小草说,幸福就是大地增添一份绿意;阳光说,幸福就是撒向人间的温暖;甘露说,幸福就是滋润每一个生命。幸福到底是什么?是甜蜜,是温馨,是付出,还是收获?
你是否记得清晨厨房里忙碌的身影?是否记得临睡时帮你掩被角的手?是否记得每天不倦对你亲切的叮咛?亲情,永远是我们温暖安逸的港湾,是我们爱的归属,是我们心灵的召唤,我们每一天都在拥有,都在享用这种温情。原来,亲情就是幸福,幸福就是甜蜜。
在很多地方,有我们的同龄人,他们没能踏进知识的殿堂,而是在辛苦地用稚嫩的 幸福是什么?幸福是生活中点点滴滴的小事体现出来的。肩膀扛起生活的重担。你可曾想过,要为他们奉献一份爱心?只要每一个人都为此奉献出一份爱心,爱的天堂就在人间。看到贫苦的同龄人一样的学习,生活,得到公平的权利,这时,我们心里是无限的欣慰。原来,付出也是幸福,幸福就是欣慰。
有时,失败也是一种幸福。在我们失败时,大多数人都会埋怨上帝的不公,留下痛苦的泪水。但是,泪珠划过脸颊时,幸福已经悄悄地来临。一次失败后,也许可以改变我们的傲气,让我们累积,让我们懂得去争取,去成功。有了失败的经历,我们就会成功付出更多的心血与汗水。当成功跨出重重障碍,来到你身边时,你会发现,幸福是为了补偿失败,是成功后的贺礼。
幸福是什么?幸福说,我最容易得到,又是最难得到的,就是最显眼,又是最难发现,既是永恒的,又是短暂的。要用心我,用爱来体现我,还需要内心最虔诚的祈祷,只要你能做到,我就会永远守护在你身边。原来,幸福是这样奇特而美好。希望我们每一个人在幸福的同时,也懂得回报,爱护那一颗颗正在等待幸福的心!
在我们班,有这么一个人。他惹人喜爱,让每个老师都“爱不释手”。
记得上学的时候,每节课,他几乎都是认真听讲,专心致志。每一节自修课,他也是认真做作业,写完作业后便复习或者预习,很少做小动作或和其它同学聊天。 有一节自修课,上课了,我都是认真做作业。做了一会儿,便隐隐约约传来几声细微的讲话声。过了会,声音越来越响,越来越清晰。这时,老师有事走出了教室。半分钟不到,我们便闹翻了天。只见这时,有的讲话,有的吃东西,有的……惟独一个人在认真地写作业,并不时提醒边上的人,叫他们别吵,但总是目不转睛地盯着那本书。因此每次他总是我们班的前几名。 他不但学习认真,而且对自己喜欢的体育活动爱不释手,坚持不懈。
有一节体育课,老师让我们自由活动。他跑到操场,和几个人去打篮球。他虽然不擅长打蓝,也不太懂篮球规则,但他还积极参加。
在比赛中,他多次投篮,却只中了一个球。最后他输掉了那场球。可是,他还是很高兴,事后他说:“篮球比赛,重在参与嘛!”我想他一定会越打越好的。
他也十分热爱劳动。
记得有一天,学校安排大扫除。老师选好人,并分工好。开始大扫除了,他拿起扫把开始扫地。在他的清除下,任何一个卫生死角都会变成“风水宝地”。他扫完地,又开始拖地。在他的带领下,我们班肯定会一尘不染、干赶净净了。
这就是他,我的同学。
值得敬佩的人,在每个人的心中都会有。有的人敬佩富有王者风范的人;有的人敬佩具有英雄气慨的人;有的人敬佩能够成就惊天伟业的人。而我,最敬佩一个纪律严明、工作踏实、坚强勇敢的人——那就是我们威严的教官。
本学期,我们学校进行了为期一周的“军事体验活动”。这一周,使我们不仅锻炼了体魄,又增长了知识;既学会了不少军事技能,又磨练了意志。同时,也让我们认识了一位可敬的教官。
他,茂密的黑发像一片茂盛的森林,炯炯有神的眼睛散发出青春的光芒,红润的嘴唇显现出矫健的体魄。
