那一抹绿色的作文【一】
进入校园，挺拔的两排柏树庄严的'耸立着，如同士兵般守护着校园。随风摇曳的绿叶，生机勃勃的散发着活力，令人看得恬静安详。一片片翠绿色的叶子，如同一个个的孩子在学校这个树***滋养下蓬勃生长，散发出属于青少年的活力。
看！风儿奏起了乐章，绿叶在随风舞动，变换着不同的动作与舞姿。透过窗子阳光将绿茵映进教室，照到孩子们的脸上，展露出他们哪天真无邪的笑容，他们正在笑什么呢？哦，原来是美术老师在给他们展示艺术的魅力：国画、水彩、卡通、素描不同风格的画风就看电影一样在眼前闪过，孩子们看的如痴如醉，他们就像掉进蜜罐一样笑得如此之甜，那小嘴都合不拢了呢。
风，停了，校园里没有了欢声笑语，而是多了一份静谧与安详。同学们都去哪了呢？嘿，都在操场上。他们身穿校服，整齐划一的排好队，脸上带着一丝严肃，校服的黑白色在草坪的映衬下格外引人注目。只听“广播体操现在开始。”于是学生们伴着节奏做起了广播体操。操场外的人们都停住了脚步，投去好奇的眼光，孩子在妈妈的怀中依依呀呀的拍手叫着，燕儿在电？线上齐唰唰的挥动翅膀，从远处望去，一千多名学生就如同一个人般。
操场上恢复了平静，同学们陆陆续续的回到了教室里。太阳的光芒散去，将柏树的影子斜照在地上，可教室中还灯光通明。只见一个小组的成员走上讲台，用莱芜方言说着什么，仔细听来是在说相声。他们的表情、动作包括眼神都面面俱到，不亚于真正的相声演员。台下同学们拍手称好。
夕阳下山了，绿叶也归于平静，一路望着送学生们出校门。一路上，他们成群结伴，说说笑笑，说着他们在学校、在班级在同学之间发生的有趣的事，那笑声传遍大地，仿佛在告诉每一个人，每个生命。他们很快乐，他们拥有青少年的洒脱与无忧，他们诉说着关于他们美丽的故事，关于他们青春的宣言，他们是学校的主人，学校是他们的家园，发生在校园的故事将会一直延续下去。
那一抹绿色的作文【二】
世间万物，色彩缤纷，我独爱那生机勃勃的绿色。
绿，春之使者
蜗居了一个冬天的我眼前满是灰白，迫不及待地等到了立春，坐在窗前，品着幽幽绿茗，风儿拂过，仍旧凛冽，但我却嗅出了春天独有的气息--新生。一股渴望涌上心头，我要去寻找新生的第一抹绿色!
我快步地走着，在树林中寻找，在小河边寻觅，我开始奔跑，跑过那些残枝败叶，跑过那还没来得及融化的小河。突然，我被眼前的景色怔住了。在那些被人遗弃的砖块中，一个新生的“婴儿”正张开了它柔嫩的叶片在风中摇曳，它小得无法和暮春中的繁花绿叶相比，但它在这片灰色中却是如此抢眼，它是春天的使者，它是这个春天中的第一抹绿色!
那一抹绿色被我藏到了心中，那是活力，那是向上!
绿，夏之精灵
夏天，荷花无疑是人们欣赏、赞美的对象，而我每次走过荷塘总会多看几眼荷叶。那硕大的荷叶铺成了一个碧绿的舞台，每当人们赞美荷花时，它们不会有何怨言，用它们的绿衬托出荷花的`风姿。下雨时，那翠色欲滴的荷叶便成了王母娘娘蟠桃大会上盛接琼浆玉露的器皿，那晶莹剔透的模样又怎能不挠动我的心弦!那片片翠绿的荷叶似乎是最纯洁的精灵，带走了我的烦忧。
那一抹绿色被我藏到了心中，那是纯洁，那是奉献!
