给家乡一封信作文400字(写给家乡的信400个字)

给家乡一封信作文400字(写给家乡的信400个字)

首页写景更新时间:2023-02-18 02:41:14
给家乡一封信作文400字(写给家乡的信400个字)

给家乡一封信作文400字【一】

我是您温暖怀抱中的一个孩子,我们都在您的哺育下健康成长。

您是北疆上的一座小城,有着清新的空气以及干净的街道;有这一大一小两条清澈的河流——大青河、小青河……多么美丽的地方,对不对?

在这里,有淳朴的牧民在草原上放牧,也有辛苦的军人叔叔守卫边疆,而美景更是数不胜数。下面,我为大家介绍一下青河的一大特色——桦林公园。

桦林公园坐落在青河镇的边角处,是一座说大不大说小也不小的公园。它由数千棵白桦树组成,高大挺秀的.白桦树像守卫边疆的战士一般,屹立在公园里面,公园里还有一条蜿蜒的小河。

春天到来的时候,白桦树冒出了嫩芽,很快这些嫩芽就长成了片片绿叶,白桦树“穿”上了一身绿油油的新衣裳。

夏天,不仅有游客在河面上划船,还有很多游客在草地上玩耍,野餐,嬉戏取乐,把这里当做娱乐放松的好去处。

秋天,白桦树银装素裹,分外妖娆。雪白的树,雪白的天,雪白的地相互映衬,十分美丽。

家乡母亲,您哺育了我们,养育了我们,我爱您!

祝您:

繁荣昌盛!美丽富饶!

2017.04.02

永远爱你的孩子

托丽哈乃

给家乡一封信作文400字【二】

《给家乡孩子的信》是六年级册第六单元以书信为主题的一篇重点阅读课文。训练重点是结合书信让学生了解有关书信的知识,能够正确书写信封,掌握书信的格式。其次在教学时应抓住重、难点,引导学生抓关键词语,体会含义深刻的语句;同时应引导学生联系生活实际,展开合理想象,边读边想,体会信中流露的情感,使学生受到熏陶、教育。

《给家乡孩子的一封信》是作家巴金写给家乡孩子的信。主要讲了巴金给孩子回信的原因,回答孩子们的问题,对家乡孩子的希望和祝福。这封信感情真挚,表达了作家巴金对家乡孩子关心和喜爱。通过学习,可使学生了解有关书信的知识,更重要的是通过读巴金爷爷的信领悟生命的意义在于奉献而不在于享受的深刻道理。本课紧密的与主题相联系,以书信体的形式,用简明、清楚的语言表达方式,传达出写信的基本格式和要求,为学生独立写信做好铺垫。

给家乡一封信作文400字【三】

给家乡一封信作文400字【四】

美丽的家乡:

您好!你可还记的当年住在村边的那个调皮又可爱的小孩吗?光阴似箭,日月如梭,一眨眼就过去了20年。如今我已经成为一个茁壮的青年了,并且找到了一份好工作,那就是导游。这次我终于可以以导游的身份带领着游客游转您,我也代表所有漂游远方的游子问候您!

一来到您的“身体”,就看到许多的小孩子在大街上玩耍、嬉戏。原本那些矮小的平房,早已经变成高楼大厦。现在的一切东西总是那么的高科技!我是那么的熟悉,又是那么的陌生。您以前不是总是讨厌“城市哥哥”,总说他污染空气、破坏花草树木。现在不用再谴责他了,“城市哥哥”的汽车再也不会排出对人体有害的气体,而是对人有百益而无一害的氧气;“城市哥哥”的工业污染也渐渐的云消雾散了。因为人类发明了一种“空气净化器”能把所有对人体有害的空气转化为氧气,这样不仅美化了环境,还不用担心地球的.氧气耗尽。真是一举两得!“城市哥哥”他再也不会破坏花草树木,因为他得到了一个“百宝箱”,只要把石头放进这个盒子里,石头就会变成木质的东西,这样就不用砍伐树木了。

我来到童年时代的小溪边,那应该是您的一条“围巾”,但我却发现那美丽的“围巾”早已经被一条宽阔的马路覆盖了。“这儿原来是一条奔流不息的小溪,但因为科技发展,这儿就铺起了公路。”我带着游客边走边说。这时我想起了小时候和小伙伴们在清澈见底的小溪边一起翻开石头,抓鱼、虾、螃蟹的情形。也有许多妇女在清洗衣物,刚从田野回来的男人们也在清理农具。我们也经常到小溪去比赛游泳,游得最好的是我的表哥,他能潜在水面上,不仅不沉,还要露出个小脑袋。溪面还有许多羽毛如雪般的鹅、鸭在水面上游来游去。鸭的嘴巴和脚非常扁,而颜色则是淡黄色的,它的头圆圆的,看起来非常光滑;鹅的姿态总是那么的迷人,它那弯弯的脖子像个“2”字,嘴巴像喝醉酒一样,红不溜秋的。溪面上有一条短短的石桥,他有着三个桥洞,就算是洪水季节,石桥也不会被冲跨。如果从上面走过去,会发现许多精致的条纹。桥面还非常的宽,就算有三辆货车同时从上面驶过,都不会觉得拥挤。您为了人类交通的顺畅,舍去了自己的一条美丽的“围巾”,换来了“阶梯”。

我又带领着游客继续往前进发,下一站,您的宝贝,以前的田野,现在的松树林。“这儿应该就是松树林了,”我用手指着前方不远处的松树林,说:“也是以前的田野。”松树林一年四季的景色都非常宜人……

您的山河壮丽、一草一木我永远不会忘记!

给家乡一封信作文400字【五】

这是一片令人感触很深的课文,课文主要讲的是巴金老人给家乡孩子们写的一封蕴含着深刻哲理的信。

巴金爷爷有病不能回家乡看望那些天真的孩子们,因此他们之间只能通过写信来倾吐自己的情怀,这一封封来自家乡的新包含着孩子们对巴金爷爷的关心和崇敬,他们的信给了这位病痛中的老人带来了温暖。

这封信的意义非同凡响,学完课文我对:“让我的生命开花结果这句话有了更深的理解。”我觉得:“只有为别人花费更多的时间、更多的'精力、更多的同情我们才没有白吃干饭,为别人付出生命才有价值。”巴金老人在信中提醒家乡的孩子们要珍惜时间、珍惜现在的一切好好学习,长大做一个对社会有用的人。谦虚的巴金爷爷说她是一个普通的人,但我却不这样认为,因为他撰写了许多家喻户晓的作品:《家》、《春》、《秋》、《雾》、《雨》、《电》、《萌芽》、《寒夜》、《随想录》等优秀的作品。

我们要学习巴金爷爷谦虚、惜时、有爱心!

给家乡一封信作文400字【六】

理解重点语句,领悟让生命开花的含义。

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