妈妈的衣着600字作文网【一】
老师向我们推荐了《夏洛的网》，妈妈给我买了以后，我一口气就把他读完了......
书中夏洛的精神深深地打动了我。夏洛是一只蜘蛛，它和小猪威尔伯建立了真挚的友谊，在小猪将要变成圣诞会上的一道菜的时候，夏洛为威尔伯编织了一张大网，正是这张大网，救了小猪的命。大家都觉得威尔伯是只王牌猪，样子光彩照人，然而，正是威尔伯获救的那一天，夏洛的生命也到了尽头，夏洛的死并不是一个悲剧，它的生命已经得到了圆满，它付出不求任何回报，是它教会了我怎么做人，怎么和朋友相处，我将以夏洛为榜样，做一个无私的人。
妈妈的衣着600字作文网【二】
寒假里，我读了一本生动有趣的童话故事书——《夏洛的网》。在那里有笨拙的小猪威伯，有珍惜友谊的夏洛，还有疼爱威伯的芬。
故事叙述的是爱伯尔家产下六只小猪，最瘦弱的小猪威伯和大蜘蛛夏洛结成了好朋友。当爱伯尔准备***掉威伯时，弱小的夏洛听到了这个坏消息，坚强毅然地对威伯说：“我来帮你!”于是夏洛争分夺秒地赶着做工作，整整花了一个晚上终于完成了。第二天，给威伯喂食的仆人在无意中发现一张网上织着“好猪、杰出、......”字样。正是这些夸奖的话语，让威伯的命运发生了改变，并在赶集的那天获得了特等奖，但夏洛却因为疲惫而让生命过早的走到了尽头。
读完这本书，我不禁暗暗流泪，那是因为夏洛对威伯最珍贵的友谊感动了我，它为了朋友不惜牺牲自己的高尚品质震撼了我。我想，如果我们都能为朋友多付出一点，那我们也能从朋友那里得到帮助，好朋友一起在收获友谊的同时也分享到朋友成功的快乐!
妈妈的衣着600字作文网【三】
我喜爱蒙古族的饮食，喜爱蒙古人的热情，更喜爱蒙古人多姿多彩的服饰，这个民族既神秘又多彩。蒙古族服饰具有浓厚的草原风格。
因为蒙古族长期生活在塞北草原，蒙古族人不论男女都爱穿长袍。牧区冬装多为光板皮衣，也有绸缎、棉布衣面者。夏装多布类。长袍身端肥大，袖长，多红、黄、深蓝色。男女长袍下摆均不开衩。红、绿绸缎做腰带。男子腰带多挂刀子、火镰、鼻烟盒等饰物。喜穿软筒牛皮靴，长到膝盖。农民多穿布衣，有开衩长袍、棉衣等，冬季多毡靴乌拉，高筒靴少见，保留扎腰习俗。男子多戴蓝、黑褐色帽，也有的用绸子缠头。女子多用红、蓝色头帕缠头，冬季和男子一样戴圆锥形帽。未婚女子把头发从前方中间分开，扎上两个发根，发根上面带两个大圆珠，发稍下垂，并用玛瑙、珊瑚、碧玉等装饰。
还有比较有特色的是蒙古族摔跤服。蒙古族摔跤服是蒙古族服饰工艺。摔跤比赛服装包括坎肩、长裤、套裤、彩绸腰带。坎肩袒露胸部。长裤宽大。套裤上图案丰富，一般为云朵纹、植物纹、寿纹等。图案粗犷有力，色彩对比强烈。内裤肥大，用10米大布特制而成。利于散热，避免汗湿贴于体表;也适应摔跤角力运动特点，使对手不易使用缠腿动作。套裤用坚韧结实的布或绒布缝制。膝盖处用各色布块拼接组合缝制图案，纹样大方庄重，表示吉祥如意。服装各部分配搭恰当，浑然一体，具有勇武的民族特色。
我喜爱蒙古族的服饰，我希望有一天能去蒙古感受一下他们神秘的服饰。
妈妈的衣着600字作文网【四】
1952年，在美国一个普通的农庄里，一只叫夏洛的蜘蛛恋恋不舍地离开了这个美丽而又快乐的世界。她运用全身力气，挥动一只前脚，轻轻地对一只名叫威伯的猪说了声:“再见!”便从容而又满足地告别了农庄、朋友、子女和尘世。这声“再见!”，使天地都黯然失色。这就是前不久，我读的美国作家E"B"怀特的一本经典童书《夏洛的网》。这是一个充满了爱的故事。查克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。但是一个坏消息打破了威伯平静的生活，他得知自己在圣诞节将会被人***死，做成熏肉火腿!就在威伯快要绝望的时候，夏洛，一只小蜘蛛却对他说:“我救你。”于是她吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖，和一个安享天年的未来。可是在这个时候，夏洛的生命也走到了尽头。
读到夏洛与威伯永别时，我的眼睛也湿润了，吕形更是止不住地流下了眼泪;当读到威伯全心全意地用爱呵护着夏洛的514个孩子时，我又一次被深深地感动了。在作家笔下，夏洛用蜘蛛丝为威伯织出了一张爱的大网，也给我们人类编织的一张大网，那上面绣着一个与光辉的大字:爱。真正的大爱!
