回忆雨的作文600字初中【一】
我们组织星期天去放风筝。大家争先恐后泡跑出家门越过马路终于来到一片绿油油的麦田里。郭文博和化玉珂抢先一步拿着风筝开始玩郭文博在前面放着线，化玉珂在后面拖着风筝你还别说他们配合的还挺默契，在柔风的带动下风筝渐渐飞了起来，而且越飞越高，起初就像一只小鸟走走停停，还差点跟电线杆接吻，后来慢慢的风筝仿佛也感觉到飞行的感觉很爽， 就越飞越高。可男生们倒是痛快了，一点也不懂得怜香惜玉，到让我们在后面紧追慢赶，好在终于追上了。
轮到我们玩了，赵碧波和化玉娇先上。化玉娇在前面边跑边抖线，而赵碧波在后面拖着风筝，那风筝好像跟赵碧波是冤家似的'，这不刚飞起一点就让我们大家欣喜若狂，可一转眼一盆冷水有又顷刻而下----风筝又耷拉了下来。这可把赵碧波累的要死，最后她只好使出她那股泼辣劲，果然功夫不负有心人，风筝飞了！
当大家坐下来休息的时候，我悄悄的走到风筝旁边，把风筝拴在腰上，心想风筝能带我飞上蓝天或者弄个穿越什么的也行啊！我张开双臂做出飞翔的动作，脚也开始狂奔起来，瞬间我好像真的飞向了蓝天和白云握手，和太阳拥抱，春风拂面，如果这是个梦，那我宁愿永远活在梦里。我刚睁开眼不料换来的却是朋友们的哈哈大笑……
回忆雨的作文600字初中【二】
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
下雨了，雨水打在屋檐上，啪嗒啪嗒，既像流下的泪，又像水龙头流下的水。
绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。
花园下的竹林随着风声沙沙作响，竹叶上滚动着晶莹剔透的水珠，干旱的土地，被雨水滋润着、呵护着，土地开心的笑了，土地原本深黄的无精神的颜色变得黝黑光亮，竹子咯咯咯的笑，银铃般的声音，微风阵阵。石椅上的我，在柔软地土地上印下春天的第一个脚印。
我打着小伞，石子路上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱，我漫步在雨雾中。地上的雨水如明镜般透明，听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响，石子路变得滑而有趣，我小心翼翼地走，左右两旁是绿油油的小草，不时发出狗的吠叫，小草沾满了露珠，它们似乎对这身从天而降的衣裳非常满意，微风袭来，它们抖动着身上一颗颗丰盈、饱满的宝石，簇拥着一棵棵小树，依偎在它两旁。
湿漉漉的天气，湿漉漉的心情，连思想也都是湿漉漉的，思绪也如细雨般缠绵，没有休止，望不到尽头。窗外，雨水打在窗上，没有节奏，没有旋律，但好听，有种未成曲调先有情的感觉，像敲在钢琴上，弹出一首紫色的梦幻。
雨停了。天空中隐隐约约听见小鸟叽喳的声音。雨后，一切都那么清新。小草更绿白了，树更焕然一新了，那棵结满橄榄的树更青翠欲滴了。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。雨声依然在响，像我真实的心跳……
回忆雨的作文600字初中【三】
小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。
于是就怀念起那瓦屋雨声。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的.情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来的抱负;迟暮的美人有雨中黄叶树，灯下白头人的幽怨;相思的情人有梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴的索怀;多情的诗人有小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁?还是从前的那个我吗?
有词云：少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……
