二年级写一篇海边玩耍的作文(到海边玩二年级优秀作文)

二年级写一篇海边玩耍的作文(到海边玩二年级优秀作文)

首页写景更新时间:2022-03-02 03:25:01
二年级写一篇海边玩耍的作文(到海边玩二年级优秀作文)

二年级写一篇海边玩耍的作文【一】

今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。

我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水,而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。

真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。

二年级写一篇海边玩耍的作文【二】

去年暑假,爸爸带我们一家去青岛海边玩。

我们开车自驾游,经过几小时的车内颠簸,终于到了我日思夜想的海边。大海一望无际,真是太大了!大得一眼望不到边;大海真蓝,海天相连,接近同一种颜色,分不清哪是云,哪是海;海真清,清得可以看见海底的沙子。我们先来到岸边寻找贝壳,小浪花冲着我们冲过来,好像知道车里的颠簸,我们冲进大海的怀抱,小浪花为我们“按摩”,全身疲劳都消失得无影无踪。

接着,我们坐上了快艇,快艇冲得很快,后面留下了白色的波纹,在我们后面有一座小岛,小岛上有一座神秘而又古老的城堡,王子和灰姑娘生活在里面吗?坏巫婆还在里面吗……童话传说中的故事不停地在我的脑海里浮现。

随后,我们一家下海游泳,切身感受大海的拥抱。调皮的小浪花一次次地冲进我的\'鼻子、嘴巴里,现在我终于知道海水是什么味道了,咸得像盐巴一样,我真不知道海里的动物是怎么生存下来的!当我游到海的深处时,发现一群小鱼苗,细细的、黑黑的,真有趣,我一把手伸进去,小鱼儿就飞快地游跑,真是一群可爱的小精灵!

天色渐渐泛黑,看不到远方了,仅能看到远处的灯塔点亮。不知不觉中肚子也咕噜嘟噜直叫,我们也该回去了,我依依不舍地走出大海,真的有些留恋,我爱大海!

二年级写一篇海边玩耍的作文【三】

姑姑的家在围头村,那是一个远离闹市的小村庄,只有船悠远的汽笛飘荡在这一片土地,只有村民淳朴的笑声……

我们同暮春一起上路,窗外是一片迷人的碧绿。那一片碧绿里零星地冒出几朵无名的小花。细细谛听,海浪在轻轻拍打着沙滩,海浪声中还夹杂着几声遥远的船笛。

我扑向围头的海,雨丝从背后悄悄拥抱了我。

我坐在海边的沙滩上,闭上眼,倾听海声与春雨的神曲,海浪以低沉的嗓音开始了这段新的旅程,淙淙翠翠的雨声则在轻轻打着节拍,如同大提琴与笛子的协奏,悠远而缠绵,温柔而忧伤。

一时间我惊呆了,在城市习惯了汽车的尖叫,顾客的嘈杂,从未听过自然之音。

乌云渐渐散去,阳光温柔地抚摸大地,海平面衔接着淡蓝色的苍穹,那抹耀眼的金黄撒在水面,大海立即变成了一条摇曳生辉的彩带。

海浪一浪高过一浪从云边涌来,沙砾在浪花中舞蹈,跳跃。我深深地吸了一口空气,咸咸的夹杂着淡淡的鱼腥味,雄厚的汽笛从远处传来,船的轨迹在海面上留下的痕迹惊动成群结队的鱼儿,几只海鸥从水面横掠过,掀起波澜的浪花,为大海平增了许多生趣……

不经意间,一道月光铺入水中,远处袅袅炊烟升起,人与景在此刻和谐,带着这点灵感,我划动手中的笔,任点点思绪飘入云天,任朵朵浪花飞舞跳动,任丝丝陶醉融入大海,我温柔地写下这篇文章。

二年级写一篇海边玩耍的作文【四】

你们好!临近期末,本学期我校各学科新课已基本结束。接通知,山阳县教体局对三六年级进行质量检测,城关街道对二四五组织检测,这也是你们孩子首次参加这样大型的考试,以后像这样的大型考试还有很多。

二年级是低学段的重要阶段,是孩子学习习惯、学习方法、学习兴趣形成的重要时期。本次检测只考语文和数学,语数新课也都已结束,以开始转入复习快一个周了。复习就是不停地重复,就是对已学过知识的巩固,就是加深加深学生对已学的理解;同时,也是对学生学习态度和方法的在培养和引导。

低年级语文复习以课本为主,兼顾基础知识和做题方法及思路的引导、培训和讲解。考试的知识来源课本,千变万化不离其中,低年级语文考试就是考学生对课本的熟悉和掌握,就是考字词句段,这些都是课本上的.,就看咱的学生复习的踏实不?认真不?家长支持不?做题细心不?

复习任务重,需要动手的多,而目前我们的孩子虽都跟着我的复习进度复习,但但有十名学生复习效果不明显,恳请给位家长给予配合支持和管督促。本册语文课本共八个单元,25课:我是一个单元复习两天,以课本为主,辅助练习册、试题、字词、重点段落,要求书写要认真,字迹清晰,跟着节奏走。练习册上的重点题、试卷上的重点题、字词、古诗、要背诵的片段必须要学生动手写,每天所做的试卷批阅一份,抽改部分,及时讲评,抓住早读,抄写看图写话。这样复习是全方位的、系统的;但有部分学生跟不上节奏,请家长做好督促配合。

时间飞逝,一学期即将结束,在复习的重要阶段,各位家长一定要做好孩子的后勤服务,多询问关心孩子,争取在街办组织的考试中取得不错的成绩。

就此停笔顺祝万事顺意!

你们孩子的老师:

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