绿，秋之老者
时间在树叶间飞逝，片片树叶开始纷纷下落，是的，秋天已经来了，在这个季节中又有哪片叶子能抵得住飒飒的秋风。在那个秋天的末尾，我在小路上散步，那些落叶树的树枝上都光秃秃的了，地上尽是枯黄的叶子，不忍再看。偶然抬头，竟发现在一棵老树上，尽还有一片叶子在秋风中招摇，在那枯黄的叶片中还显约能看见一点残留的绿色，它仿佛是一个老者，尽管知道自己无法违背自然的规则，但是却尽自己的一切努力活出最后的精彩!
那一抹绿色被我藏到了心中，那是不懈，那是坚持!
绿，冬之哨兵
纷纷扬扬的大雪覆盖了整个城市，然而那雪无法压抑住青松的绿色，青松在寒风中挺立着，尽显自己浓郁的深绿色，在这个寒冷的冬季，是它们的绿装点着城市，带给我们生机，它们就如同是哨兵，在最温暖的时候保卫着人们和各种生灵。
那一抹绿色被我藏到了心中，那是坚强，那是不屈!
花开花落，云卷云舒，四季在不停地变换着，唯独那绿色常伴着我，在我的身边，还在我的心中，那似乎是大自然在告诉我生命长河的生生不息和勃勃生机!
那一抹绿色的作文【三】
绿无处不在，草地上绿茵茵的芳草;湖面上绿油油的湖水;河边随风摆动的柳树;甚至还有床头那带着水珠的吊兰……绿，是生活中最常见的，它已经成了人们生活中不可缺少的一道绚丽的风景。
但有一次，我发现了一抹难得的绿。我走进小巷子，这是我再熟悉不过的小巷子了，每天上学它都是我的必经之路，我对这儿是再熟悉不过了。但今天，我却发现一抹从未见到过的鲜绿。与往常不同，我是慢慢地走过这个小巷子的，我左顾右盼，发现了许多新奇事，这似乎已经不是那条我熟悉的小巷子了。突然我感到屋顶有什么东西在摆动，我抬起头，发现了一抹从未见过的绿。在屋顶上、瓦砾中，生长着一丛不知名的植物，它很绿。在白墙黑瓦之中，这丛绿很明显，这丛绿很难得。它是多么美丽啊，我无数次匆匆地走过这儿，怎么一点儿都没有发现呢?多顽强的植物啊，竟在这样的环境里生活没有半句怨言，还投以人们新鲜的绿。
我还发现了一抹绿，那抹绿是来自一棵长在墙角的树的，那棵树是一棵桑树，它长在墙角那一方只有巴掌大小的地里。虽只有如此小的一块地赖以生存，但它仍活了下来，还长出了一片片宽厚的桑叶。虽然，它生存的条件不比那些在绿化带里的那些桑树优越，却长得和那些桑树一样好。多顽强的树啊，多美的一抹绿啊!
美丽的“绿”是到处都有的，但那些坚强的“绿”却是凤毛麟角。然而植物也能在这样恶劣的环境下生存，那我们呢?面对多样的生活，我们是不是也应该效仿植物，勇敢面对呢?
