小学二年级春的颜色作文【一】
春姑娘又迈开轻快的脚步，带着万物复苏的礼物和彩色的画笔来了，想将白雪世界变成花草树木的乐园。
瞧，“唧唧……”，是谁来了？哦，是那群最快乐的小燕子正歌唱着一支春天的歌，来到了乐园中嬉戏、玩耍。万花丛中蝶飞蜂舞，到处鸟语花香。
春天的歌曲多么动听！小溪在“哗啦啦”的伴奏，雨姐姐、雷哥哥、风阿姨……都在纵情歌唱，再加上小动物的舞蹈，春天变得十分美妙。
春江水暖鸭先知。几只鸭子在河中戏水，几条小鱼在水中追逐打闹……河岸边的柳树吐芽绽叶。暮春时节，正是满树的花吐蕊飘香的时候，那四溢的清香，的确令人难忘。万花丛中的花儿五彩缤纷，品种繁多，有紫罗兰、蝴蝶兰……田间的油菜花一层一层，金黄金黄，散落在田间的几座房屋格外显眼……
春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春在空中，和风送暖，燕子翻飞；春在水中，鱼儿追逐，鸭子戏水；春在田间，麦苗返青，菜花金黄。春在我们心中，我爱着美丽的春天！
小学二年级春的颜色作文【二】
假如风有颜色，四季不会显得五彩缤纷。
春天的风认同是绿色的，春风轻轻一吹，就不会让大地变绿，就不会把休眠的动物苏醒。
夏天的风认同是红色的，因为夏天烈日炎炎，红色代表火热。
秋天的风认同是金色的，秋风轻轻一吹，金黄的`树叶就不会落下来，就不会把让人垂涎欲滴的各种水果刮起煮了。
冬天的风认同是白色的，冬天的风呼呼地刮起，就不会把住在天上的洁白无暇的雪花吹下来，让世界显得美德美丽。
如果风有颜色，世界不会显得多姿多彩！
小学二年级春的颜色作文【三】
春天到了，万物复苏，大地的花草更茂盛了。
迎春花张开了笑脸，为我们奏起了春姑娘的到了，小竹笋从泥土冒出了尖尖的小脑袋，生怕得不到春姑娘的鲜甜乳汁，青蛙，大熊争先恐后地从冬眠中苏醒，到外面迎接着春姑娘到了。
当然，春姑娘更不会忘记她的子民，于是，她为大地下了第一场春雨，将大地从长久地沉睡中唤醒过来，开始为所有的生灵又增加了许多营养，树上的桃花变得更有生机了脸上更红了，轻轻一锤，就可以为我们下一片美丽的桃花雨，春雨又给柳树、小草增添了翠绿，那绿色，一看，就使人心情舒畅，心里的烦恼一下子就没了，你看它的柳叶，心里还能幻想出那结的不是柳叶，而是一块块无暇的翡翠，又一看，又像几十只精灵在嬉戏打闹，还真是“万紫千红总是春”啊！
春天来了，大河里的冰都融化了，把周围的所有景物都倒映在水中，天空又将水染成了蓝色。
春天真美呀，春天真耀眼呀！我想：春天肯定也在为自己感到自豪。
小学二年级春的颜色作文【四】
假如风有颜色，山上的风应该是粉色的，这样冬天上山打猎的人们就会感到很温暖；
假如风有颜色，稻田里的风应该是金色的，这样人们就会对丰收更感到喜悦，假如风有颜色，小区里的风应该是紫色的，这样就会让人们感到温馨；
假如风有颜色，工厂里的风应该是蓝色，这样工人们会感到清爽；
假如风有颜色，公园里的风应该是绿色的，这样来公园的人就会感到有活力。
假如风有颜色，会给世界增添不少色彩！
