五年级写海滩的作文(海边作文5年级400字以上)

五年级写海滩的作文(海边作文5年级400字以上)

首页写景更新时间:2023-04-11 13:42:34
五年级写海滩的作文(海边作文5年级400字以上)

五年级写海滩的作文【一】

“海滩会是什么样?有贝壳不?”在去普陀山的海滩的车上,我向爸爸不停地问这个问题。

到了海滩,那儿的景色把我给惊呆了!那天是一片蓝玉,海是一块翡翠。一阵温暖的春风吹过,好似春姑娘的手在抚着我的脸庞。远处,不知名的'小鸟在欢快地歌唱着不知名的歌!我完全被这迷人的景色吸引!

我到海边的第一件事就是捡贝壳,我捡到了那形态各异,五彩缤纷的贝壳!

“求求你了,陪我一起堆个沙堡吧!你答应我的!”我不停的央求着爸爸。“好吧。”爸爸终于答应了我。

“先去帮我找两块又平又大的石头过来!”爸爸命令道。我找来了两块这样的石头。我们将沙子挖了一个大坑,坑里的沙子全是我们的材料!我们先用沙子搭了一个模型,后来把它再精心雕刻一下,沙堡就造好了。

“涨潮了!快退后!”爸爸急促地喊道。我们回家了,可我心里却在无声地大喊着:“沙堡,你别倒,你别倒啊!”

以后的几天,我在路过沙滩时都要看看沙堡是否倒塌,可,当我放眼望去时,已是平地,从未有过沙堡的影子。

海,你表面上是那么美丽、惊人,可你的另一面却残忍、自私!

五年级写海滩的作文【二】

“十一”节假期中,我,妈妈还有另外三位同学以及他们的家长,一起到青岛旅游,可把我乐坏了!

在短短的4天时间里,我便深深地爱上了青岛。爱她的云淡日丽,爱她那汹涌澎湃的大海,更让我高兴的,是那“可爱使者”-螃蟹!

那是一个风和日丽的下午,导游把我们带到一个景点,还给了我们45分钟的自由活动时间。妈妈笑眯眯地问我们:“你们几位准备怎么度过这难得的45分钟呀?”回答妈妈的是:“捉螃蟹!”我们几个抄近道,跑得飞快,害得家长们在身后追得气喘吁吁。

我率先冲了下去,搬开一块又大又沉的石头。呀,好多螃蟹!螃蟹虽多,但个个都很小,最大的,和我小拇指的指甲盖差不多:最小的,只有米粮的一半。我还没来得及带上橡胶手套,螃蟹就逃了个精光!哼,你这螃蟹,让你瞧瞧本姑奶奶的厉害!下想着,大家都冲了下来。我们和金肖梢她们一组,进行抓蟹比赛。我们的分工可明确了:金肖楠负责寻找目标:她妈妈负责搬开石头,我负责捉,妈妈负责把螃蟹装进塑料袋,并看好不让螃蟹逃走。

预备,开始!金肖楠首先发现目标,大叫:“妈妈,那里!”她妈妈过身,搬开石头,我一个饿虎扑食,没捉到螃蟹不说,还弄了一身泥,胡子阳那边,已经捉到寄居蟹了。眼间,金肖楠又发现了目标。在金肖楠妈妈搬开石头的'那一刻,我不管三七二十一,一把抓了下去,总算抓住了一只大螃蟹,还外带一大把泥。当金肖楠妈妈再次搬起一块石头的时候,我有经验了,我数着:“一,二,三,搬-”在喊“搬”的同时,我两只手一起伸了出去。“啊,疼!”我大叫起来。怎么回事?原来,那只螃蟹为了表示愤怒,用那该死的大钳子,夹住了我的手指,我用力一甩,把它甩进了妈妈手中提着的塑料袋。呵,个头还蛮大的嘛!我另一只手里握着的,净是些小螃蟹。妈妈对我说:“宝贝,把它们放了吧!我看着,怪可怜的!”唉,我妈妈总是心太软!

