描写日月潭的作文500字【一】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
描写日月潭的作文500字【二】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写日月潭的作文500字【三】
台湾是祖国宝岛，那里风景秀丽、民风淳朴，今年七月份，我有幸来到了台湾旅游。那里有气势雄伟的赤坎楼，青翠美丽的阿里山，蒋介石的士林官邸，还有十里飘香的洞底乌龙茶……当然，令我印象最深的还是日月潭。
日月潭是一个清澈见底，绿得发亮的天然湖泊，被一个小岛分割成两部分，左边的湖又大又圆，从远处望去好似一个绿色的太阳，而右边则是长长的、弯弯的，看起来好像一弯初升的新月，中间的小岛就像一颗嵌在湖中的珍珠。导游告诉我们，这个小岛因受了两边的“太阳”和“月亮”的精华，就成了“光华岛”。岛上绿树成阴、风景如画，还有一家远近闻名的“阿婆茶鸡蛋”，听到这些，我们迫不及待地跑上游艇，虽然只有二十多分钟的水程，但我还是觉得时间过得好慢。
终于，我们到达了光华岛，这里果真如仙境一般：古木参天，云雾缭绕，一只只布谷鸟在林间穿梭，唱着优美的圆舞曲，山底起了一层薄薄的雾，云雾中一条蜿蜒小道一直延伸至山顶，真是“此景只应天上有，人间难得几回闻。”我们二话不说便踏上登山的旅途，一路上时不时会出现一座造型别致的小凉亭，在那儿小憩一会儿，吹吹山风，听听鸟鸣，真是一种别样的享受。
终于，我们登上了光华岛顶峰，向下眺望，呵，整个日月潭把它所有的美都呈现在了我们眼前。日潭和月潭交相辉映，湖水静静的，蓝蓝的，就像一面镜子映照着周围的群山，阳光照耀下，湖面泛起金色的光点，显得梦幻而迷离。此时不欣赏它的美景更待何时!我赶紧抓起照相机，“咔嚓”，“咔嚓”，将这美景永远定格在我的心田。
回去的途中，我不禁赞叹道：“大自然的鬼斧神工真是神奇啊!”
描写日月潭的作文500字【四】
暑假，我和爸爸妈妈一起去台湾游玩，最令我满意的行程便是日月潭了。
日月潭，顾名思义，就是一个日潭，一个月潭。听导游说，去日月潭游玩要经常观察日潭的天气情况，因为有时候日潭下雨了月潭却没下雨，是所谓的.东边日出西边雨，经常是日潭下雨了，人们赶快去月潭躲雨，到了月潭后，月潭也跟着日潭下起了雨。
我们来到日月潭旁边，导游带我们登上一艘大轮船我坐到了一个船尾露天的位置。船开动了，我发现日月潭的水跟其他地方的水不一样，其他地方的水都风平浪静，而日月潭上的水却波涛汹涌，而且，日月潭上的水比其他地方的水要蓝很多。它也不像大海，大海无边无际，可它却群山环绕。它是那样的特别。
渐渐地，船靠岸了。第二次登上大轮船的时候，我从船尾走到船头看风景。船开动后，我感觉一阵阵风向我吹来，风大到几乎听不到同伴说话的声音，我不由得感慨道：“真是迎面吹来‘凉爽’的风啊!”。船头的浪尤其的大，白色的沫儿都溅到了船上。过了一会儿，船行驶的速度慢了起来，最后停了下来，我们又回到了岸上。
这次日月潭之旅我不仅参观了优美的景色，还明白了，只有与众不同才是最好的。
描写日月潭的作文500字【五】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写日月潭的作文500字【六】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写日月潭的作文500字【七】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
