蓬莱是个不大的小城,街道整洁,绿树成荫,蓝天碧海金黄的沙滩。经过有名的八仙雕塑,我迫不及待的奔向海边。满岸都是耀眼的金色沙子,望着近在眼前的大海,真不敢相信我以来到它的近前。我兴冲冲的甩掉凉鞋,扑向大海,一个浪打来,我只觉得后背湿湿的,再一摸,呀!好厉害,这么快就让我洗了海澡了。
将裤脚高高挽起,我猫着腰,在水里东摸西摸,希望能抓到小贝壳之类的,可什么都没有。我就用脚踩水玩。海风挺大,很凉快,突然,水中出现一个帽子,还挺漂亮的,我兴冲冲地跑过去拣起帽子,一看这不是我的嘛!原来是我看到海水兴奋了,连帽子掉了都不知道,妈妈笑我是马大哈。唉,帽子湿了,只能挨晒了。赤脚走在沙滩上,沙子被太阳晒得滚热,走上去很舒服。
前面出现一个简易的小桥,架在海面上。约有百米长。于是我和妈妈走上桥,这桥是用铁条固定帮着零星的木板,还有些倾斜,感觉很刺激。哎呀!走一半我就后悔了,这万一失足,那后果……既来之,则安之吧。鼓足勇气向前走,一路上真是险象迭生:一会儿扶手断了,一会儿更倾斜了,一会儿木板与木板之间的距离更大了,害得我一步一个谨慎,象蜗牛似的移动着,好不容易来到了桥的尽头,妈妈让我摆好POSE照相,我咧开嘴面无表情——-(心里已经害怕得发抖),妈妈说你要有八仙过海时何仙姑凌波碧海之上的感觉,我一听扑哧乐出声,妈妈抓拍了这精彩的一瞬间,大功告成。
告别了阳光沙滩,继续向前走。
在素描绘画当中,最关键的当然是结构。
现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?
艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
一大早我们先去了青岛电视塔。说实话,跟我们的龙塔差不多。只不过青岛的电视塔是建在太平山上。登上露天平台俯瞰青岛全貌:"红瓦绿树,碧海蓝天”,这是康有为老先生对青岛的赞美。当登上青岛的太平山,俯瞰青岛时,这种印象更强烈。
青岛的标志——栈桥,是每位来青岛旅游观光游客的首选景点,最初栈桥是一座码头,可以说栈桥是青岛这座城市的起点,因为有它青岛才成一个小渔村变成现在的美丽海滨城市,我和妈妈漫步于栈桥海滨,可见青岛新月型的城市轮廓,栈桥似长虹卧波,回澜阁熠熠生辉。所谓“长虹远引”、“飞阁回澜”即出于此。远处,小青岛上白色的灯塔亭亭玉立。东侧和北侧,红瓦绿树交相辉映,各式建筑参差错落的分布在海岬坡地之上。西侧,现代化的高楼大厦紧靠海岸拔地而起,壮丽恢宏。沿岸的防波堤由花岗岩垒砌,高出水面10余米。涨潮时,惊涛拍岸,激起簇簇雪白浪花,引来无数游人观看;潮退后,褐色岩礁和金色沙滩露出水面,海滩上满是赶海拾贝的游人。我和妈妈也加入到他们当中,找寻着精致的小贝壳。
来青岛,你一定要逛逛青岛的大街小巷,因为青岛有许多德式建筑,这些建筑都有百年历史但多保持完好,而且建筑风格独特,每一座建筑都有自己独特的历史,为青岛的城市景观增添了异域风情!我们又来到“五四广场”,广场以纪念“五四运动”而命名,青岛也以“五四运动”而闻名的,广场主体雕塑《五月的风》高30米,直径27米,采用螺旋向上的钢体结构组合,以单纯洗练的造型元素排列组合,成为旋转腾升的“风”之造型,充分体现了“五四”运动反帝反封建的爱国主义基调和张扬腾升的民族力量。广场植物配置以四季常绿的冷季型草坪为主,以小龙柏、金叶女贞、龟甲冬青、紫叶小檗、月季等组图,构成富有现代园林气息的大色块花带,松柏、合欢等花木点缀其中,与主体雕塑、蓝天大海及园区宁静典雅、舒适祥和的氛围有机地融为一体。我在草坪上打着滚,尽情的舒展着自己,远处是蔚蓝的大海,近处是红红的五月风标志物,绿油油的草地,心情真是好到了极点。