那一抹绿色的作文【四】
理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。
——题记
许多人都有自己的理想，且都愿意为自己的理想而活，而奋斗。多年来，埋藏在我心底的梦，就是想当书法家。小时候，当很多孩子还在喜欢玩具、动画的时候，我却偏偏迷上了汉字。孩子们陶醉在玩具、动画带来的乐趣中，我却沉浸在对汉字的痴迷中。因此，从小我就喜欢欣赏别人的好字，渐渐地也就喜欢起写字来。对我而言，欣赏一篇好字，让人赏心悦目，无疑是一种享受;能写好一手好字，就像在刻意打扮自己，写出后让人称慕不已，原本是一种幸福。
我特别喜欢欣赏王羲之、司马彦的字，也喜欢模仿着他们的笔迹去练字。当我第一次进校门读书时，看见老师在黑板上写下一手好字。那匀称美观的汉字，一个个从老师的巧手之下跳了出来，让人羡慕死啦。从那一刻起，我就在想，要是我能写一手比老师还好的汉字，该多好啊!后来，我就发奋苦练，写过的字帖足足有二十来本，还不包括老师发的。老师发现了我写字的天赋，就鼓励我朝着书法家奋斗。其实，我哪敢跟书法家比呀，只不过随便涂鸦而已。可老师却说：“是人就当有梦想，你应该朝这个方向去努力!”此后，我又在写字上下了不少功夫。全校的老师都夸我的字写得好，是块当书法家的料子。但我依然深知，我的字与书法家相去甚远。直到在一次硬笔字竞赛中，我一举斩获了一等奖后，我才坚定自己的梦想——当个书法家。尽管实现这个梦想的道路尚还漫长，但我深信用自己的一生去努力，理想也许并不遥远。
花开了，终有结果的时候;鸟飞了，终有归巢的时候;水流了，终有归海的时候;车动了，终有到站的时候。
有一句歌词说得好：“心还在，梦就在!”为了我心中已久的书法家梦，我愿将我的青春交付与书法，直到美梦成真!
那一抹绿色的作文【五】
猎豹一样，是迅猛的出击;猛虎一样，是飒爽的英姿;雄鹰一样，是坚毅的双眸。是的，他们就是军人。而此时此刻，我们也身着迷彩服，脚踏钉鞋，置身于这绿色的.军营，站在炎炎烈日之下，接受史上最无情的考验。
骄阳似火，毫不留情地将它炙热的光芒倾洒在这片土地上。细细密密的汗珠爬上了我的额头，甚至顺着脸颊落在了我的眼睛里，害的我的眼睛火燎火燎地痛。这般难受劲儿引得我想喊出那两个令我解脱的字——报告。但不知为何这理由充足、情有可原的报告在此时却让我觉得那么难以启口。每一次我的嘴微微张开，却又马上紧紧闭上;每一次我的手刚微微放松，却又马上紧紧贴住;每一次我的脚刚微微放松，却又马上直直站立。我咬着牙，忍住想要流出的眼泪，将它吞到肚里去。随着教官的一声“坐下”，我再也顾不得这尘土飞扬的地究竟有多脏，一屁股坐了下去，揉着站得酸痛的脚，微闭着眼睛，“咕噜咕噜”地喝着这比“及时雨”还及时的甘露。
我们几乎是奔到床边的。刚沾着床，就不顾一切地瘫了下去，闭着眼睛，无尽的倦怠促使我们在沉沉睡去。午时，蓉城难以见到的太阳却成了最令人讨厌的东。白晃晃的阳光照着眼睛，很难真正睡着。大家不禁你一句、我一句地抱怨起来——“啊，我宁可在学校天天上语数外、天天，也不想呆在这个鬼地方了”
“呜……我好想回家……”
“上学好幸福啊!只用坐在那里听老师叽里呱啦地将就完了。”
“脚都站麻了……”
就这样，每个中午都在抱怨声中度过，但却没有一个人言弃，每天都在枯燥乏味的训练中坚持了下来，以漫天的抱怨来发泄自己的不满。但，真正到了离开这里的那一天，会怎样呢?
并没有想象中的兴奋与激动，更多的竟是对这绿色的军营，对军训生活，对教官深深的依恋与不舍。还记得，我们在离开前的那个晚上纵情放歌，疯疯癫癫地又说又笑又哭。是啊，怎么舍得离开这里?离开在训练训练时很严厉，但又在休息时卖萌任我们戏弄却不生气的教官;离开这大家互相帮助、互相理解的生活;离开这教会我“一切苦难都可以战胜”的军营?
当载着我们返校的汽车已经缓缓地启动时，我仍留恋地望着这个绿色的军营。它已化作我心中的那抹绿，永远珍藏在我的心中，在人生路上与我一起共度风雨，给予我信心和力量!
