乡野透着一丝质朴的气息,再加上新春将至,又给人以无限向往之情。这年寒假,我又回到了那熟悉的老家。
当庆新年的烟花冲上天空,射出五光十色的光芒时,我就已经知道农村人朴素而又热闹的年夜饭即将开始了……
早晨,当明媚的阳光透过大气层洒向地球时,我便慢慢睁开惺忪的眼睛。下一秒便着急见到久违的家乡,一切准备完毕后就早早的出发了。清晨的雾气有些凝重,甚至有窒息的感觉,好像在虚无缥缈的梦幻里。马路上行驶的车子很多,应该都是赶着回家过年的,或许这就是年的魅力吧。因为路面的崎岖,车子开始有些摇晃,我想应该是快要到老家了。从几个小时前的高楼林立,转眼变成低矮的平房。路上几乎没有车子,偶尔经过几辆摩托车,车上的人,晃动着,样子有些滑稽,好像一不小心就要马上摔倒。
不知不觉,太阳已经升到我们的头顶,到家了。拿着东西便急匆匆的下了车,急忙跑进了屋子里。姥姥见了我笑着弓着背小跑了出来,两个弟弟也兴冲冲地叫着跑过来,大舅和姥爷正在贴对联。我过去向他们问了声好——城里人是注重礼数的,在农村也更是如此:不管谁来了,都要接一声:“某某来了。”然后对方就回应道:“来了。”有时还客气地说一声:“不要你接着。”真是让人匪夷所思!
农村虽不比城里哪样豪华,哪样气派。却让人感觉到那么的亲切,和蔼。有的城市不一样的味道。
“蹦蹦蹦”。外面响起了阵阵鞭炮声,接连不断,家家户户都在放鞭炮,以迎接新的一年。每逢春节,我最喜爱和家人一起,边吃年夜饭边看春晚。大家在一起有说有笑,实在温暖。我想这就是年的味道。
“乡下”一个纯洁的值得我爱的词。她就像蒲公英播撒着希望种子。我出生才这,也成长在这。这承载了我儿时的梦,她占了我生命中的一大部分。以后,我一定会经常回来,因为——
人不能忘本!
蒲公英是安静的,总是在花丛中的角落里静静地等待,等待被风吹散,然后流浪,流浪......那么地安静,就这样在天空飘着,直到有一天飘累了,终于想要停歇,想要留在一个还算喜欢的地方......
——题记
风,抒情地吹着。
蒲公英随风而飘曳着,那是多么美丽的景象啊!她是多么地勇敢,为了理想,她离开父母,离开了那么温暖的家。随着风在那飘曳着。
她是贪玩吗?不,她是在为梦想而努力。
美好的天气不会永远存在。突然风雨交加。她被残忍的雨打湿,她无法再随着风自由地飘了。她坠落在一颗成熟的杨梅上,黏黏的汁液如磁铁般紧紧地粘着她,她挣扎着,挣扎着,就这样她没有一点力气了,在杨梅上昏睡了过去。
第二次,当她睁开眼睛时,却发现自己在鸟的巢里,她非常高兴,因为她可以做出自己的贡献了,这也是她的理想之一。日子很快就过去了,鸟儿要到南方过冬了。鸟儿走了不久,巢也毁了,她只好继续漂流。
她飘呀飘呀,来到一片白茫茫的地里。那里是什么?当她还没回过神来,就被收割机给收了。她和棉花一起被装进了麻袋,送进了加工厂,本以为自己会被做成棉袄,为人们增添一丝暖意。却想不到,一只花猫向她走来,用爪子一抓把她抓进了小溪里去了。小溪把她带到了一片山野上。她此时已经非常疲惫了,就在那里停下了流浪的脚步。她在那里沉睡了好久好久……
不经意间,春天已悄悄降临。草地上一片嫩绿,点缀其间的是点点黄色的蒲公英花。
蒲公英灿烂地笑了。远处,飘来了一阵歌声——
心若在,梦就在……
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经登上十三岁这个阶梯,这十三年中,我在人生的道路上,留下了一个个深深浅浅的脚印,愕然回首一望,那斑斑驳驳的脚印,展现了我自己五彩斑斓的生活。
傍晚,我躺在床上,月光悄然照入了我的屋子,顿时间,我的小屋撒上了一片银白,变得格外的温馨,格外舒适,不禁使我回忆起那珍藏的记忆。。
记得儿时,牵着爸爸妈妈的手,在柔软的沙滩上肆意奔跑,海风吹动着那一丝丝黝黑的头发,飘逸的发丝在阳光中照射,变成了若隐若现的金黄。坐在海边,旁边有爸爸妈妈的陪伴,朝着海的那面大喊,过扩无垠的大海回应着我的声音,仿佛声音已经到了海的尽头。
想到这里,嘴角不禁上扬。眼前有很多片段在浮现,说不尽,道不完有一个词代表着我的童年,那就是快乐。
快乐是阳光普照的清晨是流水美妙的音韵。考试初二语文期末议论文
记得孩提时代,女生围在一起念着口诀跳皮筋。银铃般的笑声配合着多变的脚步。步伐多轻快啊。红格子校服裙摆被匆匆流逝的时光掀起。记得青春年华,男生们在绿茵场上奔跑,挥洒的是汗水,挥霍的是青春。同皮肤一般黑的衬衫让妈妈们念念叨叨,却在看到他们踢球时认真的表情那一刹那感到骄傲。
有人说,童年快乐的时光是短暂的,青春青涩的年华是短暂的。因为童年是快乐的,所以童年显得倍加短暂;虽然青春是青涩的,但也是天真快乐的时光。所以也很短暂。但是,在我看来,童年与青春都是我们人生最纯真的一部分,虽然时间很短,但却不会忘怀,这种纯真的记忆,已经深深的融入了我的血液中,这种烂漫的回忆是永远不会忘的,是永恒的!