99岁的文学老祖母冰心，在1999年走完了她壮美的人生历程，她最后的寄语就是“有了爱就有了一切!” 还有什么教育方法比爱更简单、更平易、更能打动人呢?
对于我来说，文章最令我深思的不是夏洛为威尔伯织了几个字，而是夏洛所织的这些字对小猪威伯的影响。诚然，夏洛是一只聪明的'、智慧的、重诺言、讲义气的蜘蛛。她能敏锐地察觉人的愚蠢及虚荣。正如后来的发展一样，她在蜘蛛网上绣下的“好猪”、“杰出”、“光焕”、“谦虚”，改变了威尔伯的命运，也给它的主人带来了好运气。查克曼先生在猪的比赛中荣获了大奖。但是我们都知道，威伯只是一只瘦弱的、差点被主人***死的平常小猪。他并不“杰出”。但是自从蜘蛛成了他的朋友以后，他努力不使自己辜负盛名。夏洛的网说“好猪”，威伯就努力使自己看上去象一头好猪。夏洛的网说“杰出”，威伯使自己看上去杰出。网上说“光焕”，他想方设法使自己容光焕发。夏洛织出了“谦虚”，他又温和地笑着做出不骄傲的举动。这些给我很大的启发:威伯只是一只平凡的小猪，当有朋友认为他有诸多优点时，他就变得“杰出”了。
如果我们把这样的信任和鼓励用到孩子身上，会不会也有奇迹发生呢?我想答案是肯定的。许多的案例都说明了这一点:孩子们的快乐与幸福程度，全靠我们给他们的爱和赞许程度而定。曾看过这样一篇文章，它讲述了一个非常调皮的孩子，上课捣蛋，成绩极差，在很多人眼里，他是一个“没有出息的孩子”。他的母亲每周都要被老师叫到学校谈话，告诉母亲她儿子在学校里的种种陋习。作为母亲心里非常痛苦，但是一回家，面对儿子紧张的询问，她总是说:“老师说你最近有了一点进步，虽然不是很明显，但是你进步了。老师说她看到了你的进步，我很高兴你能这样。”儿子在妈妈一次次善意的谎言下，奇迹发生了。这个孩子真的慢慢地在进步，他在学校里表现越来越好，最后通过自己的努力，成了享誉世界的儿科医生。
正如鲁迅先生所说:“一滴水用放大镜来看，也是一个大世界。”其实我们每个人都渴望被人关注、被人欣赏，孩子们更是这样。一旦得到别人的肯定、赞赏，他们会更加奋发向上，更渴望成功。用皮格马利翁效应解释就是，只要你从心理上得到一种积极的暗示，那么你的生命状态就处于一种积极的状态之中，从而不断成长。
欣赏就是这种暗示。著名教育家陶行知也曾说过:“教育孩子的全部秘密就在于相信孩子和解放孩子。”从相信孩子到欣赏孩子，就是教育的过程。每个孩子的身上都蕴藏着巨大的发展潜力。可惜的是，这些潜力往往被大人恨铁不成钢的“爱心”给扼***了。爱之深、责之切，常常适得其反。欣赏孩子，说起来容易，而真正做到却绝非易事。