时间在不知不觉中过去了。我们两队走到一起,一看,胡子阳,汪洋他们抓得都是个头大,长得膘肥体壮的大将军,但个数不多。我们呢?抓的都是小兵,但密密麻麻。冠军归谁好呢?

我思考了一会儿,夸张地说:“我宣布:我们两队,并列第一!”“哈哈……”愉快的笑声,长时间回荡在海的上空……

五年级写海滩的作文【三】

电影中,毛岸英、毛岸青、毛岸龙三兄弟为了逃避敌人的追捕来到了上海。毛岸龙后来因患急病而去世了。毛岸英和毛岸青为了学习认字,为了买一本《学习字典》而在苏州桥上帮人推车,在烧饼店当帮工,把老板给来当饭吃的烧饼偷偷地卖掉攒钱……当他们从书店老板那儿得到梦寐以求的字典时,竟高兴得手舞足蹈。这一幕深深地打动了我。

我感慨万千,与他们克服重重困难,坚持学习的精神相比,我显得那么的渺小。他们为了学习,可以克服任何困难。我呢?却因为禁不住电视的引诱,对学习马虎了事。记得有一次,我放学回家,电视里正在播放我最喜爱的电视节目《快乐大本营》,我书包一扔,一屁股坐在沙发上,津津有味地看了起来,早已经把写作业的事忘了个一干二净。精彩的`节目直到九点钟才结束,就在我还觉得意犹未尽时,一下子想起自己的家庭作业还没开始做。心里着急起来,拿出本子“唰唰”地写了起来。可是这时的眼皮仿佛有千斤重,怎么睁也睁不开,只好闭着眼睛马马虎虎地乱写一通就上床睡觉了。第二天,当老师拿着我的作业本,满脸严肃地向我走来时,我知道大事不妙了。结果你们也猜到了——我被老师狠狠地“K”了一顿,直到现在我的脸都还觉得火辣辣呢!

这部电影,使我深深懂得了我们今天的幸福来之不易,我们应该珍惜今天,像《风雨上海滩》里的毛岸英和毛岸青一样,克服困难,发奋学习,为美好的明天打好坚实的基础!

五年级写海滩的作文【四】

今年暑假,学校组织了为期12天的澳大利亚游学,让我们感受中西文化差异,当地的生活,但是这12天的旅程中留给我深刻印象的是澳洲的海滩。

那是一个雨过天晴的下午,我们来到海滩,海水清澈明亮,脑中一下闪过“碧海青天”这个词。抬头看着成群的海鸥自由的飞翔,赶紧翻找出背包里的面包,吸引了一群“小食客”围绕在身边,我既欣喜又紧张。胆大的海鸟直接在我手中抢食,真怕它看不准啄到我的手。海里有冲浪的运动健将;海边有追逐海浪的少年;海滩上有玩沙子的幼童;还有和我们一样被澳洲美景吸引而来的游客。放眼望去这片被太阳照耀的沙滩呈现出灿烂的金黄色炫人眼目。光脚踩在柔软的沙滩上,让我忍不住想去追风逐浪尽情的在海滩上奔跑或躺在沙滩上欣赏云卷云舒。我观察了一下,海滩上人们喝完饮料或吃完面包的食品袋都是装在包里,没人随手扔在海滩上,海滩上几乎没有人为的垃圾。所有人都自觉的在维护环境。

这么干净的海滩让我忍不住想到厦门鼓浪屿。我们家相册里鼓浪屿海水温柔很多人在这游泳;落潮后海滩上尽是抓小螃蟹逮小贝壳的.顽童。但去年我在海滩上看到的却是果皮、食品袋或饮料瓶。我一边捡起沿途的垃圾一边还要防范烧烤的竹签以免被刺伤;身旁的人们一边抱怨海滩环境差一边随手扔垃圾。

其实人们在抱怨环境差的时候,已经意识到干净舒适的环境会让人精神愉悦,这算是一种进步。下一步就是要行动起来,留住美景不留垃圾。我相信坚持下去,我们也会和澳洲人一样,人人都为保护环境尽一份力,还大海一片自然、真切的海滩。

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