我们的教官,无论遇到什么困难,都不会退缩。有一次,我们在体育馆里进行踏步训练,教官正在给我们做示范,一不小心,教官的脚“咯吱”响了一下,我们全班同学不禁为他捏了一把冷汗。脚伤可不是小事啊!可他却像没事一样,继续给我们做示范。我见他额头上渗满了豆大的汗珠。休息时,几个同学忍不住争先恐后地跑到教官身边问:“教官,你的脚没事吧”?简单的询问,充满了同学们对教官的关切。教官若无其事的笑着回答说:“没什么,这点小伤,没啥大不了的”。说话间,教官还把受伤的脚在地上使劲地跺了几下。此刻,在教官身上我仿佛看到了对“坚强”最真实的诠释。但当训练结束,教官离开训练场时却一瘸一拐地朝校医务室走去……此时,我对教官的那种敬佩之情更是油然而生。
一周的军训早就结束了,但我们还时常怀念那辛苦而又快乐的时光,时常想念我最敬佩的一个人——威严的教官。
唉!今天天气晴朗,一切都显得那么美好,但是我的心情不知道为何总是发出寂寥、惆怅的感觉,心絮中说不出的杂乱。
最近几天没有出去玩,并不是不想出去,也并不是爸爸妈妈不让出去,是我感觉出去能干什么。玩吗?有什么可玩的。每天坐在桌子前发呆,不知道该干什么。只是自己呆呆地在那儿看着房间中属于自己的`一切。无所事事。想念我的同学们了。
想念我的在校生活了!想一想!在学校每天和同学们在同一个班级中玩耍、学习是很开心的!也是很充实的!
想我的兄弟们。在兄弟们心目中,兄弟间情义非常重要,结交的兄弟会在一起陪着你玩耍、臭屁、学习!想我的异性朋友们。每天和女生们在一起谈笑风生。自己故意招惹她们,气的她们哇哇叫,但搞不好可能被她们群起而攻之,只得大喊救命!也是一件“灰常”开心的事。想想我的死对头。每天“抬杠”“对顶”“干仗”也是一件“灰常”有趣的事。想我的老师们。“一溜号”被抓个正着,免不了一下课要“办公室一课游”,听他们讲课也是一件很幸福的事。想我的……
我的兄弟们,我们的友谊定会地久天长。我的异性朋友们,希望我们的关系会一直保持下去。我的死对头们,没有你们和我作对我的奋斗都没有动力了。我的老师们听你们讲课真是一件“灰常灰常”幸福的事。我的……
我想你们了,我怀念我的同学们了,我会永远永远记住你们的。
幸福是什么?在我眼里,幸福是同学一个大大的拥抱,幸福是老师一句亲切问候,幸福是爸爸妈妈一句温暖的“加油”……
生活中发生过许多我感到幸福的事,但有一件事情,让我感到特别的幸福。有一天,在上班会课时,陈老师对我们说:“同学们,学校要让我们班开展一次特别的班会活动,现在要开始选主持人。”话音刚落,同学们纷纷举手,抢着要当主持人,我也忐忑不安地举起了手,陈老师看着我们踊跃的报名,想了一会,微笑着对我们说:“主持人A——郭佳雯,主持人——刘涵忆。”当老师说出我的名字的时候,我的心里比吃了蜜还甜,陈老师这么信任我,一定不能辜负陈老师对我的期望。下课后,陈老师让我和郭佳雯到了办公室,认真地对我们说:“这次活动得拍成录像,还要发给市里参加比赛,你们回去要好好背台词,我相信你们能行!”
回家以后,我把台词拿在手上反复朗读、背诵,直到把词背诵得非常流畅才停下来。
时间过得飞快,拍摄的日子已经到了,只听班长一声“活动现在开始”,我的心里只有两个字,紧张!可是,当我看到台下的老师和同学们鼓励的眼神,我又想:这可是关系到班级和学校荣誉的,可千万不能马虎。于是,我深深地吸了一口气,放松下来,轮到我上场时,我熟练地把台词讲了出来,赢得了一阵又一阵的掌声,还得到了同学们赞许的目光。
回到教室,老师和同学们纷纷夸奖我的表现,幸福的滋味立刻涌上了我的心头!
