看!一个背着蓝书包的小弟弟放学了。只见他飞快地跑到校门口坐上了汽车。他那贴心的爸爸似乎是知道他肚子饿了,连忙拿出一根香蕉剥给他吃。小弟弟狼吞虎咽,很快就吃完了。吃完香蕉,他爸爸随手从儿子手中接过香蕉皮往车外一扔。可那个小弟弟却急忙打开车门,捡起香蕉皮,还给了爸爸,并动员爸爸一起把校门口的垃圾捡干净。他们这一举动,感染了其他人,其他人也纷纷捡起了垃圾。
走进聚沙公园,呀,瞧!地上原来是一片绿油油的草地,可现在上面却满是五颜六色、形形色色的垃圾;那本来波光粼粼的河面上,漂浮着有塑料瓶、包装袋……就在这时,一道道橘黄色的身影映入了眼帘。原来是清洁工在把草地上、小河中的垃圾一一打扫、打捞干净。不一会儿,公园又恢复了一尘不染的绿色,显得生机勃勃,令人赏心悦目。
看到这儿,你一定会问,这些镜头是哪儿来的?我来告诉你吧,这些都是《人文梅李 和谐家园》——爱护环境共建文明系列教育片中保护环境的镜头。片中的小弟弟和清洁工用自己的实际行动诠释了保护环境的真谛,为我们树立了榜样,潜移默化的教育了我们要从生活中的细节做起,保护环境,爱护地球!
人类自诞生起,一切衣食往行及生产,生活,无不依赖于我们所生存的这个地球。地球上的大气、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等,组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。地球只有一个,在地球妈妈给予我们美丽家园的同时,我们应该怎样做呢?我们应该从身边小事做起,爱护一草一木,保护环境,珍惜这个美好的家园。
可是,在我们身边破坏环境的事情比比皆是:记得有一次回家的路上,我看见两个小妹妹,她们正在把两张从未用过的白纸撕成碎片,那撕纸的声音在我的耳朵里变得异常刺耳。之后,她们把撕成的碎纸片用力往空中一拋,来了个“仙女散花”。我望着满地的纸片,心想:这纸都是用树木制成的,可她们却把纸白白浪费了,这不就相当于在砍伐树木吗?她们居然还把纸乱扔,影响了城市的干净、整洁。 不仅如此,还有更为糟糕的呢!你看,有的工厂往河里乱排污水,有的人随意焚烧垃圾,有的人随地吐痰;有的人任意践踏草坪……正是有了这些破坏环境的行为,才使得地球妈妈伤痕累累。
在此,我要大声呼吁:“请保护环境,爱护地球,爱护我们赖以生存的家园吧!让我们大家一起携起手来,让环境美起来!”
里面讲了很多知识,让我懂得了很多文明习惯,比如说:不要随地乱扔垃圾、要拾金不昧、要乐于助人,开车不喝酒,喝酒不开车,要遵守交通秩序……
在这里,我特别要讲的是关于开车的问题,有一句话是:宁等三分,不抢一秒。就是告诉我们开车的时候,不要急躁,如果碰到红灯或者堵车,不要抢。虽说我们是小学生,也不会开车,但是,每当我看到路上频频发生车祸,我的心里就会为他们惋惜,其实他们可以等一等,或者说停一停,为什么那么着急呢?唉……
还有一句话是“喝酒不开车,开车不喝酒”。最近酒驾也查的比较紧,因为很多人都酒后驾车,导致了一幕幕的悲剧。我觉得,开车的尽可能的不喝酒,如果迫不得已的话,那就不要开车了,就是如果你占了一样,一样就要放弃。比如说我爸爸,他是一个遵纪守法的'人,开车也是如此,有一天我们一起去喝喜酒,新郎偏要让他喝一杯,可是爸爸还担任着送我、妈妈、爷爷、奶奶回家的任务,怎么可以喝酒的,要知道,如果酒后驾车那是很危险的,爸爸严词拒绝了,说:“喝酒不开车,开车不喝酒。再说我也不会喝酒的呀!”爸爸可真是一个遵纪守法的人啊!
听了我说的,你们知道开车要注意什么了吗,回家一定要告诉你们的爸爸妈妈哦,让他们安全开车!