崂山是青岛之行的重点,它是山东半岛的主要山脉,最高峰崂顶海拔1133米,是我国海岸线上第一高峰,有着“海上第一名山”的美誉,当地有一句古语说:“泰山虽云高,不如东海崂。”在去崂山的途中,导游向我们讲了青岛的一大怪:青岛人不骑自行车。若有人骑别人便会说他傻,因为骑自行车没有走路快。为什么呢?因为青岛上下坡路很多,走起来很不方便有句顺口溜:“上坡累死人,下坡吓死人,转弯摔死人。”反正怎么走都必死无疑,全车人都被这句顺口溜逗得哈哈大笑。
到了崂山巨峰,只见巨大的山门上书“天地和谆”,下有一副对联:“鳌崂独壮哉海抱神山山抱海,诸子俱来矣贤传大道道传贤。”乘坐索道上山,俯视山坳里巨大的圆溜溜的石头,感叹老天的自然雕琢,鬼斧神工。天又淅淅沥沥的下起小雨来,将眼前笼罩了一层时隐时现的雾气。登了一段,来到一个平台,眺望对面的“狗头峰”。此刻,它以被雾气遮拦的格外朦胧,可是过了一小会儿,雾散了,它又清晰地露出了真面目。再往前走是离门,导游说上去时走中间那个门,象征着家和人兴,下来时走侧门,寓意在生活中有时要走走偏门。尽管大家一笑了之,但大多数人还是按着导游说的做了,涂个好彩头嘛,哈哈!我和妈妈漫步在崂山的青石板小路上,一边是碧海连天,惊涛拍岸;另一边是青松怪石,郁郁葱葱,海波山色,交相辉映你会感到心胸开阔,气舒神爽。
就这样,七天时间如梦幻般地过去了,但此次海滨之游给我留下了难忘的记忆!
点评:初二学生写出这样的游记,真的不错。这位同学的文字基础和表达能力都很好。这段经历,是个很好的生活积累。分别选取其中的材料,可以生发出不同的主题,表现出对生活的真切感悟。
今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
在龙湖半岛,到处翠色欲流,群鸟在树丛中叽叽喳喳地开会,几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这种境界,既令人惊叹,又叫人舒服;人们既愿到处走走,又想静下来低吟一首奇丽的小诗;在这境界里,连鸟儿小鱼和小蝴蝶都有时候静立不动,好像在细细品味着龙湖半岛的.无限美丽风光。“胜日寻芳泗水滨”龙湖半岛真是个早春踏青的好地方。
田野里,草地上,远看草地还是一片深黄,你不禁会为此感到怀疑:为什么草地不是绿色的?往近处看你才会知道,原来,小草弟弟也正在脱下求姑娘送给他们的大棉袄、穿上春姑娘送给他们的小衬衫呢!只不过现在还是早春,只有几株小草换好了衣裳所以才觉得草地不是绿色的了。
在磐龙湖,湖面是那么静寂,静得都能听见水上漾起波纹时的声音;湖水是那么清澈,清得都能看见湖底的沙石和游来游去的小鱼小虾;湖水是那么绿,绿得就像一块无瑕的翡翠。几枝芦苇悄悄的从水中冒出来,一群小鱼小虾在互相打闹嬉戏,磐龙湖是充满生机的。
在果园,苹果树开满了嫩白色的小花,白的似雪;桃树开满了粉红色的小花,份的似霞,蜜蜂在花丛中飞来飞去,好像没有比这件事更有意思的事了,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好像没有比这件事更快乐的事了……
春天的龙湖半岛是美丽的,是快乐的,也是充满生机的。
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