去庐山作文200个字(游庐山作文150到200字)

去庐山作文200个字(游庐山作文150到200字)

首页写景更新时间:2023-02-07 03:04:56
去庐山作文200个字(游庐山作文150到200字)

去庐山作文200个字【一】

八月份,我回了妈妈的老家九江,8月16日中午上了庐山。

8月16日 阴有阵雨

今天中午,我们坐上一部豪华轿车和智舅舅、外公一起上山。

车行了不久便开始上山。路呈优美的“S”形。起初很平缓,不久便陡峭起来,慢慢云雾也起来了。

上山以后,我们就去含鄱口玩。含鄱口下面就是中国最大淡水湖――鄱阳湖。山紧紧地“含”着鄱阳湖,故而得名。因为今天雾较大,所以只看到一点点影子。鄱阳湖是著名的候鸟栖息地。两块地方放在一起,就是鬼斧神工了。含鄱口有两条索道,一条是太乙索道,它通往海拔800米、著程“江西第一度假胜地”的太乙村;另一条是含鄱口索道,通往大口瀑布。这两个景点没在我们安排之列。

之后我们来到了五老峰。我和爸爸一起登峰。五老峰海拔1436米,俨然如席地而起的五位老翁,由此得名。爬到半山腰时,一阵大雾吹来,有些模糊,非常凉爽。雾是乳白色的,比牛奶还要纯净,还湿漉漉的。他们一阵一阵的,我是生平第一次见到这么壮观的景象。我借助一根拐杖登上了一峰。

接着我开始登二峰。通往二峰的路是一些大石头及石板,道路很陡。往外瞭望,是一片云海,白茫茫的。

往三峰就有一个洞,大人要弯腰低头才能通过。二峰通往三峰路程较远,中途有庐山迎客松。它是从石缝、悬崖峭壁中长出来的。前枝叶片整体看像一个大手掌,好像在迎接我们似的。

登上三峰,便看到了海拔最高的山峰——四峰。我们走了以点儿路就到了。只见五老峰陡峭挺拔,东南面绝壁千仞,陡不可攀。我们是从西北面爬上来的,五峰下去即是三叠泉。妈妈交代说这次不可以去那里,再加上天气阴阴的,我们原路返回了,有点遗憾。不过爸爸说没关系,等我长大点再去。

晚上我们逛了牯岭街。(提醒一下,车子开上来,就已经上了一大半山,所以无须下到山底下)我知道了庐山的特产——三石一茶。哪三石呢?石鸡、石鱼、石耳。茶是庐山云雾茶。

去庐山作文200个字【二】

庐山三叠泉真是壮观呀!

这个假日,我们全家去庐山游玩。我们坐了8小时的车,才来到了江西九江庐山。它风景优美,是令人向往的旅游胜地。

我们来到了“不到三叠泉,不算庐山客”的三叠泉景区,要开始爬山啦!我们顺着台阶往上爬,两边没有扶手,到处是悬崖峭壁,我非常小心的爬着,累得我满头大汗,爬了好长一段时间,就听见瀑布的声音,“轰隆轰隆”,仿佛千军万马奔腾驰来。再往上爬几十米就看见瀑布观景台了。站在观景台上,只见一匹白练从天而降,溅出了飞花朵朵。导游说:“这个瀑布落差有120米,非常壮观。”我不禁想起了唐朝李白的一首诗句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。再看四面八方的山峦,笼罩在云雾中,湛蓝的天空上,漂浮着几朵白云,从山顶往下看,看到了我国最大的淡水湖——鄱阳湖,犹如一面硕大的银镜,镶嵌在山峦之中。

看着眼前的美景,我情不自禁地吟诵起来:“无限风光在险峰。”同学们,听了我的介绍,你是否也要去庐山三叠泉玩一玩呢?

去庐山作文200个字【三】

我虽然没有去过庐山,是因为妈妈去过,我才知道,妈妈曾跟我讲过,我从妈妈的照片上也可以看得出来。

那里的树木长得郁郁葱葱,其中松树和柏树最多,那迎客松像人一样招待客人,它的树枝那样伸展着,好像欢迎全国各地的朋友来这里游玩。

大月山是其中的一座山峰,就在它的脚下,有一个大月山湖,那里湖光山色,山清水秀,大月山上的树木长得翠绿又茂密,大月山湖的湖水清澈透底,岸上还长着一些黄色的野花,美极了,看了都能让人心情舒畅。

庐山瀑布最令人喜欢,虽然没有古代那么壮观,那是因为环境变化了,变得很干旱,瀑布的水也变少了,没有“飞流直下三千尺”的气势了。现在,庐山瀑布远看像一条长长的白线,近看也没有那么壮观了。庐山还有很多悬崖峭壁、山洞、小溪、峡谷、山峰,我真想去看一看啊!

去庐山作文200个字【四】

生活中的确需要换个角度去看看,也许你会发现一些有趣的现象,那些看似匪夷所思的问题也就迎刃而解了。

举个例子吧,就说数学。它是一种科学,是脑筋急弯,有时候还看似不符合常理,但我们不得不认可它。相信大家都学过百分数吧。比如说甲比乙多但是反过来却变成说乙比甲少有的人认为这不可能,理由是这不符合逻辑思维。对此,我只能无奈地表示:这只是因为标准量,也就是单位“1”不同产生的错觉而已。习惯于惯性思维的.人大多都会质疑它是否正确。我们化简单点,这类问题在一年级也学过,譬如说9比5多4,所以9比4多5。但是,“甲比乙多中“比”后面的“乙”是单位“1”,也就是说,甲比乙多乙的而在第二半句中,是指甲是单位“1”,即乙比甲少甲的甲和乙固然是不相等的,那么吗?呵呵,我笑了,就这么简单,也许这就是数学的魅力所在。我们早已无法像以前那样了。公理是无法辩驳的,有些问题,看似不符合常理,换个角度仔细想想其实是很正常的,不要用老眼光去看待新鲜事物。

我们班上有一同学小李,他平时有些调皮,成绩也不怎么好,但是热爱班级,经常为班级做贡献,钟坏了,是他修的,地板脏了,也是他拖的地。我们班有些人因为他平时的表现对他产生了惧怕和厌恶的心理,其实完全没有必要这样,小李并不是个坏人。看人,就要换个角度去看,要看全面,专门只关注一处,结论就不会很客观。

我们经常用惯性逻辑思考问题,其实我们想出来的也不一定正确。有一天,我稍微修改了平时用的方法,做一道题,那时的同桌和几个做对的同学嘲笑了我,说我做错了,我很伤心。事后证明我那样写是没错的。所以说,在大家都做对的同时,也应该允许人做错;在大家做出来不一定对时,更应该允许有人想法与我们不一样。因为我们无法确定他们的对错,就算做错了,也因尊重别人的尊严。

思想是自由的,我们没有权利去限制别人的精神自由。在社会迅速发展的今天,应该杜绝群众性思维,千篇一律根本没意思。我们要多多锻炼自己的思维,学会用不同的方法做题,不同的角度看物,不同的方式处事,只有这样,我们才有可能取得新的突破。

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