星期五班队课上,孙老师和我们观看了《人文梅李,和谐家园——爱护环境,共建文明系列片》,让我们深受启发。
从中,我看到有些人为了赶时间,直闯红绿灯,就似猛兽一般,真想让他们记住“开车多一份小心,家人多十分关心”。有些人出去聚会以及应酬时,由于太过开心,喝酒喝得醉如泥,非但这样,还酒后驾车,把方向盘当敬酒一样,一大圈一大圈地转过来,要知道,酒杯是脆弱的,可人的生命不是儿戏,它比酒杯更脆弱。只有有了美丽的环境,家乡才会更美丽,这是人人都懂得,可是说说容易,做起来难啊,有些人把筑物垃圾胡乱丢弃堆积成山,在草坪上胡乱践踏,出校门就把东西随地乱扔,养成了种种不良习惯,让一座座的“假山”成为了一种自然,除了以上这些,人们还毫无节制的浪费水,把自来水从早开到晚,任由白花花的水流淌。
在生活中,也有一些值得我们学习的人,哪些默默无闻的人当老爷爷在奥破爬不上时,便顺手推一把,,既给了别人方便,又给了自己自由,真是一举两得啊,有些同学还主动去敬老院拜访老人,给他们送去了屡屡交织的温暖与快乐。
让我们把家乡变得更美丽吧,记住:校内校外都是家,环保保护靠大家;青青的草,怕你的脚;开是一种需求,关是一种责任,请不要让它泪流到天亮;举手之劳只需要你一点点时间。
让我们聆听心的旋律,共谱文明乐章,把誉有“孝子之乡”的梅李变得跟美,让这个美名流芳万年。
学校的生活丰富多彩!可不,今天的班队课上,老师组织我们观看了《人文梅李,和谐家园》这部教育片。
《人文梅李,和谐家园》是一部生动形象而又具有教育意义的短片。主要通过一系列的`事例教育我们爱护环境,共建文明和谐的社会。作为一名小学生,究竟该怎么做呢?这部教育片告诉我们:首先,我们要树立文明交通意识,自觉维护交通秩序;其次,我们要从生活的细节作起,保护环境;最后,当我们看到别人有困难时,要主动伸出援助之手。
看完这部教育片,有一个镜头深深地映在了我的脑海里:梅李中心幼儿园放学了,一位小朋友走出校门,来到他父亲的汽车里,他父亲当即拿出一根香蕉剥去香蕉的皮给自己的儿子吃,他儿子吃完了香蕉,把香蕉皮还给了父亲,他父亲马上接过香蕉皮并扔出了窗外。他儿子见了,连忙打开车门下去捡香蕉皮,他儿子的这一举动带动了许多人,使他们一起在学校门口捡垃圾,然后把垃圾一同扔进了垃圾桶,而那位父亲也被感动了,也加入了保护环境的行列中,使梅李中心幼儿园的大门口变得焕然一新。这都是那些爱护环境的人的功劳,但功劳最大的还是那位小朋友,因为是他起到了带头作用。
这么小的孩子都懂得要爱护环境,而我都已经成为了一个六年级的学生了,却连这个幼儿园的小朋友都不如。记得有一次,我吃完了一包乐事薯片,就随手把包装袋扔在了地上,继续玩我的篮球。还有一次,爸爸叫我去倒垃圾。我心想:又叫我去倒垃圾,我才不呢,找个地方随便扔了算了。于是,我便没有倒进垃圾桶中,趁别人不注意,胡乱地扔进了田野里。我们的家乡梅李四季如画,美不胜收。而我作为一名少先队员,不仅不懂得珍惜,反而还给它抹黑,真是太不应该了!
从现在开始,我再也不会乱抛纸屑了!我要像片中的小男孩学习,做一个爱护环境的人,为建设和谐家园出一份力。
“五山一水四分田 人生只合住湖州”,就像这句话里说的,湖州有山有水,不像大城市那样没有人情味的到处都是钢筋水泥。对于生长在湖州的我,对于这所濒临太湖的小城市,有着深厚的感情。
如今湖州发展的速度越来越快,经济发展,人口增加,也带来了许多问题。
在我读小学的时间里,我感觉到市区变大了。原先破旧的'衣裳街,经过整改,变成了现在古色古香的新街,让人耳目一新。听老一辈人讲,以前的湖州房屋低而矮,马路狭而窄,公园少而小。而现在的湖州呀,可真换了个新面貌。高楼大厦犹如雨后的春笋,拔地而起。有天虹广场和银泰城的出现,每次和妈妈出去逛街,人来人往,感觉非常热闹。美丽的新湖州和悠久的历史相结合,使得湖州变得特别有魅力。
群山之秀,水乡之美的湖州,当然不仅仅是经济发展,作为一个学生,我觉得湖州更应该注重生态发展。生态是指环境和城市发展相结合,不仅要发展经济,还要保护环境。我眼中的湖州,是繁荣昌盛,满眼都是绿树蓝天。而绿树蓝天,需要我们每一个人的努力,环境是我们创造的,我们要爱护环境。
只有这样,湖州才会越来越美丽,在这个美丽家园里,我们才可以快乐成长!
上礼拜的班队课时,我们班看了一部关于“人文梅李,和谐家园”的短片,看完之后真是我受益匪浅,更加了解了我的家。
梅李虽然是一个文明古镇,可随着时间的推移和时代的变化,人们渐渐淡忘了“文明”与“环保”四字。我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华儿女也十分注重文明。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传涌,“融四岁,能让梨”更是家喻户晓,妇孺皆知。
在短片中,有许多故事教育着我们,其中有一件事最令我印象深刻。故事发生在公园的公共水池那儿,人们把水龙头随手一开,却再也没有随手关上。水就这样不停地流啊流,水表也随着时间飞快地旋转着。一整夜,水没有停过。曾听人说,把水龙头开到最大,十秒就会流失一升水。那么,一夜流了多少水可想而知。冯梦龙曾说过:“木无本必枯,水无源必竭。”这不是告诉我们要节约用水吗?要是世界没有了水,同时也意味着人类生命的结束。
说到这里,还真让我想起了一件事,至今还令我后悔不已呢。那是二年级时的夏天,我上完体育课便冲到门口洗手。我把水龙头开到最大,手伸到水里面真令人惬意。过了一会,班主任汪老师走过来,叫我去拿作业本,我随意甩了甩手,扭头就向办公室走过去。汪老师见了,便问我:“你觉得有没有少了点什么?”我停了下来,朝老师眨巴了下眼睛,愣是没想起来。汪老师边关上水龙头,边抚摸着我的头说:“粗心是你最大的缺点,下次不要忘了关哦!”汪老师笑了笑,把自己随身带的丝帕帮我擦干了手,耐心地说:“洗完手不要忘了关,擦干手。如果把水洒了一地,既不美观,万一有人滑倒了怎么办呢?”我脸一下子红了,支支吾吾地说:“嗯,汪老师,我……我记住了!”
从此,我再也没有忘记关水龙头,也知道了水的重要,如果人类再不知道节约用水,那世界上最后一滴水将是人类的眼泪。
同学们,让我们从小事做起,号召大家一起加入文明、节约的行列。我相信,只要我们携手团结,一定会使我们的家更加美丽、迷人!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.