我认为,幸福是简单的。当我每天早晨起来看到饭桌上妈妈为我准备好热气腾腾的早饭和为我找的干净的衣服时,我就觉得这就是幸福!
幸福是平凡的。当我过生日时妈妈为我买来生日蛋糕给我过生日,我很快乐,他们的眼睛里充满了对我的爱,我觉得我很幸福!
幸福是感动的。当爸爸打着伞送我去上学时我看见爸爸的衣服都湿了,我很感动。当爸爸为我买来我最爱吃的汉堡时,我很开心。
我很开心有一个温馨和睦的家庭。我觉得父母为了能让我过上幸福的生活,他们很辛苦,我一定好好学习长大了挣钱来报答他们。
这就是我认为的幸福!
记得在我读幼儿园初秋的时候,下午放学了,天上下起了大雨,我站在走廊上等着妈妈来接我。天色渐渐暗了,小朋友都被父母接走了,班级的阿姨锁了门,也匆匆地走了。我独自一人站在那儿,大风夹着大颗大颗的雨点打在我身上,我往回走了走,可狂风大雨像鞭子抽在我幼小的身体,我缩在墙角,忍受着雨水和风的吹打。我不禁想:“妈妈早上不是答应了下午早点来接我吗?妈妈不会忘记我了吧?”我皱着眉头,嘟着嘴,风和雨似乎知道了,雨更大,风更大了,我哭了,哭得很伤心“妈妈不要我了!”这句话在我脑海里漂来漂去。“哇——”我大哭起来,在这里,有谁会想起我?我就像一盆得不到阳光的花朵渐渐萎缩在墙角。
忽然,有一只温暖的大手拍了拍我的肩膀,我擦了擦眼泪,因为我知道哭是很丢脸的。我抬头一看,是妈妈!我跳起来抱住妈妈,我说:“妈妈,我以为你忘记我了呢!”“怎么会。妈妈事太多来迟了,快把毛衣穿上回家吧。”
妈妈撑着伞,搂着我走进雨中,我的心里感到很踏实。
是呀,妈妈就像一把伞,为我遮风挡雨,就在这把普通的雨伞里,我感到了母爱,一股暖流,一瞬间的幸福!
我可以在学校上课时睡觉,可以在将要考试时悄悄的在被子里玩手机,因为我想要自由的快乐。当我再要考试看课外书而被老师发现时,老师用她那自以为慈爱的口气说‘要考试了,抓紧复习’,我不理会她那眼神中的愤怒,淡淡地说‘老师,我们是学生,不是关在囹圄里的小偷,虽然我看课外书,但我快乐。’老师用她的眼神告诉我‘不识好歹’虽然最后看是成绩不尽人心。但我很快乐我喜欢流行,喜欢时尚,喜欢在教室里扔粉笔头,但老师知道后我会大胆承认,因为,我快乐。
我这样有人会说我很调皮,不理解老师的苦心,不知道应该为自己下半生考虑。可是这些,我都知道。但是,如果前半生过的不快乐,那么还要后半生干什么。前半生是人生的花季,应该是我们最快乐的时候。所以,我们不能让自己的人生留下遗憾。有人说前半生是要拼搏的,而我说前半生是寻找快乐的。
就像歌词里所说的‘手里青春一大把,不挥霍该怎么花’我喜欢小说,喜欢漫画,喜欢在上生物课是偷偷的写英语作业。因为我快乐。但每次老师都不会找我,会找我的'班主任,而我则会被我们的班主任在班上妈的狗血淋头。哎,老师,你让我威严何在啊。即使这样,我还是很快乐,这是我的个性。我最不喜欢别人模仿我在口头说英语,知道后我会马上改掉,因为我的个性从不喜欢被别人模仿。我在书桌的左下角刻了一个座右铭‘活就要活出个性,活出快乐。’加油,让自己快乐起来,让自己活出个性的人生
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