我有一种记忆值得珍藏,无论是那些唯美的,还是悲伤的,都是人生的组成部分,是让人成长,助人成熟的助推器。因为有这些记忆,我们的童年才会完整,因为有这些回忆,我们的童年才会美好。我们的童年,儿提时代,都是那么天真,那么快乐。我们的笑容,是最纯真的代表。也许多少年后再回味,嘴角还是会挂上那一如当初的微笑。
漫漫严冬,被和煦的春风吹的不见了他的踪影。明媚春光洒满了神州大地,冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽儿,燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边,走进了我们的心里。在明媚的春天里,我们相约去踏青。
期待已久的春游“梦想”终于实现拉,同学们异常的高兴。兴奋。今天,我们要去塔子山的鸟语林去踏青,去寻找春天。刚一下车,我不禁叹道:“塔子山的景色可真美啊。”一进门,有红艳艳的海棠花,有青葱翠绿的迎客松,还有雪白的梨花……一切都洋溢着春天的气息,这使大家的欢声笑语更多了。
一进鸟语林,那叽叽喳喳的声音向我扑来。紧接着,老师带我们来到了表演场。一分钟,两分钟,三分钟……表演开始拉。第一个节目是鹩哥念古诗,刚开始,鹩哥可能有点忘词了,但在工作人员的提醒下,还是勇敢的念起了“床前明月光,疑是地上霜。”……节目是一个接着一个,每一个节目都是那样的精彩,每一个节目都是那样的惊人,每一个节目让人看到都是那样的目瞪口呆。
我们在春天里踏青,在春天里追梦……
①科学家爱因斯坦也有类似的故事。有一次他在桥边和朋友约会,可是朋友没有按时到达,因此他便来回踱步思考问题,半小时后,朋友赶到,抱歉地说:”耽误了你的时间了。”爱因斯坦高兴地回答说:”不,一点也没耽误,我已经研究出一个重要问题了。”
②把零碎的时间巧妙地运用起来,就像积腋可以成裘一样。
③”你热爱生命吗?那么,别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。”富兰克林这样说。
④这简直可以说是一种艺术。
⑤一次,恩格斯从意大利的热那亚乘船到英国去。一路上,船上的旅客都在无聊地喝酒和闲扯。恩格斯却利用这旅途的时间,全神贯注地研究航海学。在研究的同时,详细地记录了太阳的位置、风向、海潮的涨落及海洋情况。
⑥能够这样做事的人,生命不就因之而大大延长了吗?
⑦”节省时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,而也既等于延长了人的生命”――鲁迅这样说。
1.理解语段的内在联系,重新安排顺序:_________________
2.这篇短文的标题可拟为:______________________________
3.短文的中心是
A.要热爱生命,就别浪费时间。
B.科学家、文学家是非常珍惜时间的。
C.要巧妙地利用零碎时间。
D.珍惜时间就等于延长生命。
4.短文采用的'论证方式是__________论。
【分析】
1.这道题考查对作者写作思路的理解,首先引用富兰克林的话,点明时间与生命的关系;接着引用鲁迅的名言,作为对富兰克林所说的内容的补充,同时点明本文中心:珍惜时间就等于延长生命;然后对论点进行证明,先举出两个事例,(5)段应在前面,因为(1)段开头一句中有一”也”字;举完例子后,再加以简析:(2)(4),(4)在后是因句中的”这”指像集腋成裘一样把零碎时间巧妙运用起来;最后再次点明中心。(6)经过以上分析,答案就明确了:(3)(7)(3)(1)(2)(4)(6)。
2.因为本文阐述的是时间与生命的关系问题,所以题目可以定为”时间与生命”。
3.这道题考查对中心论点的认定,通过对第1题的分析,我们已经明确,本文的论点是:珍惜时间就等于延长生命。
4.议论文的论证方式有两种:立论和驳论,作者就一定的事件或问题提出并阐明正面的见解或主张,是立论;作者就一定的事件和问题发表议论,揭露和驳斥错误的,反动的见解或主张,是驳论,本文并未就错误的反动的见解或主张来发表议论,所以是立论。
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