看完这本书我到有种感觉在教学中当遇到学生为题时千万不可随便一处理，而是要静静地思考，选择最佳解决方法，尽可能达到最好效果。真就像作者所说孩子事件件是大事，不仅强调了教师对变化的认识和行为的改变，而且还要从变化走向新的教学能力和习惯的养成。这也是体现了一个“人”字。
由此可见，以人为本，或者说是更加人性化的教育对育人的重要意义，也是这本书读来我最深刻的感受让我们的孩子健康快乐成长。
好妈妈与坏妈妈作文450字【四】
也许是经历的事情多，成年人对这个世界往往不够信任，比较多疑。具体到教学小孩方面，常有这样的担心：小孩说的话是不是实情？他说谎没有啊？具体到家里的一些事情，往往会怀疑小孩，是不是他***？等等。其实小孩子内心是很纯洁的，大人越担心他有某些坏行为，他反而会越好奇，越容易让他养成这个坏行为。
